soạn văn bài làm văn số 1 – nghị luận xã hội
Chủ đề 1 (Sách Hán ngữ Tập 1, Trang 14): Sau khi đọc câu chuyện “Trái tim“, bạn có quan điểm như thế nào về cuộc đấu tranh với cuộc sống? Thiện ác giữa thiện và ác, người tốt và kẻ xấu trong xã hội xưa và nay?
A. Lễ khai mạc
– Tấm Cám là một truyện cổ tích đã cũ nhưng những vấn đề xã hội đặt ra trong truyện vẫn có giá trị giáo dục. …nên trích dẫn nội dung câu chuyện, qua đó cho thấy cuộc đấu tranh giữa cái thiện bao giờ cũng thắng.
b. Văn bản
– Trong xã hội cũ: Nạn nhân của cái ác thường là những người có hoàn cảnh đặc biệt: trẻ mồ côi, người xấu xí nhưng có tấm lòng nhân hậu. Câu chuyện về Cám cũng không ngoại lệ, đây là một cô bé chịu cảnh mồ côi mẹ từ nhỏ, cha cô lấy vợ lẽ và có một đứa con riêng….
+ Cái ác luôn độc ác, mưu mô, chà đạp cái thiện như thế nào? (Mẹ bạn đã giết anh ấy bao nhiêu lần? Tại sao?)
+ Không cô độc mà luôn có mọi người giúp đỡ là tốt. (Anh ấy đã được giúp đỡ)
+ Công lý chống lại cái ác như thế nào? (Từ bị động, chỉ trông cậy vào Chúa, đến chủ động, đấu tranh cho hạnh phúc; từ yếu đuối đến mạnh mẽ, phản ứng dữ dội như thế nào?)
– Trong xã hội ngày nay:
+ Thiện và ác luôn song hành với nhau, bởi cuộc đời không bao giờ công bằng.
+ Thủ đoạn càng nhiều càng quỷ quyệt.
+ Người lương thiện phải đứng vững, kiên cường, phải đoàn kết chống lại cái ác.
->Xã hội xưa hay nay, cái thiện chiến thắng cuối cùng, cái ác luôn bị tiêu diệt. Kẻ ác luôn gánh chịu hậu quả nặng nề.
– Quy tắc: “Cái gì có vòng thì có vòng”
c. kết thúc
– Liên Hệ Bản Thân Để Rút Ra Bài Học:
+ Cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, thiện và ác không chỉ tồn tại trong xã hội cổ đại và hiện đại, mà còn tồn tại trong mỗi con người.
+ Cần xây dựng nhân cách tốt để xua đuổi những ảnh hưởng xấu.
+ Kiên quyết đấu tranh chống cái xấu, cái ác trong xã hội.
Đề 2 (trang 14 SGK ngữ văn tập 1): Về học vị tiến sĩ nhâm tuất có chữ ký của gia đình tác giả trong học vị tiến sĩ nhâm tuất, thế hệ thứ ba Baoji-1442“:
“Hiền nhân là nguyên khí của đất nước”. Thần mạnh thì thế nước mạnh, thế nước lớn, chí khí yếu thì thế nước yếu. đất nước sẽ sụp đổ..
A. Giới thiệu: Trích dẫn
Bạn có thể làm theo mẫu:
4000 năm lịch sử, 4000 năm dựng nước và giữ nước, 4000 năm ấy đủ ghi đậm dấu ấn của những người con, người con của dân tộc – những người có công dựng nước. “Quốc gia“. Thật vậy, một người họ hàng Trung Quốc đã từng viết: “Hiền tài là nguyên khí của đất nước”, nguyên khí vững thì nước mạnh, nguyên khí mạnh thì nước yếu. Đất nước sụp đổ. /i>.
b. Nội dung bài đăng
– Giải nghĩa một câu ngạn ngữ Trung Quốc:
+ Nghĩa đen, hiền nhân là người hòa thuận với mọi người (chính trực) và hết lòng làm bổn phận với người khác; tài là khả năng đặc biệt để làm một việc gì đó. Hiểu rộng ra từ ẩn dụ, thánh nhân là chỉ người có tài, có trí, được trọng vọng, hết lòng vì dân, vì nước.
+ Nguyên khí là năng lượng thô tạo nên sự sống trong vạn vật. Theo nghĩa rộng, nguyên tắc là nhân tố quyết định sự tồn tại và phát triển của xã hội, quốc gia.
– Hoàn toàn đúng khi khẳng định Trung Tần kiếm “hiền tài là gốc của đất nước”, đồng thời dẫn chứng lịch sử:
+ mac dinh chi, nguyễn khiêm khiêm, trần quốc tuấn, nguyễn trãi, chu văn an, lê quy đôn, nguyễn huệ… (kèm sự kiện cụ thể)
+ Nhân vật nổi tiếng trong các thế kỷ qua và thế kỷ XX là Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại – Người đã lãnh đạo thành công sự nghiệp cách mạng, giải phóng dân tộc khỏi ách nô lệ thực dân, phong kiến, giành lại chủ quyền, độc lập, tự do. Đất nước, khẳng định tên Việt Nam trước toàn thế giới.
– Thịnh vượng làm nên nước mạnh, hay chính những con người này là gốc rễ của đất nước, những con người làm nên lịch sử 4000 năm. (Trích dẫn gương chiến tranh nhân dân của ta)
– Yếu lược: Thời kỳ chính quyền trinh nguyên, an dương vƣơng suy vong do chủ quan coi thường giặc mà rơi vào cảnh nước mất nhà tan …
c. kết thúc
– Bài Học Từ Suy Nghĩ Của Trung Khâm:
+ Thời nào “hiền tài” cũng là “cái gốc của nước nhà”. Vì vậy, chúng ta phải trọng dụng nhân tài và có chính sách ưu đãi, nhất là trong thời kỳ mở cửa, khi tình trạng chảy máu chất xám không hiếm như hiện nay.
+ Ở quy mô nhỏ hơn: Cơ quan, đơn vị biết trọng dụng nhân tài thì công việc tiến triển nhanh hơn, hiệu quả hơn.
+ Nước ta hiện nay cũng coi “giáo dục là quốc sách”. đồng thời có nhiều chính sách ưu đãi đối với những nhân tài có trình độ cống hiến cho đất nước.
Đề 3 (Sách Ngữ Văn Tập 1, tr. 14): Viết bài văn bày tỏ quan điểm của em về câu ngạn ngữ: Học và hành đi đôi với hành.
A. Lễ khai mạc
——Qua các thời đại, hãy học cách áp dụng. Học tập là một quá trình liên tục, lâu dài, đồng hành cùng con người trong suốt cuộc đời.
– Việc học sẽ không mang lại kết quả như mong muốn nếu chúng ta chỉ tiếp thu kiến thức mà không vận dụng những kiến thức đó vào cuộc sống.
– Học phải luôn đi đôi với hành.
b. Nội dung bài đăng
Giải thích khái niệm:
– Học là gì? Học ở đây được hiểu là quá trình tiếp thu kiến thức, rèn luyện kỹ năng do người khác dạy hoặc tự mình tìm hiểu, tiếp nhận kiến thức trên sách vở, tivi,…
– Củ hành là gì? Thực hành là thực hành. Lấy những gì bạn đã học và áp dụng nó để kiểm tra kỹ năng của bạn.
-Học Hành là gì? Đó là tiếp thu kiến thức do người khác dạy hoặc tự học, vận dụng những điều đã học vào thực tế, kiểm nghiệm tính xác thực của nó và làm cho nó tràn đầy sức sống.
Thảo luận, Nhận xét, Đánh giá:
– Lộ trình học tập để tiếp thu kiến thức:
+ Tiếp thu tri thức nhân loại dưới sự hướng dẫn của thầy.
+ Tiếp thu kiến thức từ ông bà, cha mẹ, anh em…
+ Thu nhận kiến thức thông qua tự học: từ sách báo, tài liệu, TV. Học ở đời,…
– Mục tiêu học tập:
+ Quá trình học tập đều hướng tới mục tiêu chung là làm giàu vốn hiểu biết của bản thân. Giúp tôi mở rộng và hiểu sâu hơn về tri thức nhân loại.
+ Trang bị cho chúng ta những kiến thức, kỹ năng, công nghệ chuyên ngành để từ đó áp dụng vào lao động sản xuất, tạo ra của cải vật chất,… góp phần xây dựng xã hội ngày càng phát triển. phát triển.
+ Phát triển nhân cách toàn diện.
– Phương châm “Học đi đôi với hành” là hoàn toàn đúng vì:
+ Trong mối quan hệ giữa học và hành, học có vai trò quyết định. Vì nếu bạn không tự mình học lấy kiến thức thì lấy đâu ra kiến thức để áp dụng vào thực tế cuộc sống và kiểm chứng xem nó đúng hay sai, tốt hay xấu.
+ Nếu chúng ta chỉ biết học lý thuyết mà không biết thực hành thì lý thuyết mà chúng ta cùng học sẽ không có ích lợi gì nhiều trong cuộc sống. Ví dụ: Một sinh viên muốn trở thành bác sĩ phẫu thuật, nếu anh ta chỉ học lý thuyết mà không thực hành thì tay nghề của anh ta sau khi ra trường sẽ ra sao? Hay một kỹ sư nông nghiệp suốt ngày chỉ biết lý thuyết mà không bao giờ thực hành thì lý thuyết có tác dụng gì đối với sự phát triển của chăn nuôi trong nước.
->Chúng ta không cần học lý thuyết, nhưng phải biết vận dụng những lý thuyết đó vào cuộc sống. Chúng ta phải biến những gì học được thành kiến thức cho cuộc sống. Để làm được điều đó, trước hết chúng ta phải học thật kỹ lý thuyết.
Câu hỏi mở rộng, nâng cao:
– Ngày nay, học đi đôi với làm được đề cao và coi trọng.
—Nhưng vẫn có trường hợp sinh viên học lý thuyết mà ít thực hành. Ví dụ, ở một số trường phổ thông, khi học lý thuyết các môn hóa học, vật lý không thể cho 100% học sinh trực tiếp làm thí nghiệm, ở các trường nghề máy móc thực hành có thể đã cũ, không phù hợp với thực tế. Do đó, hành tây không có tác dụng gì.
– Cần phê phán những ý kiến sai trái:
+ Học mà không làm: Khi nhìn vấn đề một chiều, con người trở nên thiếu thực tế. Chẳng hạn, trong xã hội phong kiến Việt Nam, cách học phổ biến là “nhập môn”. Trong phân tích cuối cùng, các học giả được đào tạo chỉ biết sách và thiếu thực hành. Vì vậy mà xã hội trì trệ.
+ Nếu chỉ luyện mà không học sẽ thiếu kiến thức cơ bản. Mọi thành quả lao động hoàn toàn dựa trên kinh nghiệm cá nhân. Thành công đó chắc chắn sẽ không kéo dài, và nó sẽ không.
c. kết thúc
– “Học mãi không chán” là phương châm học tập khoa học, có ý nghĩa hết sức quan trọng trong xã hội hiện nay.
– Phải biết gắn lý luận với thực tiễn. Điều này giúp chúng tôi rèn luyện bản thân trở thành người có ích cho xã hội.
– Muốn trở thành người có ích cho xã hội, cho đất nước thì phải biết “học tập thành tài”.
Tham khảo thêm những bài văn mẫu lớp 11 ngắn hay và ý nghĩa:
- Tử Liên – Hồ Xuân Hương
- Câu cá mùa thu (thu gom thuốc lá)
- Phân tích đề và lập dàn ý cho bài viết
- Lập luận phân tích
- Yêu vợ – tận xương tủy
- Hơn 75.000 câu hỏi toán trắc nghiệm có đáp án
- Hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm với 11 đáp án chi tiết
- Gần 40.000 Câu Hỏi Đáp Án Trắc Nghiệm Vật Lý 11
- Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
Ngân hàng đề thi lớp 11 tại
