Đô Hữu là nhà thơ cách mạng lớn của nước ta. Những bài thơ Việt Bắc của ông sẽ được học trong Ngữ văn lớp 12. Sau đó download.vn sẽ cung cấp file Soạn thảo 12: Việt Nam bac.
Hy vọng tài liệu này giúp các bạn học sinh lớp 12 ôn tập nhanh và đầy đủ.
Soạn bài Tiếng Việt Phần 1 – Ví dụ 1
Viết bố cục tiếng Việt chi tiết
I. Một số thông tin cơ bản
-to huu (1920 – 2002) tên thật nguyễn kim thanh.
– Nguyên quán làng phú lai, nay ngụ xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Huế, tỉnh Huế.
<3
– Năm 12 tuổi, cô mồ côi mẹ. Một năm sau, ông học trường Quốc học Huế và tham gia phong trào đấu tranh cách mạng.
– Bước sang tuổi thiếu niên, ông tham gia phong trào cách mạng và trở thành thủ lĩnh chính của Đoàn Thanh niên Dân chủ Huế.
– Cuối tháng 4 năm 1939, bạn tôi bị thực dân Pháp bắt và bỏ tù.
– Tháng 3/1942: Người vượt ngục tiếp tục hoạt động.
– Cách mạng Tháng Tám 1945: Chủ tịch Ủy ban Khởi nghĩa Huế.
– Kháng chiến bùng nổ, vào Thanh Hoa, ra Bắc, làm việc ở Trung ương Đảng, phụ trách công tác văn nghệ.
– Ông Toàn cũng từng giữ nhiều chức vụ quan trọng trong hệ thống chính trị Việt Nam.
– Ông là nhà thơ tiêu biểu của nền thơ ca cách mạng Việt Nam. Đồng thời, ông cũng là một cán bộ lão thành cách mạng của Việt Nam.
– 1996: Nhận Giải thưởng Văn học Nghệ thuật Hồ Chí Minh.
Hai. Đường cách mạng, đường thơ
– Touyou là một trong những ngọn cờ chính của nền văn nghệ cách mạng Việt Nam.
– Hành trình thơ ca của tác giả sinh động, phản ánh chân thực chặng đường cách mạng đầy gian khổ, hy sinh, biết bao chiến công hiển hách của dân tộc, đồng thời là những luận điểm quan trọng về tư tưởng và những đấu pháp nghệ thuật của nhà thơ. Dũng cảm.
– Hành trình thi ca:
- Câu ấy (1937-1946): Chặng đường thơ đầu tiên đánh dấu sự trưởng thành của một người thanh niên kiên định ngọn cờ cách mạng gồm ba phần: máu – gông cùm – giải phóng.
- Việt Bắc (1947-1954): là khúc ca hùng tráng, thiết tha về cuộc kháng chiến chống Pháp của quân và dân ta.
- Gió Thở (1955-1961): Nhiều cảm hứng lớn.
- Tham chiến (1962 – 1971); Máu và hoa (1972 – 1977): Âm vang khí thế oanh liệt và niềm vui chiến thắng Mỹ cứu nước của dân tộc.
- Tiếng Người Gánh Nặng (1978-1992), Tôi Và Tôi (1992-1999): Hai Tuyển Tập Thơ Đánh Dấu Những Bước Chuyển Mới Trong Thơ Tuyu, Vui, Sầu, Được và Mất, Hạnh Phúc trong Đời Sống Sinh Động.. .
- Câu ấy (1937-1946): Chặng đường thơ đầu tiên đánh dấu sự trưởng thành của một người thanh niên kiên định ngọn cờ cách mạng gồm ba phần: máu – gông cùm – giải phóng.
- Việt Bắc (1947-1954): là khúc ca hùng tráng, thiết tha về cuộc kháng chiến chống Pháp của quân và dân ta.
- Gió Thở (1955-1961): Nhiều cảm hứng lớn.
- Tham chiến (1962 – 1971); Máu và hoa (1972 – 1977): Âm vang khí thế oanh liệt và niềm vui chiến thắng Mỹ cứu nước của dân tộc.
- Tiếng Người Gánh Nặng (1978-1992), Tôi Và Tôi (1992-1999): Hai Tuyển Tập Thơ Đánh Dấu Những Bước Chuyển Mới Trong Thơ Tuyu, Vui, Sầu, Được và Mất, Hạnh Phúc trong Đời Sống Sinh Động.. .
- Thơ đúng là dành cho sự nghiệp lớn cả đời của người cách mạng và của cả dân tộc, với tình cảm và niềm vui lớn lao.
