Bình Luận Thơ
Câu 1 (SGK Ngữ Văn 9 Tập 2 Trang 89):
Câu 2 (SGK Ngữ văn 9 Tập 2 Trang 89):
Sắp xếp các mục nhập của bạn:
– 1945 – 1954: Đồng chí .
– 1955 – 1964: Đoàn chài, lửa, cò.
– 1965 – 1975: Bài thơ về tiểu đội xe không kính, lời ru em bé lớn trên lưng mẹ.
– Sau 1975: Moonlight, Xiaochun, thăm Boboling, nói chuyện với trẻ em, Qiulai.
– Tác phẩm tái hiện cuộc sống thôn quê và tâm tư, tình cảm của người dân:
+ Hai cuộc kháng chiến, cứu nước và nhân dân vô cùng gian khổ, nhưng sự hy sinh rất anh dũng, là tinh thần lao động, tinh thần lập quốc sau cách mạng.
+ Lòng yêu nước, yêu quê hương; tình bạn trong chiến tranh, gắn bó với cách mạng, kính trọng Bác Hồ; những tình cảm nhân văn sâu sắc, bền lâu: tình mẹ con, tình mẹ cháu, tình cha con đoàn kết, cùng một nhà. nhiều cung bậc cảm xúc chung.
Câu 3 (SGK Ngữ văn 9 Tập 2 Trang 90):
So sánh các bài thơ cùng chủ đề để thấy điểm chung, điểm riêng:
– Điểm chung: ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
– Nét riêng: hình thức và chủ đề.
<3
+ Con cò : khai thác và phát triển câu tứ tuyệt từ hình tượng con cò trong lời ru để ca ngợi tình mẫu tử và ý nghĩa của lời ru.
Câu 4 (SGK Ngữ văn 9 Tập 2 Trang 90):
Hình ảnh những người lính, những người đồng đội trong vòng tay:
– Đồng chí: Người chiến sĩ cách mạng đầu tiên trong kháng chiến chống Pháp, người nông dân, cùng chí hướng, tình đồng chí cao cả, đã trải qua gian khổ.
– Những Bài Thơ Về Xe Công An Không Kính: Người lính lái xe, thế hệ trẻ thời chống Mỹ dũng cảm, lạc quan, hiên ngang.
– Ánh trăng : Người lính thiện chiến một thời gắn bó với thiên nhiên, hoài niệm về quá khứ nhắc nhở anh về đức tính trung nghĩa.
Câu 5 (SGK Ngữ văn 9 Tập 2 Trang 90):
Cách viết để xây dựng hình tượng thơ:
– Đoàn thuyền: Chủ yếu tượng trưng cho sự lãng mạn, có nhiều liên tưởng mới.
<3
– Mùa xuân nho nhỏ : Hình ảnh đẹp, giàu nhạc tính, bộc lộ được cái “tôi”.
– Con cò: Chủ yếu theo phong cách tượng trưng, sử dụng hình ảnh lời ru, con cò.
Câu 6 (SGK Ngữ văn 9 Tập 2 Trang 90):
Phân tích bất kỳ phần nào:
Đoạn tham khảo (đoạn cuối đến thu):
Khổ thơ cuối bài thơ hướng về mùa thu, hình ảnh mùa thu sâu lắng hơn, được nhà thơ cảm nhận qua trải nghiệm và suy tư sâu sắc chứ không trực tiếp như hai khổ đầu:
Vẫn còn nhiều nắng
Mưa tạnh rồi
Sấm sét ít bất ngờ hơn
Trên cây cổ thụ
Vẫn nắng mưa như mùa hạ nhưng mức độ đã khác, mức độ giảm dần và nhạt dần. Hai câu cuối bài thơ là một hình ảnh đẹp, tiếng sấm là tiếng sấm thường xảy ra vào mùa hè, điều này không còn gì ngạc nhiên nữa. Hình ảnh sấm sét còn mang ý nghĩa ẩn dụ, thể hiện những bất thường trong cuộc sống và những khó khăn vất vả mà chúng ta gặp phải trong cuộc sống. Mùa thu đã bắt đầu khoác màu cây cổ thụ, xuất phát từ hình ảnh chân thực của thiên nhiên, tác giả gợi ra một ý nghĩa sâu xa hơn cây cổ thụ – chỉ những ai đã từng trải mới mạnh mẽ. Jinbi đã có một cuộc sống khó khăn và thăng trầm trước đây.
Tham khảo thêm những bài văn mẫu lớp 9 hay và ngắn:
- thể hiện và ngụ ý (tiếp theo)
- Tóm tắt bằng tiếng Nhật
- Thử nghiệm thơ
- Khóa học địa phương có phần tiếng Việt (Lớp 9, học kỳ 2)
- Viết Bài Tập Viết Bài 7 – Nghị Luận Văn Học
- Nhà soạn nhạc 9 (tốt nhất)
- Soạn 9 (Siêu ngắn)
- Viết 9 (rất ngắn)
- Bài văn mẫu lớp 9
- Tác giả – Ngữ văn 9
- Lý thuyết, Thực hành Tiếng Việt – Tập làm văn 9
- 1000 câu trắc nghiệm ngữ pháp
- Giải bài tập Ngữ Văn 9
- Kiểm tra Ngôn ngữ 9 có Đáp án
- Chuẩn bị thi vào lớp 10 môn Văn
- Hơn 20.000 câu trắc nghiệm có đáp án môn toán, văn lớp 9
Xem thêm các series học tiếng Anh 9 hay khác:
Ngân hàng đề thi lớp 9 tại
