Hướng dẫn soạn bài tập 1 tập 6 bài 7 SGK ngữ văn. Nội dung soạn bài tập 1 SGK ngữ văn kể chuyện và nội dung soạn bài bao gồm đầy đủ các thao tác cấu tạo, tóm tắt, miêu tả, miêu tả, cảm thụ, phân tích, thuyết minh,… giúp học tốt ngữ văn lớp 6.

i – Chuẩn bị

Phác thảo:

– Mở đầu: Giới thiệu người, sự việc

– Văn bản: Diễn biến sự kiện

– kết thúc: sự việc kết thúc

1. Trả lời câu hỏi 1 trang 77 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1

Tạo dàn ý dựa trên một trong các chủ đề sau:

a) Giới thiệu bản thân.

b) Giới thiệu người bạn thích.

c) Em hãy kể về gia đình em.

d) Kể về một ngày hoạt động của em.

Trả lời:

a) Giới thiệu bản thân:

Giới thiệu: Giới thiệu bản thân:

– Tên, tuổi, học sinh hiện tại… nơi ở…

Văn bản:

Hãy cho tôi biết một số thông tin chi tiết về bản thân và gia đình bạn:

– Gia đình bạn là ai? Bạn làm nghề gì?

– Ngôi nhà em đang ở có đặc điểm gì?

– Tài năng và sở thích của bạn là gì?

– Cảm xúc của tôi thay đổi khi gia đình và bạn bè thay đổi.

Kết thúc:

Suy nghĩ của tôi:

– Yêu thương và gắn kết với gia đình và bạn bè.

– Rất mong được làm quen với tất cả các bạn.

b) Giới thiệu người bạn yêu thích của bạn:

Giới thiệu:

– Cô ấy tên gì, quê quán ở đâu?

Văn bản:

– Tại sao bạn thích cô ấy?

– Cô ấy có những phẩm chất gì?

-Cô ấy trông thế nào?

– Cô ấy là người như thế nào trong suy nghĩ của mọi người?

– Ước mơ của bạn?

Kết thúc:

– Nhấn mạnh vì sao em yêu cô ấy và khẳng định cô ấy là bạn thân của em

c) kể về gia đình mình:

Giới thiệu:

– Gia đình đâu?

– Bao nhiêu người?

Văn bản:

– Nói về những người trong gia đình: trong gia đình có bao nhiêu người: ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em…

– Đối với từng người, chú ý kể và tả: ngoại hình, tính cách, tình cảm, sinh hoạt, chân dung công việc hàng ngày…

Kết thúc:

– Gia đình có hạnh phúc không?

d) mô tả một ngày hoạt động của tôi.

Giới thiệu:

Giới thiệu:

– Tên, tuổi, nơi ở, gia cảnh.

– Lớp…, Trường…

Văn bản:

Hoạt động hôm nay:

– Buổi sáng:

+ Bạn dậy lúc mấy giờ? làm gì?

+ Khi nào bạn đi học? Trường xa hay trường gần?

– Buổi trưa: Ăn uống, nghỉ ngơi.

– Chiều:

+ Giúp việc nhà (dọn dẹp nhà cửa, dạy dỗ con cái…).

+ Học bài và làm bài.

+ giải trí (thể thao, nghệ thuật…)

– Buổi tối:

+ Cùng gia đình quây quần trò chuyện và vui chơi…

+ Chuẩn bị cho tiết học ngày mai.

+ Ngủ đi.

Kết thúc:

Suy nghĩ của tôi:

– Tôi rất quý trọng thời gian của mình và biết sử dụng nó vào những việc có ích.

– Cố gắng phát triển những thói quen tốt trong cuộc sống hàng ngày của bạn.

2. Đề cương tham khảo

a) Giới thiệu bản thân.

b) Em hãy kể về gia đình em.

ii – Luyện nói trên lớp

Yêu cầu chính thức:

– Diễn giả:

+ Kết hợp cử chỉ, điệu bộ, cách kể, bộc lộ cảm xúc khi kể.

+ Tự tin, tự nhiên, rực rỡ và thu hút sự chú ý.

+ Xác định vị trí nói thích hợp.

+ Lời nói phải lưu loát, diễn cảm, có động tác phù hợp (có thể kết hợp nét mặt, điệu bộ).

+ Lời kể phải mạch lạc, rõ ràng, trong sáng

+ đúng chính tả

+ đúng nội dung, đúng chủ đề

– Đối tượng:

+ Hiểu bài thuyết trình của bạn.

+ Nhận xét, bình luận về bài nói của bạn.

+ Bổ sung nội dung chưa đủ trong bản trình bày của bạn (nếu cần)

Yêu cầu về nội dung:

– Nội dung phải đầy đủ, mạch lạc.

– Ý tưởng phải được tổ chức tốt.

– Bám sát dàn bài thuyết trình.

1. Luyện nói theo nhóm theo dàn bài

2. Chọn một số HS phát biểu trước lớp

Học sinh chú ý khi phát biểu:

– To và rõ ràng cho mọi người nghe thấy;

– Nhìn người khác với sự tự tin, tự nhiên và đàng hoàng.

iii – Bài giảng tham khảo

1. Giới thiệu bản thân

2. Giới thiệu bản thân và gia đình

Áp dụng

1. Nói về việc đi dạo ở vùng nông thôn

Trả lời:

Xác định đối tượng của yêu cầu:

– Thể loại: Tự sự (kể chuyện).

– Nội dung: Đường về.

Vẽ đường viền:

Giới thiệu:

– Giới thiệu lý do về nước: với ai, khi nào?

– Cảm nghĩ chung về quê hương, đất nước?

Văn bản:

– Có tâm trạng muốn về nhà không? (Náo nức, phấn khởi; háo hức được đặt chân lên quê hương.)

– Hồ sơ Quốc gia Quê hương (Thay đổi…?).

– Được gặp người thân, ruột thịt.

– Viếng mộ tổ tiên, gặp gỡ bạn bè cùng trang lứa.

– Dưới mái nhà của người thân?

Kết thúc:

– Chào tạm biệt mọi người.

– Cảm nhận về sự đổi thay của quê hương

– Cảm động, tạm biệt.

Tham khảo 1:

Quê ông nội ở xa thành thị nên ông ít về thăm. Dù đã mười hai tuổi nhưng cậu mới chỉ được gặp ông bà một lần. Đó là một thời gian dài trước đây và tôi không nhớ bất cứ điều gì kể từ khi tôi còn rất nhỏ. Nhưng tuần trước, nhờ kỳ nghỉ của bố tôi, tôi đã có thể về quê.

Bố đã thông báo tin vui trước ba ngày. Ba ngày là quá dài để hâm nóng và chờ đợi. Sau đó, cuối cùng tôi đã lên tàu. Tàu hôm đó đông đúc và ồn ào. Tôi cảm thấy như mọi người đang về nhà.

Tàu lăn bánh rời sân ga trong niềm vui khôn tả. Xe lửa chạy gần như cả ngày, nhưng tôi không muốn ngủ. Phong cảnh dọc đường thực sự rất đẹp.

Từ làng quê đến cánh đồng, rồi đến núi rừng bao la. Hai bên đường có lúc rợp bóng cây xanh, có lúc tàu chạy ngang qua phố chợ thật sôi động. Tôi đã nghĩ về điều này khi tàu đến.

Nhà ông ngoại cách ga chưa đầy nửa cây số nên bố quyết định dắt cả nhà đi bộ. Đi dọc sỏi đá lạo xạo dưới chân, tôi thấy một điều kỳ lạ. Một cảm giác tôi chưa từng trải qua trước đây. Khoảnh khắc tôi đến cửa nhà bà tôi.

Cửa tre cũ kỹ che khuất những giàn mướp trĩu quả bên trong. Khi bà ngoại thấy cả nhà đã đến cửa, bà vui vẻ chào đón họ. Không hiểu sao lúc đó tôi bất ngờ ném chiếc cặp sách xuống đất, nằm vào lòng bà ngoại mà khóc. Đêm đó trôi qua trong giấc ngủ ngon với bà ngoại.

Sáng sớm hôm sau, mẹ đánh thức tôi dậy, tôi dường như không muốn ngủ một cách uể oải như khi ở thành phố. Bây giờ, tôi mới có thể nhìn kỹ hơn vào ngôi nhà của ông bà tôi.

Căn phòng thứ ba lâu năm đã ngả màu nâu bạc trong sương gió. Nhưng bên trong nó vẫn toát lên vẻ ấm áp, thiêng liêng và gần gũi không gì sánh được. Trong bữa sáng, tôi cố gắng ghép những hình ảnh tưởng tượng của mình với những bức ảnh thực tế của ông bà tôi. Ông bà trẻ hơn tôi tưởng.

Ở tuổi ngoài bảy mươi, ông vẫn khỏe mạnh và sung sức. Tóc bà đã bạc nhưng bà vẫn rất nhanh nhẹn.

Sau bữa tối, đã đến lúc bắt đầu tận hưởng cảnh đồng quê. Khi ông bà đang nhai trầu bàn chuyện làm ăn với bố mẹ và các chú thì tôi được các anh họ mời vào nhà chơi.

Ta là nhân vật chính của ngày hôm nay, các huynh đệ nhất định phải chăm sóc tốt cho tiểu đệ vừa từ thành phố trở về. Ồ! Những ngày ở quê, các anh chị đã dạy tôi rất nhiều điều thú vị. Thú vị nhất có lẽ là những trò chơi của trẻ em nông thôn.

Đây là lần đầu tiên tôi biết sáo diều là gì. Còn để cho nhị ca kéo dây khen. Ngoài ra còn biết thêm về dế, gà chọi, trái bưởi khô…thậm chí cả thú vui chăn trâu. Chỉ trong vài ngày, tôi đã gặp rất nhiều bạn mới. Điều kỳ lạ là mọi người đều dễ tiếp cận, dễ chơi và nhanh chóng kết bạn như khi họ ở trong thành phố.

Những ngày ở xứ người trôi qua thật nhanh trong sự tiếc nuối của tôi khi hầu hết các chặng đua còn dang dở. Về thành phố, ông bà cũng gửi nhiều quà. Cô ấy ôm tôi vào lòng và khóc, nhưng không có nước mắt. Bà bảo: cháu ngoan! Về thành phố nhớ chăm chỉ học tập, lần sau quay lại cháu ngoại già lắm.

Em không khóc như lần đầu về, em chỉ thờ ơ thôi. Trong lòng bà tôi cảm nhận được sự ấm áp, thiêng liêng, cao cả và nhân ái của quê hương.

Tham khảo 2:

Bố mẹ tôi lấy nhau ở thành phố nên tôi mặc nhiên sinh ra ở thành phố nhưng bố mẹ luôn nhắc tôi nhớ quê. Tuy nhiên, quê em ở xa quá, đợi đến năm lớp 6 bố mẹ mới cho em về quê ở với bà ngoại một thời gian.

Khỏi phải nói tôi hồi hộp và sung sướng thế nào khi được bố mẹ cho phép về quê. Ngày tôi trở lại quê hương, bố mẹ tôi nói với tôi rằng mọi chuyện sẽ ổn thôi và tôi nên nghe lời bà ngoại, đừng làm bà buồn. Tôi bối rối.

Sau nửa ngày tàu và mấy tiếng lái xe, quê hương hiện ra trước mắt. Đó là một khu vực trung tâm của những ngọn đồi dốc và những cây cọ với những tán rộng như những chiếc ô.

Nhà ông ở dưới chân núi, vào nhà phải đi bộ qua chiếc cầu tre bắc qua con lạch. Nhà của ông nội không cao bằng những ngôi nhà trong thành phố, chỉ có năm gian nhà ngói, có nhiều cửa sổ, xung quanh là vườn tược xanh tốt, trước cửa còn có vườn rau đủ loại.

Tất cả được bao phủ bởi một màu xanh dịu mát. Vì vậy, cảm giác đầu tiên khi đặt chân vào nhà ông ngoại là sự mát mẻ, yên bình của vùng quê đồng bằng Trung Bộ.

Từ nhà ông nhìn về phía trước, tôi lại thấy những ngọn đồi thấp, cây cối trên đồi xanh mướt, điểm xuyết những cây thốt nốt cao và mảnh khảnh. Vào buổi chiều, khi mặt trời sắp lặn, bạn có thể nghe thấy tiếng đàn bò đầy đàn về, đâu đó có tiếng trẻ con gặm cỏ. Trên không, từng đàn chim bay qua.

Chiều quê em thật đẹp và yên bình, muốn cùng các em dạo chơi trên núi, trên cánh đồng xanh biết bao. Sau một ngày di chuyển vất vả, tôi ngủ thiếp đi trong lòng ông tôi. Đang say giấc nồng bỗng nghe tiếng chim hót véo von bên cạnh chỗ ngủ, tôi choàng dậy chăm chú lắng nghe, tiếng chim lanh lảnh, ngọt ngào như một bản nhạc chào buổi sáng còn đọng lại. nhẹ.

Ngoài sân, hai mẹ con trong chuồng gà cứ sủa đòi ăn, hai chú chó con đang nô đùa dưới sân. Ồ, thật là một buổi sáng đáng yêu ở đây.

Tôi chạy ra sân nhìn cảnh vật, mặt trời đã ló dạng về phía đông, cây chuối trước sân đung đưa trước gió, ngoài ao cá tung tăng bơi lội, thỉnh thoảng lại tấp vào cái ao. dưới cùng của hồ bơi. Như chơi trốn tìm. Bữa sáng ở quê chỉ đơn giản với khoai lang luộc. Biết tôi thích món này nên mẹ làm trước, khoai quê ba tôi không to nhưng mọng nước và ngọt.

Tôi thích ăn đến no bụng. Ăn sáng xong, tôi và bà dẫn tôi đi hái chè ngoài đồng, chè quê ngoại là món đặc trưng nhất. Những ngọn đồi thoai thoải ngay sau nhà ông ngoại phủ đầy những búp chè xanh mơn mởn. Ông nội tuy đã già nhưng đôi tay vẫn thoăn thoắt hái chè. Hai chúng tôi vừa làm vừa nói chuyện vui vẻ, cười vang cả một vùng đồi.

Đã gần trưa, nắng bắt đầu chiếu trên nương chè, cũng là lúc ông bà về nhà. Bóng bà như nghiêng theo nắng tôi thấy thương bà, bà tuy già nhưng còn cố gắng. Bà cười nói: Bà đã quen với công việc nặng nhọc, và công việc có thể khiến con người khỏe mạnh hơn.

Buổi chiều nắng hè đã dịu đi, tôi ra đứng trên cầu thả hồn mình theo dòng nước trong veo, trong đến mức có thể nhìn thấy cả sỏi và cát dưới đáy. Đôi khi có những đàn cá lững lờ bơi lội, chỉ nghe một tiếng động nhỏ rồi lặn mất tăm.

Về quê mới được mấy ngày, tôi đã kết được rất nhiều bạn, họ đều là những người bạn chân thành và rất quý mến tôi. Họ thường mời tôi đi chơi và giới thiệu cho tôi những thứ đặc trưng của vùng quê. Thú vị nhất là vào buổi trưa, chúng tôi lại leo lên đỉnh Palm Mountain, nơi không có cái nắng gay gắt, chỉ có gió mát và bóng râm.

Chúng tôi ngồi dưới tán cọ, nghe gió xào xạc lá cọ, cả rặng cọ đung đưa theo nhịp gió, và nghe nhạc xứ này. Giữa không gian yên bình ấy, tôi như lạc vào một nơi xa xăm nào đó. Quê hương em đẹp quá phải không anh!

Thời gian thấm thoắt thoi đưa, cũng đến lúc tôi phải xa quê trở về thành phố. Ngày chia tay, ngoại nhìn tôi rơm rớm nước mắt và chúc tôi học hành đỗ đạt, sang năm tôi sẽ lại về thăm ngoại. Những người hàng xóm cũng đến từ biệt tôi. Bước lên xe, lòng tôi đầy tiếc nuối, hình bóng quê hương cứ thế khuất dần, tôi thầm thề năm sau sẽ chăm chỉ học hành, xin bố mẹ cho về thăm ngoại. Với tôi, quê hương rất gần.

2. Về thăm gia đình liệt sĩ neo đơn

Trả lời:

Xác định đối tượng của yêu cầu:

– Thể loại: Tự sự (kể chuyện).

– Nội dung: Thăm gia đình liệt sĩ neo đơn.

Vẽ đường viền

Giới thiệu:

– Khi nào, do ai, do ai.

Văn bản:

– Mô tả diễn biến cuộc thăm: mục đích cuộc thăm; sự việc cụ thể trong cuộc thăm (hỏi thăm tình hình sức khỏe, tặng quà, giúp đỡ một số công việc cần thiết…).

– Thái độ, tình cảm của cả khách và người được phỏng vấn.

Kết thúc:

– Tôi cảm thấy thế nào.

– Hiểu rõ hơn về đạo lí của dân tộc ta. Biết ơn và có trách nhiệm với gia đình người có công với cách mạng.

Tham khảo:

Sáng chủ nhật tuần trước, lớp em tổ chức đi thăm gia đình một số liệt sĩ thương tật ở địa phương. Tổ tiên tôi được đưa đi thăm bà Phấn, thương binh nặng, mẹ liệt sĩ, và chú Hiền, người bị cụt cả hai chân trong phong trào giải phóng Sài Gòn năm 1975.

Nhà bà Pan nằm sâu trong một con hẻm trên phố Qipan. Bà là mẹ của liệt sĩ Zhang Jinguang đã anh dũng hy sinh ở mặt trận Biên giới Tây Nam. Bản thân bà vốn là cơ sở cách mạng ở nội thành, bị địch bắt tù đày, tra tấn dã man.

Bà Pàn đã già yếu, sống nhờ vào trợ cấp của các gia đình liệt sĩ và sự cưu mang của người dân trong phường. Cách đây hơn một tháng, phòng giáo dục ba huyện đã tặng cô Ngôi nhà tình nghĩa để thay thế cho căn nhà nhỏ dột nát.

Cô ấy rất vui khi thấy chúng tôi đến: Bạn đến đây để gặp cô ấy phải không? Một nụ cười nhân hậu xuất hiện trên khuôn mặt nhăn nheo của ông. Các bạn thay mặt đội dâng hương và chúc sức khỏe cô. Bạn tiến hành cắm bó hoa vào bình và kính cẩn đặt lên bàn thờ. Hương trầm làm ấm cả căn phòng. Nhìn qua màn hình, chú Quang nhìn chúng tôi trìu mến bằng đôi mắt trong veo.

Chúng tôi cho cô vài ký đường, vài hộp sữa, chục quả trứng, chục quả cam và một ít thuốc bổ… cô rất biết ơn chúng tôi. Tôi thầm nghĩ không gì có thể đền đáp công lao cho những người mẹ vì Tổ quốc hy sinh thân mình.

Rồi chúng tôi quây quần trên võng nghe bà kể lại những kỷ niệm thời hoạt động cách mạng, về chú Kwon con yêu. Cảnh bà và cháu gái quây quần bên nhau thật vui tươi và ấm áp.

Tạm biệt bà Phan, chúng tôi đi thăm bác Hiền. Bác ngồi trên xe lăn và tươi cười chào chúng tôi. Dù là thương binh nặng nhưng ông vẫn lạc quan. Bác là tấm gương sáng về nghị lực và ý chí vượt khó.

Theo lời Bác dạy: Người thương binh tuy chết nhưng không tàn phế, vẫn miệt mài lao động với đôi bàn tay khéo léo của mình. Ông hướng dẫn vợ con đan những đồ thủ công bằng mây, tre, nứa, lá. Những bàn tay cầm súng năm xưa nay đã nhanh tay đan mây bóng loáng cho những chiếc khay, chiếc giỏ xinh xắn làm đẹp mọi nhà.

Chúng tôi đã giúp đỡ gia đình anh ấy hơn nửa năm, vì vậy chúng tôi đến để xem có thể làm được gì. Nhóm nữ giúp cô giáo Hong dọn dẹp nhà cửa, còn Shui You hướng dẫn hai anh chị em giải quyết vấn đề. Chúng tôi đã quyên góp tiền để mua sách và một số đồ dùng học tập cho hai đứa con của chúng tôi.

Bác Hiền bày tỏ mong muốn cố gắng cho con đi học. Với sức khỏe của anh ấy và hoàn cảnh gia đình, sẽ không dễ dàng gì. Nhưng chúng tôi tin rằng với sự chăm chỉ và quyết tâm, mong muốn của bạn sẽ thành hiện thực.

Hoạt động chia buồn cùng các gia đình liệt sỹ thương tật đã kết thúc thành công tốt đẹp. Trên đường về, chúng tôi thảo luận làm thế nào để giúp đỡ những gia đình này hiệu quả hơn. Đạo lý uống nước nhớ nguồn của dân tộc nhắc nhở chúng ta phải sống có ý nghĩa làm người có công với nước. Em hiểu sâu sắc hơn về lòng biết ơn – nền tảng đạo đức, truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.

3. Nói về thăm các di tích lịch sử

Trả lời:

Xác định đối tượng của yêu cầu:

– Thể loại: Tự sự (kể chuyện).

– Nội dung: Tham quan di tích lịch sử (Hầm Tử Chỉ).

Vẽ đường viền

Giới thiệu:

– Giới thiệu địa đạo Củ Chi

– Lý do đến thăm?

– Ai tổ chức? dịp gì? Tại sao đến Ví dụ: Tìm hiểu thêm về văn hóa, lịch sử giải phóng miền Nam, chiến tranh Đông Dương.

– Tạo ấn tượng về Cuộc chiến vinh quang.

Văn bản:

– Mô tả chung:

+ Nói về kế hoạch (làm gì, thời gian đi lại) mà bạn đã thảo luận với bạn bè trong lớp

+ có nghĩa là đi trên con đường dốc quanh co

+Tâm trạng; tâm trạng khi nhìn thấy tấm biển từ xa: “Địa đạo Củ Chi”; giới thiệu về đường hầm; miêu tả toàn diện về Địa đạo Củ Chi

– Kể:

+ Nêu thứ tự các địa điểm tham quan (kho thóc, hầm trú ẩn, bàn quân sự, nhà ăn…)

+kể + mô tả đường đi

+ nói cho người hướng dẫn biết phải làm gì

+ Kể các hoạt động học lịch sử (trò chơi, đáp án,…)

Kết thúc:

– Tâm trạng, cảm xúc, cam kết…

4. Kể về một chuyến đi thành phố

Trả lời:

Xác định đối tượng của yêu cầu:

– Thể loại: Tự sự (kể chuyện).

– Nội dung: Tham quan TP.

Vẽ đường viền:

Giới thiệu:

– Lý do lên thành phố?

– Với ai? Ấn tượng chung?

Văn bản:

– Trước khi đi: tâm trạng; sự chuẩn bị.

– Trên đường: không khí trên xe; cảnh vật hai bên đường.

– Đến: nhìn chung; diễn biến chuyến tham quan như thế nào (nghe thuyết minh, quan sát thực tế, chụp ảnh kỷ niệm, mua sắm, xem nghệ thuật)?

Kết thúc:

– Chào tạm biệt mọi người.

– Cảm nhận về sự đổi thay của quê hương

– Cảm động, tạm biệt.

Trước:

  • Thay đổi Thành phần (Còn tiếp) Sách giáo khoa Ngữ pháp Tập 6 1
  • Tiếp theo:

    • Bố cục cây bút thần SGK ngữ văn 6 tập 1
    • Xem thêm:

      • Các bài tập ngữ pháp lớp 6 khác
      • Học tốt môn toán lớp 6
      • Học tốt vật lý lớp 6
      • Học tốt môn sinh học lớp 6
      • Điểm tốt môn lịch sử lớp 6
      • Học tốt môn địa lý lớp 6
      • Học tốt tiếng Anh lớp 6
      • Học tốt tiếng Anh thí điểm lớp 6
      • Học tốt tin học lớp 6
      • Học chăm chỉ môn gdcd lớp 6
      • Trên đây là hướng dẫn soạn bài Luyện nói kể chuyện đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc may mắn với công việc ngữ pháp của bạn!

        “Bài tập nào khó, đã có giabaisgk.com”

Kiểm tra tiếng Anh trực tuyến

Bạn đã biết trình độ tiếng Anh hiện tại của mình chưa?
Bắt đầu làm bài kiểm tra

Nhận tư vấn lộ trình từ ACET

Hãy để lại thông tin, tư vấn viên của ACET sẽ liên lạc với bạn trong thời gian sớm nhất.