- Thơ tư tưởng không đi sâu vào tình cảm cá nhân mà tập trung thể hiện những tình cảm lớn lao, tiêu biểu, phổ biến của người cách mạng: tình yêu lý tưởng (từ ấy), tình cảm quân nhân (từ ấy), tình cảm quân nhân (từ ấy) , tình cảm quân nhân (Từ ấy), tình quân dân, tình đồng bào (từ nay. cá nước), tình quốc tế vô sản (Em bé Hàn Quốc).
- Những câu hỏi lớn của cuộc đời được thể hiện qua giọng thơ hồn nhiên, yêu đời và cảm xúc chân thật. Nhà thơ đặc biệt xúc động trước cuộc đời cách mạng và tình cảm cách mạng nên thường thoải mái nói chuyện với đồng bào.
- So sánh với một số nhà thơ khác khi làm thơ cách mạng.
- Từ đó (1937-1946): Chặng đường đầu đời làm thơ đánh dấu sự trưởng thành của một người thanh niên quyết tâm đi theo ngọn cờ cách mạng. Toàn bộ bài thơ được chia thành ba phần: máu-xiềng xích-giải phóng.
- Việt Bắc (1947-1954): Khúc ca hùng tráng, thiết tha về cuộc kháng chiến chống Pháp của quân và dân ta.
- gió lộng (1955 – 1961): dạt dào cảm hứng. Nhìn lại chặng đường đã qua, thấu hiểu nỗi khổ đau của ông cha, công lao soi đường của tiền nhân, để ghi nhớ sâu sắc công ơn cách mạng.
- Tham chiến (1962 – 1971); Máu và hoa (1972 – 1977): Vang dội khí thế hừng hực và niềm vui chiến thắng chống Mỹ, cứu nước của dân tộc.
- Tiếng Người Gánh Nặng (1978-1992), Tôi Và Tôi (1992-1999): Hai Tuyển Tập Thơ Đánh Dấu Những Bước Chuyển Mới Trong Thơ Tuyu, Vui, Sầu, Được và Mất, Hạnh Phúc trong Đời Sống Sinh Động.. .
Ba. Nên thơ và đẹp như tranh vẽ
1. về nội dung
– Thơ ca đại sự, tình cảm lớn, niềm vui lớn của người cách mạng và của cả dân tộc. Thơ không đi sâu vào tình cảm cá nhân mà hướng vào những tình cảm lớn lao, tiêu biểu, phổ biến của người cách mạng: tình yêu lý tưởng (từ ấy), tình quân dân (yêu cá nước), tình cảm quốc tế vô sản ( Hàn Quốc, em yêu).
– Sử thi, lấy các sự kiện chính trị trọng đại của đất nước làm đối tượng thể hiện chủ yếu, luôn đề cập đến những vấn đề có ý nghĩa lịch sử và toàn cảnh: cảnh dựng nước lớn (Bài ca mùa xuân 1961), toàn cảnh đất nước về ra trận (Chào Xuân 67) …
2. Về nghệ thuậttrong thơ mang đậm tính dân tộc.
– Thể thơ: Thể thơ truyền thống dân tộc được sử dụng rất thành công. Thơ lục bát như khi bạn, tiếng Việt, lẩm nhẩm một mình…; thơ thất ngôn như quê hương, mới mẹ, các chú! …
– Ngôn ngữ: Không chỉ chú ý phát minh ra từ ngữ, cách diễn đạt mới mà còn thường xuyên sử dụng những từ ngữ, cách diễn đạt quen thuộc với dân tộc. Đặc biệt là yếu tố thơ ca, nó phát huy hết khả năng cảm thụ âm nhạc phong phú của người Việt Nam.
Viết một bài văn ngắn bằng tiếng Việt
I. Trả lời câu hỏi
Phần 1 nêu những đặc điểm quan trọng của cuộc sống tốt đẹp.
-to huu (1920 – 2002) tên thật nguyễn kim thanh.
– Năm 12 tuổi, cô mồ côi mẹ. Một năm sau, ông học trường Quốc học Huế và tham gia phong trào đấu tranh cách mạng.
– Bước sang tuổi thiếu niên, ông tham gia phong trào cách mạng và trở thành thủ lĩnh chính của Đoàn Thanh niên Dân chủ Huế.
– Cuối tháng 4 năm 1939, bạn tôi bị thực dân Pháp bắt và bỏ tù.
– Tháng 3/1942: Người vượt ngục tiếp tục hoạt động.
– Cách mạng Tháng Tám 1945: Chủ tịch Ủy ban Khởi nghĩa Huế.
– Kháng chiến bùng nổ, vào Thanh Hoa, ra Bắc, làm việc ở Trung ương Đảng, phụ trách công tác văn nghệ.
– Ông Toàn cũng từng giữ nhiều chức vụ quan trọng trong hệ thống chính trị Việt Nam.
– Ông là nhà thơ tiêu biểu của nền thơ ca cách mạng Việt Nam. Đồng thời, ông cũng là một cán bộ lão thành cách mạng của Việt Nam.
– 1996: Nhận Giải thưởng Văn học Nghệ thuật Hồ Chí Minh.
Mục 2. Các giai đoạn chính trong bài thơ có quan hệ như thế nào với các giai đoạn cách mạng của bản thân nhà thơ, các giai đoạn phát triển của cách mạng Việt Nam.
câu 3. Vì sao nói thơ trữ tình chính trị.
– Thơ không đi sâu vào tình cảm cá nhân mà hướng vào những tình cảm lớn lao, tiêu biểu, phổ biến của người cách mạng: tình yêu lí tưởng (từ ấy), tình quân dân (cá nước), tình quốc tế vô bờ bến (em bé Hàn) .
– Sử thi, lấy các sự kiện chính trị trọng đại của đất nước làm đối tượng thể hiện chủ yếu, luôn đề cập đến những vấn đề có ý nghĩa lịch sử và toàn cảnh: cảnh dựng nước lớn (Bài ca mùa xuân 1961), toàn cảnh đất nước về ra trận (Chào Xuân 67) …
câu 4. Nét cơ bản của tính dân tộc trong hình thức nghệ thuật của đoạn thơ là gì?
– Thể thơ: Thể thơ truyền thống dân tộc được sử dụng rất thành công. Thơ lục bát như khi bạn, tiếng Việt, lẩm nhẩm một mình…; thơ thất ngôn như quê hương, mới mẹ, các chú! …
– Ngôn ngữ: Không chỉ chú ý phát minh ra từ ngữ, cách diễn đạt mới mà còn thường xuyên sử dụng những từ ngữ, cách diễn đạt quen thuộc với dân tộc. Đặc biệt là yếu tố thơ ca, nó phát huy hết khả năng cảm thụ âm nhạc phong phú của người Việt Nam.
Hai. Thực hành
câu 1.Hãy chọn một đoạn thơ mà em thích nhất. Phân tích một đoạn trong bài thơ đó.
Gợi ý:
Một số bài thơ như: hái, khi tu bao, từ ấy…
câu 2. Xuân Diệu viết: “Đưa thơ chính luận ngang tầm thơ trữ tình”. Bạn đã đọc bình luận này cẩn thận đến mức nào?
Gợi ý:
– Giải thích quan điểm: Quan điểm của Xuân Diệu khẳng định bài thơ này giàu chất trữ tình chính trị.
– lời chứng thực, nhận xét:
Sử thi lấy những sự kiện chính trị trọng đại của dân tộc làm đối tượng thể hiện chủ yếu, bao giờ cũng đề cập đến ý nghĩa lịch sử và tính chất toàn dân: cảnh dựng nước. Đất Nước Vĩ Đại (Ca Khúc Mùa Xuân 1961), Cảnh Chiến Cả Nước (Chào Xuân 67)…
=>Những quan điểm trên về phong cách thơ Đỗ Hữu là hoàn toàn đúng.
Soạn bài Tiếng Việt Phần 1 – Ví dụ 2
I. Trả lời câu hỏi
Phần 1 vạch ra những đặc điểm quan trọng của cuộc sống tốt đẹp.
Đầu Hồ sinh năm 1920 mất năm 2002, tên thật là Nguyễn kim thanh. Năm mười hai tuổi, cô mồ côi mẹ. Một năm sau, ông vào Huế Guoxue và tham gia phong trào đấu tranh cách mạng. Ông tham gia phong trào cách mạng ở tuổi thiếu niên và trở thành thủ lĩnh chính của Đoàn Thanh niên Dân chủ Huế. Cuối tháng 4 năm 1939, ông bị thực dân Pháp bắt và bỏ tù. Cuộc Vượt ngục tháng 3 năm 1942 tiếp tục hoạt động. Sau Cách mạng Tháng Tám 1911, ông giữ chức Chủ tịch Ủy ban Khởi nghĩa Huế. Sau khi cuộc kháng Nhật cứu nước bùng nổ, ông đến Thanh Hoa rồi ra Bắc Việt làm việc trong Trung ương Đảng, phụ trách công tác văn hóa văn nghệ. Ông cũng từng đảm nhiệm nhiều chức vụ quan trọng trong hệ thống chính trị Việt Nam. Năm 1996, ông đoạt Giải thưởng Văn học Nghệ thuật Hồ Chí Minh.
Mục 2. Các giai đoạn chính trong bài thơ có quan hệ như thế nào với các giai đoạn cách mạng của bản thân nhà thơ, các giai đoạn phát triển của cách mạng Việt Nam.
câu 3. Vì sao nói thơ trữ tình chính trị.
– Hồn thơ luôn dạt dào lẽ sống, tình cảm lớn, con người cách mạng lớn, niềm vui chung của cả dân tộc: tình yêu lí tưởng (từ ấy), tình quân dân (cá nước cá), tình quốc tế không có điểm mấu chốt (em bé Hàn Quốc).
– Thơ là sử thi, lấy những sự kiện chính trị trọng đại của đất nước làm đối tượng thể hiện chủ yếu, những vấn đề có ý nghĩa lịch sử, tính dân tộc thường được đề cập: bối cảnh xây dựng. Kiến quốc vĩ đại (khúc xuân 1961), cả nước kháng chiến (chào xuân 67)…
câu 4. Nét cơ bản của tính dân tộc trong hình thức nghệ thuật của đoạn thơ là gì?
– Thể thơ: đặc biệt thành công trong việc vận dụng thể thơ truyền thống dân tộc.
– Ngôn ngữ: Sử dụng các từ và cách diễn đạt quen thuộc với người dân địa phương. Đặc biệt là yếu tố thơ phát huy hết nhạc tính phong phú của tiếng Việt (cách sử dụng nhuần nhuyễn từ láy, âm thanh, vần điệu).
Hai. Thực hành
câu 1.Hãy chọn một đoạn thơ mà em thích nhất. Phân tích một đoạn trong bài thơ đó.
Gợi ý:
Nhà thơ Tố Hữu ra đời tập thơ năm 1949, được in trong Tuyển tập thơ Việt Nam. Đoạn thơ này để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm trí người đọc về một đứa trẻ hồn nhiên nhưng rất dũng cảm.
Gem là một cậu bé vẫn còn ngây thơ, hồn nhiên và hài hước. Anh xuất hiện trong bài thơ như một nhân vật nhỏ bé. Kèm theo đó là chiếc ba lô luôn đội trên đầu. Nhỏ con nhưng rất nhanh nhẹn và năng động. Từ “nhanh chân” đã giải thích một phần điểm này:
“Cậu bé với chiếc ví xinh xắn, đôi chân nhanh nhẹn và cái đầu ấm áp.
Chiếc ba lô bên hông lầm lũi như chim chích nhảy trên đường vàng
Những từ như “luộm thuộm”, “đẹp”, “yên tĩnh”, “vui vẻ” cộng với ám chỉ “the” có giá trị miêu tả rất đặc biệt. Nó có tác dụng tạo ra một bức chân dung nhỏ nhắn, uyển chuyển và rất dễ thương của một người ít tiếp xúc.
Hơn thế nữa, sự hồn nhiên đó còn được thể hiện ở niềm vui sướng khi xúc động. Cuộc trò chuyện của anh ấy với tác giả giúp chúng tôi xác nhận niềm vui của anh ấy khi được làm tay sai:
“Rất vui được liên lạc với chú, chú thích ở nhà làm việc hơn
Tôi đỏ mặt cười nên chào đồng đội, tôi đi một chặng đường dài
Sử dụng những từ như “sướng”, “thích”, “cười”, “đỏ mặt”… tác giả một lần nữa khẳng định mình tham gia kháng chiến chống giặc, giữ nước là người Việt Nam hạnh phúc. thế hệ trẻ.
Tuy còn trẻ nhưng anh vẫn là một chàng trai dũng cảm, luôn sẵn sàng hy sinh vì nhiệm vụ được giao. Lòng dũng cảm này được thể hiện qua việc không sợ nguy hiểm:
“Viên đạn xuyên qua phía trước và lướt qua, cảnh báo nguy hiểm cho mọi người”
Thư có tiêu đề Khẩn cấp cần đến tay người nhận càng nhanh càng tốt. Vì vậy, sĩ quan liên lạc đã không mạo hiểm chuyển bức thư một cách nhanh chóng. Từ “sợ Tề” có ý khẳng định ý chí chiến đấu của Xiao Touch. Hình ảnh mái tóc đuôi ngựa đung đưa trên cánh đồng lúa:
“Đường quê cằn cỗi, đồng lúa trổ bông, cậu bé lang thang ngoài đồng”
Một mình giữa vùng quê hoang vắng nhưng chàng trai không hề sợ hãi mà tiếp tục thực hiện nghĩa vụ của mình. