tailieumoi.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô, các em học sinh lớp 7 bộ tư liệu về tác phẩm Mẹ tôi hay nhất của tác giả, gồm những nét chính trong 4 trang toàn văn như:
Nội dung được các giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm sắp xếp cẩn thận giúp học sinh dễ dàng hệ thống hóa kiến thức, từ đó dễ dàng nắm vững nội dung tác phẩm Ngữ văn lớp 7 của mẹ tôi.
Mời các bạn tải về để xem đầy đủ tài liệu Bài tập ngữ văn lớp 7 của mẹ em:
Bản thân tôi
Bài giảng: Mẹ tôi
Một. Nội dung công việc
Enri-kun vô tình nói điều gì đó thiếu tôn trọng mẹ khi giáo viên đến thăm. Cha của Enri đã rất tức giận và đã viết thư để cảnh báo anh ta về sai lầm của mình và bày tỏ sự hối hận về hành vi sai trái của mình. Trong thư, bố đã dạy dỗ Enrico bằng những lời lẽ vừa nghiêm khắc, vừa giận dữ nhưng cũng rất dịu dàng, yêu thương. Trước cách cư xử vô cùng dịu dàng của cha, Enli vô cùng cảm động và hối hận về lỗi lầm của mình.
b. Về công việc
1. Tác giả
– estmon-do-amisi (1846-1908) sinh ra ở Oneglia, trên bờ biển phía tây bắc của Ý. Ông là nhà hoạt động xã hội, nhà văn hóa, nhà văn nổi tiếng người Ý.
– Tiểu sử tác giả:
+ etmon-do-amisi khi chưa đầy 20 tuổi đã là một quan chức chính trị, đấu tranh cho độc lập tự do của đất nước.
+ Gia nhập Đảng Xã hội Ý năm 1891, đấu tranh cho công bằng xã hội và hạnh phúc của nhân dân lao động.
– Đặc điểm sáng tác: Cuộc sống xã hội và con đường văn học của tác giả được tích hợp với nhau. Lý tưởng độc lập, thống nhất đất nước, hạnh phúc và tình yêu là sự kết tinh trong cảm hứng văn chương của Người thành một tinh thần nhân văn sáng ngời
– Công việc chính:
+ Truyện: Đời chiến sĩ (1868), Tấm lòng cao cả (1886), Cuộc đời trên biển (1889)…
+ Du lịch: Tây Ban Nha (1873), Hà Lan (1874), Maroc (1875)…
+ Phê bình văn học: Chân dung nhà văn (1881)
+ Chủ đề chính trị xã hội: Nội chiến, các vấn đề xã hội
2. Đang hoạt động
a. Tình trạng sinh
Đoạn văn “Mẹ tôi” trích từ “Tấm lòng cao cả” (1886)
b. Bố cục (Phần 2)
-phần 1 (từ đầu đến “Em xúc động đọc thư”): Cảm nghĩ của Enrico khi nhận được thư của bố
-phần 2 (còn lại): tình cảm, thái độ sai lầm của người cha đối với con và lời nhắc nhở về tình mẫu tử.
c, biểu thức
Biểu thức
e, Người kể chuyện
Người thứ nhất
f, ý nghĩa tiêu đề
Biên tập viên lấy tiêu đề là “Mẹ tôi”, ngắn gọn và súc tích. Nội dung của văn bản biểu hiện tập trung vào hình ảnh người mẹ cao cả, giàu đức hy sinh, hết mực yêu thương con.
g, giá trị nội dung
– Khẳng định giá trị của người mẹ trong gia đình, đặc biệt là đối với con cái.
-Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng, quý giá nhất của người làm con “Hãy nhớ rằng, tình cảm kính yêu, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất. Ai chà đạp lên tình yêu thương này thì thật đáng xấu hổ và nhục nhã.”
h, giá trị nghệ thuật
– Tạo tình huống truyện độc đáo giúp thể hiện nội dung tư tưởng.
– Lồng ghép câu chuyện vào bức thư kể chi tiết về lòng tận tụy của người mẹ, đức hy sinh hết lòng vì con và tình yêu thương của người cha.
c. Hiểu văn bản
1. Sai lầm của cô ấy
– En-ri- Cô giáo rất thô lỗ khi cô đến. Đau lòng và tức giận, người cha quyết định viết một bức thư bày tỏ suy nghĩ và thái độ của mình trước hành vi của con trai. Đây là sự tức giận, phẫn uất trước hành vi vô lễ của con trai, đồng thời cũng là cách ông thể hiện tình yêu thương, kính trọng vợ và đặc biệt là mẹ của mình.
2. Tình yêu của mẹ dành cho en-ri-cô
– Thức trắng đêm quằn quại khóc nức nở vì sợ mất con.
-Sẵn sàng bỏ hết sướng vì con để khỏi đau cho con “Mẹ sẵn sàng bỏ một năm sướng để khỏi đau một giờ”.
– Bạn có thể xin cho con ăn hoặc hy sinh tính mạng để cứu con
-Thương con quá “ngồi trong nôi nhìn con thở hổn hển”.
nhẹ nhàng
=>Người mẹ có đạo đức cao cả dành trọn tình yêu thương cho con cái.
3. Tâm trạng, thái độ của bố đối với en-ri-cô
—Nghiêm khắc cảnh báo trẻ em về những lỗi lầm. Sự thô lỗ của bạn giống như một con dao trong trái tim tôi.
——Nhắc lại hình ảnh cao cả, vĩ đại của người mẹ, đề cao vai trò của người mẹ trong gia đình.
– Lời khuyên của bố: Con hãy sửa sai, đừng nặng lời với mẹ nữa. Phải xin lỗi mẹ tôi và phải cầu xin mẹ hôn tôi.
=>Lời khuyên chân thành và sâu sắc, lời dạy của người cha yêu thương dành cho con cái
d.Sơ đồ tư duy
