Hạt giống tâm hồn đọc hiểu là một trong những chuyên đề đọc hiểu xoay quanh những câu chuyện về cuộc sống, về quan niệm sống có ý nghĩa. Có thể nói, chủ đề này được các giáo viên vô cùng yêu thích và đã đưa vào phần đọc hiểu trong các đề kiểm tra, bài kiểm tra.
Để giúp các bạn hiểu rõ hơn, sâu hơn về các dạng bài liên quan đến đọc hiểu, mời bạn đọc tham khảo một số câu hỏi sau:
Chuyên đề đọc hiểu tổng hợp hạt giống tâm hồn
Chủ đề 1
Đọc đoạn trích sau và hoàn thành các nhiệm vụ sau:
Có ai nhận ra rằng khoảnh khắc hạnh phúc nhất mà chúng ta đang sống chính là giây phút hiện tại? Cuộc sống đầy rẫy những thử thách, đau khổ và nghịch cảnh. Cách tốt nhất để thích nghi với cuộc sống này là chấp nhận thực tế và tin vào chính mình. Trong bất kỳ hoàn cảnh nào, mỗi chúng ta phải biết cảm nhận và tìm kiếm hạnh phúc cho riêng mình. Đừng mong đợi phép màu hay ai đó mang lại hạnh phúc cho bạn. Đừng đợi đến khi có nhiều thời gian rảnh rỗi hay học xong đại học, đừng đợi đến khi kiếm được nhiều tiền, thành đạt, lập gia đình hay về hưu mới thấy mình hạnh phúc. Đừng đợi đến xuân, hạ, thu, đông mới hạnh phúc. Đừng đợi nắng mai hay hoàng hôn mới nghĩ đến hạnh phúc. Đừng đợi đến chiều thứ bảy, cuối tuần, ngày lễ, sinh nhật hoặc ngày đặc biệt để biết đó là ngày của bạn. Tại sao không phải là thời gian này? Hạnh phúc là một con đường, một hành trình. Hãy trân trọng từng khoảnh khắc quý giá trong hành trình của bạn. Hãy dành thời gian quan tâm đến người khác và luôn nhớ rằng thời gian không chờ đợi một ai!
(Trích từ “Hạt giống tâm hồn”, NXB Văn học, 2012)
Câu 1. xác định thao tác lập luận chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
Mục 2. Bạn hiểu thế nào về câu nói: “Hạnh phúc là một con đường, là một hành trình.”?
Phần 3. Theo em, tại sao tác giả lại cho rằng “thời gian hạnh phúc nhất là thời gian chúng ta đang sống”?
Câu 4. Thông tin nào trong đoạn văn trên có ý nghĩa nhất đối với bạn?
<3 là chấp nhận thực tế và tin vào chính mình. "
Xem thêm văn: Nghị luận về niềm tin vào bản thân của tuổi trẻ
Đọc và hiểu đáp án Hạt giống tâm hồn số 1
Câu 1. Bác bỏ lập luận.
câu 2.Hạnh phúc là trải nghiệm cuộc sống trên đời, hạnh phúc không tự nhiên mà có. Chà…
câu 3. Vì cuộc đời đầy rẫy những thử thách, khó khăn và nghịch cảnh, thời gian không chờ đợi một ai.
Câu 4. có thể đưa ra một số thông tin tích cực:
+Hãy trân trọng cuộc sống hiện tại.
+ Hãy trân trọng từng phút giây trong cuộc đời bạn.
+ Hãy chủ động kiểm soát cuộc sống của bạn và đón nhận niềm vui mỗi ngày.
+ Hướng tới lối sống thực tế, tránh ảo tưởng.
(hoặc có thể tìm thông tin tích cực khác phù hợp với gợi ý trong văn bản).
Điều 5.
* Viết đoạn văn theo gợi ý sau:
1) Giải thích
+ Câu nói ngắn gọn này bao hàm bài học về cách thích nghi với cuộc sống: thực tế không thể thay đổi, vì vậy cách tốt nhất là chấp nhận nó và tin vào khả năng, sự lựa chọn của mình.
b) Phân tích
+ Khi chấp nhận hiện tại, chúng ta cảm thấy thoải mái, giảm căng thẳng, đầu óc đủ tỉnh táo để tìm ra giải pháp tốt nhất.
+ và “tin vào chính mình”, tin rằng nghị lực, tài năng, lòng dũng cảm, sức mạnh và sự tự tin chứa đựng trong con người có thể vượt qua khó khăn. Đây là cách tốt nhất để trẻ hóa bản thân.
c) Nhận xét
+ Nếu không “chấp nhận hiện thực và tin vào chính mình” thì sau thất bại, mắc sai lầm, chúng ta dễ tự trách mình như “giá như…”, “giá như ta biết.. ”
p>
+Những hành vi đó không những vô nghĩa mà còn dễ dẫn chúng ta đến tuyệt vọng, căng thẳng và tự hành hạ mình.
+ Không những thế, việc không biết “chấp nhận thực tế” có thể dẫn đến lối sống thiếu thực tế, thói quen đổ lỗi, thiếu trách nhiệm với những gì mình nói và làm.
– Lên án những kẻ tiêu cực, chờ tiếng súng, hay những kẻ nhút nhát, sợ hãi, trốn tránh cuộc sống và chỉ nghĩ đến đau đớn, thất bại và tuyệt vọng.
+ Cần hiểu rằng chấp nhận thực tế không có nghĩa là bỏ cuộc.
d) bài học
+Hãy biết cách “chấp nhận thực tế và tin vào chính mình”, để con luôn vui vẻ, hạnh phúc và trưởng thành.
+ Đối mặt với thực tế, sẵn sàng đối mặt và chấp nhận mọi biến cố trong cuộc sống.
– Hãy tự tin vào bản thân và tin rằng bạn có đủ tài năng, dũng khí và trái tim để làm chủ cuộc đời mình.
Chủ đề 2
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4:
Tuổi thanh xuân là tuổi của những ước mơ và hoài bão. Nó liên quan đến mong muốn chinh phục thử thách và giải mã cuộc sống. Hoài bão luôn xanh tươi, và cuộc đời luôn tươi đẹp, nhưng đến một lúc nào đó, có lẽ nhiều bạn trẻ đã thấy cuộc đời là một mớ những điều bất ngờ, với bao nỗi niềm không dễ giãi bày. Trải qua thời thơ ấu, cuộc sống đã mở ra trước mắt bạn một hành trình dài, với nhiều hoa hồng và nhiều chông gai. Cuộc sống, với sự khắc nghiệt vốn có của nó, sẽ không ít lần khiến đôi chân bạn rướm máu. Và những giọt máu đó hoặc sẽ đi theo con đường của bạn và để lại dấu ấn của một anh hùng, hoặc chúng sẽ là dấu chấm hết cho những ước vọng phù du của những kẻ rụt rè và chùn bước. Nhưng trong mọi trường hợp, hãy nhớ rằng: để trưởng thành, thử thách và thất bại luôn là điều cần thiết.
(Dựa theo Hạt giống tâm hồn tuổi teen, tập 2
– Nhiều Tác Giả, NXB Tổng hợp TP.HCM, 2012, tr.02)
Câu 1: xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. (0,5đ)
câu 2: chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ trong câu: Sau tuổi thơ, cuộc đời mở ra trước mắt em trên một chặng đường dài, nhiều hoa hồng và nhiều chông gai.
Câu 3: Vì sao lại nói thế này: Cuộc sống vốn dĩ khắc nghiệt sẽ khiến đôi chân bạn nhiều lần rỉ máu.
Phần 4: Thông điệp yêu thích của bạn để truyền đạt bằng lời là gì? Tại sao tin nhắn này được chọn?
Đọc hiểu liên quan: Đọc câu chuyện về hai hạt giống
Đọc và hiểu đáp án Hạt giống tâm hồn số 2
Phần 1:
Biểu thức chính: tham số
Phần 2:
Một phép ẩn dụ: một phép ẩn dụ về bông hồng tượng trưng cho vinh quang, chiến thắng và những điều tốt đẹp
Phần 3:
Bạn có thể nói điều này bởi vì:
+ Cuộc sống luôn chứa đựng vô vàn khó khăn, thử thách
+ Sức người có hạn, có thể gặp thất bại cay đắng
Phần 4:
Sinh viên có thể chọn thông tin mà họ quan tâm nhất. Đề xuất:
– Tuổi trẻ hãy sống hết mình vì ước mơ và hoài bão của mình
– Cuộc sống không chỉ có thành công mà còn có thất bại
– Cần nỗ lực hết mình để theo đuổi đam mê
Chủ đề 3
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi sau:
Chúng ta thường nghĩ rằng cuộc sống của mình sẽ tốt hơn khi học xong hoặc lập gia đình. Nhưng một khi đã có được những điều này, chúng ta lại bị nhiều lo lắng, âu lo khác chi phối. Chúng ta thường cảm thấy không hài lòng khi cuộc sống không như ý muốn.
Có ai nhận ra rằng khoảnh khắc hạnh phúc nhất mà chúng ta đang sống chính là giây phút hiện tại? Cuộc sống đầy rẫy những thử thách, đau khổ và nghịch cảnh. Cách tốt nhất để thích nghi với cuộc sống này là chấp nhận thực tế và tin vào chính mình. Trong bất kỳ hoàn cảnh nào, mỗi chúng ta phải biết cảm nhận và tìm kiếm hạnh phúc cho riêng mình.
Đừng mong đợi phép màu hay ai đó mang lại hạnh phúc cho bạn. Đừng đợi đến khi bạn có nhiều thời gian rảnh rỗi hay đi học cao học, đừng đợi đến khi bạn kiếm được nhiều tiền, thành đạt, lập gia đình hay nghỉ hưu mới biết mình hạnh phúc.
Đừng đợi đến xuân, hạ, thu, đông mới hạnh phúc. Đừng đợi nắng mai hay hoàng hôn mới nghĩ đến hạnh phúc. Đừng đợi đến chiều thứ bảy, cuối tuần, ngày lễ, sinh nhật hoặc ngày đặc biệt để biết đó là ngày của bạn. sao không phải bây giờ
…làm việc với niềm đam mê như thể bạn không bao giờ có cơ hội làm lại. Hãy yêu chân thành và thấu đáo như thể bạn chưa từng đau khổ vì tình yêu. Bạn nên đón nhận tất cả những gì bình dị và trong sáng nhất của cuộc đời, như thể bạn chưa từng sống qua những năm tháng đau thương và những giây phút vô vọng. Như thể bạn vừa khám phá ra ý nghĩa thực sự của tình yêu và quan trọng nhất là bí ẩn đơn giản của hạnh phúc.
(Chiết xuất hạt linh hồn)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
Phần 2. Xác định và phân tích vai trò của các biện pháp tu từ in đậm.
Phần 3. Theo ý kiến của tác giả, cách tốt nhất để thích nghi với cuộc sống này là gì?
Phần 4. Bạn có đồng ý với câu nói “Đừng mong có phép màu hay ai đó mang lại hạnh phúc cho mình”. Tại sao?
Điều 5. Phần thông tin nào trong văn bản trên có ý nghĩa nhất đối với bạn?
câu 6. Anh (chị) hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) trong văn bản trên để bày tỏ lòng biết ơn của mình đối với “mỗi chúng ta, trong bất kỳ hoàn cảnh, hoàn cảnh nào cũng phải biết cảm và Tìm hạnh phúc cho riêng mình.”
Đáp án bài đọc hiểu hạt giống tâm hồn số 3
Câu 1: Phương thức biểu đạt: nghị luận.
Câu 2.
Hùng biện: Thông điệp cấu trúc: Đừng đợi…. mới
Chức năng: Nhấn mạnh nhu cầu và nhanh chóng nắm bắt cơ hội để kiến tạo và tận hưởng hạnh phúc trong từng khoảnh khắc của cuộc sống
câu 3.Tác giả cho rằng cách tốt nhất để thích nghi với cuộc sống này là chấp nhận thực tế và tin vào chính mình.
Mục 4.
Đồng ý với câu nói “Đừng mong có phép màu hay ai đó mang lại hạnh phúc cho bạn”.
-Ai cũng phải có lý tưởng và mục tiêu lý tưởng trong cuộc sống. Khi đạt được những mục tiêu này, chúng tôi cảm thấy hài lòng và có động lực để tiếp tục đóng góp cho xã hội. Đó là hạnh phúc.
– Cá nhân phải luôn tận dụng mọi cơ hội để làm việc và đạt được mục tiêu mình mong muốn. Khi gặp khó khăn không nản lòng, dám đương đầu với khó khăn, chủ động mọi lúc mọi nơi, không ỷ lại vào bất kỳ ai, bất kỳ thế lực nào. Chỉ bằng cách này, hạnh phúc mới có ý nghĩa và giá trị.
Điều 5. Bạn có thể truyền tải thông điệp mà bạn cho rằng mình thích nhất: cách tạo ra hạnh phúc, trân trọng và duy trì hạnh phúc, chấp nhận cuộc sống và đạt được hạnh phúc. Hạnh phúc đến từ những điều giản dị…
Mục 6 “Mỗi chúng ta, trong hoàn cảnh nào cũng phải biết cảm nhận và tìm kiếm hạnh phúc cho riêng mình”.
Đề xuất nội dung:
Giới thiệu chủ đề thảo luận
Giải thích:
– Hạnh phúc là gì? Hạnh phúc là hạnh phúc được tạo ra khi một người đạt được mục đích sống lý tưởng và thỏa mãn nhu cầu vật chất hoặc tinh thần trong một giai đoạn nhất định của cuộc đời.
=>Cả câu: Hạnh phúc tùy theo quan niệm và lối sống của mỗi người, tùy từng thời điểm mà tạo ra và nắm bắt hạnh phúc trong những hoàn cảnh khác nhau. Hạnh phúc là do mình tạo ra.
Phân tích, nghị luận, chứng minh:
– Hạnh phúc tùy ý mỗi người
<3
– Hạnh phúc là do mình tạo ra
Lớp nhận thức:
– Cá nhân phải biết xây dựng hạnh phúc.
– Hạnh phúc là do mình tạo ra. Không nên phụ thuộc và phụ thuộc vào hoàn cảnh hoặc người khác.
– Cần tích cực hoạt động xã hội để mưu cầu và tạo dựng hạnh phúc.
Chủ đề 4
Đọc đoạn văn dưới đây và hoàn thành các yêu cầu sau:
Vết nứt và kiến
Đang ngồi trên bậc thềm trước nhà, tôi nhìn thấy một con kiến đang mang một chiếc lá. Một chiếc lá lớn gấp nhiều lần con kiến.
Leo được một lúc, con kiến va phải một vết nứt tương đối lớn trên nền xi măng. Nó dừng lại trong giây lát. Tôi nghĩ lũ kiến sẽ quay lại hoặc bò qua vết nứt một mình. Không. Những con kiến đặt chiếc lá lên vết nứt trước, sau đó lần lượt băng qua chiếc lá. Khi đến bờ bên kia, con kiến rời chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình của mình.
Bức tranh ấy khiến tôi chợt nghĩ tại sao mình không học hỏi từ chú kiến nhỏ ấy và biến những trở ngại, khó khăn hôm nay thành hành trang quý giá để chào đón một ngày mai tốt đẹp hơn!
(Theo Hạt giống tâm hồn, Tập 5, NXB Tổng hợp TP.HCM, 2013)
Câu 1: Cho biết phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên?
Câu 2: Hình ảnh “bẻ gãy” mang ý nghĩa ẩn dụ gì?
câu 3:Tại sao tác giả lại có suy nghĩ: “Tại sao mình không học hỏi từ chú kiến nhỏ ấy và biến những khó khăn, trở ngại của ngày hôm nay thành hành trang quý báu để ngày mai tươi sáng hơn!”?
Câu 4: Từ văn bản trên, em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất?
Đọc hiểu đáp án hạt giống tâm hồn số 4
Phần 1:
Phương thức biểu đạt chính: tự sự
Phần 2:
Hình ảnh “vết nứt” là hình ảnh ẩn dụ cho những khó khăn, trở ngại, thử thách mà chúng ta luôn gặp phải trong cuộc sống, đó là một quy luật tất yếu.
Phần 3:
Tác giả nói: “Tại sao mình không học hỏi từ chú kiến nhỏ ấy, biến những trở ngại, khó khăn hôm nay thành hành trang quý giá, đón chào ngày mai tốt đẹp hơn!” Vì trong cuộc sống, con người cũng nên như chú kiến nhỏ.” Crack ” trải qua những khó khăn và thử thách. Đó là cách chúng ta sẽ ứng xử và vượt qua khó khăn khi gặp khó khăn. Hình ảnh “những chú kiến nhỏ” đã dạy cho chúng ta một bài học, hãy biến những thăng trầm, khó khăn hôm nay thành kinh nghiệm, hành trang quý báu cho ngày mai, tiến tới thành công và ánh sáng. Điểm nhìn của tác giả cũng gián tiếp bộc lộ một thực tế, trước những khó khăn trong cuộc sống, nhiều người vẫn còn bi quan, chán nản, bỏ cuộc… đó là thái độ cần thay đổi để vươn lên trong cuộc sống.
Phần 4:
Bạn có đưa ra suy nghĩ cá nhân và giải thích tại sao bạn quan tâm nhất đến bài học này không?
– Có thể chọn các khóa học sau:
+ Trong cuộc sống hàng ngày, trước khi làm bất cứ việc gì phải kiên trì, nhẫn nại, đương đầu với thử thách, không được bỏ cuộc ngay khi gặp trở ngại.
+ Để theo đuổi mục tiêu của mình, con người phải luôn nỗ lực, sáng tạo, vượt qua hoàn cảnh.
+ Phải biết biến những trở ngại, khó khăn hôm nay thành cơ hội, kinh nghiệm và hành trang quý báu cho ngày mai.
Văn học hay: Nghị luận xã hội về nghị lực
Chủ đề 5
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:
Mỗi lần tôi đến thăm một giáo viên lớn tuổi và tranh luận về quan điểm sống của cô ấy, một học sinh nói:
– Sự khác biệt là do thế hệ thầy cô sống trong những điều xưa cũ là một thế giới lạc hậu, ngày nay chúng tôi được tiếp xúc với những thành quả khoa học tiên tiến hơn, thế hệ của tôi không có máy tính, internet, vệ tinh liên lạc và những thiết bị thông tin hiện đại như bây giờ.. .
Thầy trả lời:
– Phương tiện hiện đại giúp chúng ta, nhưng không thay đổi chúng ta. Những gì tôi đang nói là sự thật. Khi còn trẻ, những người như chúng tôi không có những thứ mà bạn vừa nêu, nhưng chúng tôi đã phát minh ra chúng và đào tạo những người kế thừa và áp dụng chúng.
(Hạt giống tâm hồn và ý nghĩa cuộc sống, Tập 5, NXB Tổng hợp, TP. Hồ Chí Minh)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên?
Câu 2. Theo em, thế hệ của thầy và thế hệ của thầy năm xưa có gì khác nhau về cách nhìn nhân sinh quan?
Câu 3.Tại sao học sinh cúi đầu không nói trước khi cô giáo trả lời?
Phần 4. Bạn học được gì từ những câu chuyện trên?
Mục 5. Anh (chị) hãy viết đoạn 01 (khoảng 200 từ) bày tỏ ý kiến về câu trả lời của cô giáo trong văn bản trên: “Phương tiện hiện đại giúp chúng ta nhưng không thay đổi chúng ta”.
Đọc và hiểu đáp án Hạt giống tâm hồn số 5
Phần 1:
– Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.
Phần 2:
– Sự khác biệt giữa thế hệ thầy và thế hệ thầy cô xưa là: sự thay đổi của thời đại và môi trường sống “Thế hệ thầy cô sống trong những điều cũ lạc hậu, ngày nay chúng ta được tiếp cận với những thành tựu khoa học tiên tiến hơn , thế hệ thầy cô chưa có máy tính, Internet, vệ tinh liên lạc, thiết bị thông tin hiện đại như bây giờ…”
Phần 3:
– Cậu học trò lặng lẽ cúi đầu trước thầy bởi: Cậu nhận ra rằng cơ sở vật chất hiện đại mà cậu được hưởng ngày hôm nay là kết quả lao động cần cù của các thế hệ đi trước. Nhưng thay vì biết ơn, anh lại mắng mỏ người thầy – thế hệ đi trước.
Phần 4:
Bạn có thể rút ra bài học cho mình:
– Đối xử với người lớn tuổi, nhất là với những người đã và đang dạy dỗ chúng ta phải có thái độ đúng đắn.
– Phải biết ơn và trân trọng quá khứ và thành tích của cha ông. Bởi vì mọi thứ chúng ta tận hưởng ngày nay đều do tổ tiên chúng ta tạo ra.
– Phương tiện hiện đại giúp chúng ta sống tốt hơn nhưng mỗi người phải giữ được những nét văn hóa truyền thống tốt đẹp, đó là yếu tố bất biến tạo nên giá trị trường tồn. Bền vững cho mọi người.
Phần 5
* Giới thiệu chủ đề thảo luận
* Giải thích vấn đề
Câu nói “phương tiện hiện đại giúp chúng ta chứ không thay đổi chúng ta” khẳng định phương tiện hiện đại ra đời là để phục vụ đời sống con người, làm cho cuộc sống của chúng ta trở nên tốt đẹp, đơn giản và dễ dàng hơn. Nhưng điều đó không có nghĩa là chúng ta có thể thay đổi vốn sống, lối sống cao đẹp của dân tộc, truyền thống đạo lý tốt đẹp của ông cha ta “uống nước nhớ nguồn”.
* Câu hỏi thảo luận
– Tại sao không thể để công nghệ thay đổi, chúng ta nên biết ơn thế hệ đi trước?
+ Người tiên phong là người đặt nền móng, mở đường cho thế hệ sau, không có thế hệ mở đường thì thế hệ sau khó phát triển. Nhờ những nỗ lực của cha tôi, cuộc sống ngày nay đã trở nên thoải mái và dễ dàng hơn.
<3 Cội nguồn quá khứ là nền tảng vững chắc cho sự phát triển của con người.
– Bây giờ chúng ta cần làm gì?
+ Trân trọng thành quả của thế hệ đi trước.
+ Không ngừng phấn đấu để xứng đáng với thành quả của cha mẹ.
* Bắt đầu chủ đề và liên hệ
– Trong cuộc sống hiện nay có rất nhiều người chỉ biết hưởng lợi cho bản thân mà quên đi công sức của người khác. Những người chỉ biết đến lợi ích cá nhân này sẽ bị mọi người và xã hội từ chối.
– Câu chuyện này thức tỉnh mỗi chúng ta hãy biết trân trọng và nâng niu những người đã đi ngang qua, bởi họ đã đặt nền móng cho cuộc sống hiện đại hôm nay.
Chủ đề 6
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi sau:
Tôi đã nhận được một chiếc xe đạp leo núi rất đẹp vào ngày sinh nhật của mình. Có lần tôi đang đạp xe ra công viên chơi, có một cậu bé cứ nhìn chiếc xe với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.
– Đây có phải là xe của bạn không? cậu bé hỏi.
– Anh trai tôi đã tặng nó cho tôi vào ngày sinh nhật của tôi. Tôi đáp, không giấu vẻ tự hào và hài lòng.
– Ôi, ước gì tôi… cậu bé ngập ngừng.
Tất nhiên tôi biết anh ấy đang nghĩ gì. Tất nhiên anh ước mình có một người anh trai như thế. Nhưng những lời tiếp theo của cậu bé hoàn toàn nằm ngoài dự đoán của tôi.
– Ước gì mình được làm anh đó! .Anh nói chậm rãi, với sự kiên quyết trên khuôn mặt. Rồi anh bước đến chiếc ghế đá phía sau tôi, nơi một em trai khuyết tật đang ngồi, và nói:
– Sinh nhật bạn, tôi sẽ mua cho bạn một chiếc xe lăn.
(“Hạt giống tâm hồn”, Tập 4, nhiều tác giả. NXB Tổng hợp TP.HCM, 2006)
câu 1. xác định phương thức biểu đạt của văn bản trên?
Mục 2. Cậu bé này hy vọng sẽ trở thành người anh trai như thế nào?
Câu 3 Theo bạn, cụm từ “anh ấy nói chậm rãi và có vẻ cương quyết” có nghĩa là gì?
Câu 4. Đoạn văn trên gửi đến chúng ta thông điệp gì?
Điều 5.
Hãy viết một đoạn văn (không quá 200 từ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về ý kiến: “Đừng mong phép màu hay con người mang lại hạnh phúc cho mình.”
Đọc và hiểu đáp án Hạt giống tâm hồn số 6
Câu 1.
Hình thức biểu đạt: tự sự, biểu cảm
Câu 2.
Bạn có thể trả lời theo một trong các cách sau:
– Cậu bé muốn trở thành người anh mang lại niềm vui và sự tự hào cho em mình.
-Các chàng trai muốn trở thành một người anh lớn yêu thương bạn và mang lại niềm vui cho bạn.
– Cậu bé muốn trở thành một người anh tốt, được bù đắp, chia sẻ và yêu thương.
– câu trả lời tương tự…
Câu 3.
Bạn có thể trả lời theo một trong các cách sau:
– Câu này cho ta biết thêm về sự trăn trở và quyết tâm của các chàng trai để đạt được ước mơ của mình: trở thành một người anh đáng tự hào.
– Câu nói này thể hiện sự quyết tâm cao độ của chàng trai để thực hiện ước mơ của mình.
– Cậu bé này quyết tâm thực hiện ước mơ mang đến chiếc xe lăn cho người anh khuyết tật của mình.
– câu trả lời tương tự…
Câu 4.
Đây là một câu hỏi mở. Miễn là nó hợp lý và thuyết phục, học sinh có thể rút ra bài học nhất định. Ví dụ: con người sống phải biết yêu thương, quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những người bất hạnh, tàn tật để họ được bình đẳng như bao người khác…
Điều 5.
Yêu cầu chính thức:
-Viết một đoạn văn khoảng 200 từ
– Diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
Yêu cầu về nội dung:
A. Giải thích:
– Hạnh phúc là gì? Hạnh phúc là hạnh phúc được tạo ra khi một người đạt được mục đích sống lý tưởng và thỏa mãn nhu cầu vật chất hoặc tinh thần trong một giai đoạn nhất định của cuộc đời.
– Phép thuật là gì? Đó là một cách bất ngờ của năng lực siêu nhiên giúp con người tạo ra hạnh phúc
– Như câu nói: bất cứ lúc nào và trong bất kỳ hoàn cảnh nào của cuộc sống, hạnh phúc là do chính chúng ta tạo ra.
Thảo luận
– Cuộc sống có nhiều niềm vui và nỗi buồn, thành công và thất bại. Đó là sự tồn tại của các cặp phạm trù tương ứng trong cuộc sống hàng ngày mà con người phải đối diện trong quá trình tạo dựng hạnh phúc cho chính cuộc đời mình.
-Ai cũng phải có lý tưởng và mục tiêu lý tưởng trong cuộc sống. Khi đạt được những mục tiêu này, chúng tôi cảm thấy hài lòng và có động lực để tiếp tục đóng góp cho xã hội. Đó là hạnh phúc.
– Cá nhân phải luôn tận dụng mọi cơ hội để làm việc và đạt được mục tiêu mình mong muốn. Khi gặp khó khăn không nản lòng, dám đương đầu với khó khăn, chủ động mọi lúc mọi nơi, không ỷ lại vào bất kỳ ai, bất kỳ thế lực nào. Chỉ bằng cách này, hạnh phúc mới có ý nghĩa và giá trị.
– Nâng cao hiệu quả tập thể và nắm bắt cơ hội để tạo ra hạnh phúc.
– Xin nêu một số tấm gương về những người biết tạo hạnh phúc cho mình và vượt qua nghịch cảnh để trở nên hạnh phúc, chẳng hạn như Nick Vujic.
Khóa học nhận thức và hành động
– Cá nhân đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra hạnh phúc trong cuộc sống. Không nên phụ thuộc vào môi trường hoặc vào người khác.
– Cần tích cực hoạt động xã hội để mưu cầu và tạo dựng hạnh phúc.
– Kết nối với chính bạn.
Xem thêm các câu hỏi đọc hiểu: đọc hiểu, quên đi ngày hôm qua, sống cho ngày mai
Chủ đề 7
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi sau:
“…người hạnh phúc không nhất thiết phải là người có mọi thứ tốt nhất, mà là người biết tận hưởng và thay đổi những điều xảy ra trong cuộc sống theo cách tốt nhất có thể. Hạnh phúc chỉ dành cho những người biết rơi nước mắt khi bị tổn thương, Người biết đau khi mất đi, mới biết hướng tới và nuôi dưỡng trong mơ, mới biết cố gắng lần nữa khi thất bại, bởi vì chỉ có như vậy người ta mới biết trân trọng. Nó đã và đang bước vào cuộc sống của bạn.”
(Theo Hạt giống tâm hồn, Tập 3, NXB Tổng hợp TP.HCM, 2013)
câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Phần 2. Nêu nội dung của văn bản?
Phần 3. “Hạnh phúc chỉ thuộc về những người biết khóc khi bị tổn thương, biết đau đớn vì mất mát, biết hướng tới và vun đắp ước mơ, biết cố gắng lại khi thất bại, vì chỉ vậy thôi.” những gì đã xảy ra và những gì sắp xảy ra trong cuộc sống”. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Hiệu quả nghệ thuật tu từ gì?
Câu 4. Em hãy viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ suy nghĩ của mình về hạnh phúc.
Đáp án phần đọc hiểu hạt giống tâm hồn số 7
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của bài: Văn nghị luận/ngữ pháp nói
Câu 2.Trích đoạn: Quan niệm về hạnh phúc
Câu 3.
– Các biện pháp tu từ được sử dụng: phép lặp, phép lặp cấu trúc.
– Hiệu quả nghệ thuật:
+ Nhấn mạnh, khẳng định ý kiến.
+ Tạo âm vang cho câu văn.
Xem thêm tài liệu: Nghị luận xã hội: Quan niệm về hạnh phúc
Mục 4.
1.Đảm bảo cấu trúc đoạn văn: Có đủ 3 phần mở đoạn, thân bài và kết bài. Đoạn mở bài phải nêu luận điểm; thân đoạn trình bày các ý, liên kết với nhau để làm sáng tỏ yêu cầu của đề; đoạn kết bài nêu được vấn đề.
2. Xác định vấn đề cần nghị luận: quan niệm về hạnh phúc.
3. Triển khai các câu hỏi nêu ra một cách logic; có liên quan chặt chẽ với nhau; có cơ sở.
* Đoạn mở bài: Dẫn nhập, giới thiệu vấn đề sẽ nghị luận.
* Đoạn thân bài:
– Giải thích: Hạnh phúc là trạng thái tinh thần của con người khi những nhu cầu trừu tượng của chúng ta được thỏa mãn. Đó là một khái niệm thuộc phạm trù đời sống tinh thần của con người. Đó là trạng thái tinh thần lý tưởng nhất mà con người theo đuổi.
– Thảo luận vấn đề này:
+ Biểu hiện của hạnh phúc: Hạnh phúc của mỗi người sẽ khác nhau ở mỗi lứa tuổi, tùy vào hoàn cảnh, công việc,…
+Hạnh phúc không ở đâu xa mà ở rất gần
+Đôi khi hạnh phúc là mang lại hạnh phúc cho người khác
+ Tác dụng: Mang lại sự mãn nguyện, yên bình…
– Những hành vi có thể làm tiêu tan khát vọng hạnh phúc:
Trong xã hội ngày nay, quyền lực, tiền bạc và lối sống buông thả đang ngày càng đe dọa và cướp đi hạnh phúc của nhiều người
– Bài Học
* Kết bài: Nhắc lại ý nghĩa của câu hỏi.
Nguồn: Hạt Giống Tâm Hồn NXB Tổng Hợp Tp.HCM
-/-
Trên đây là một số câu hỏi đọc hiểu với hạt giống tâm hồn được đưa ra trong các đề thi và kiểm tra đọc hiểu tài liệu sưu tầm được, hi vọng sẽ hữu ích cho mọi người trong quá trình tự học ở nhà. Đừng quên rằng còn rất nhiều tài liệu văn học lớp 12 đang chờ bạn khám phá!
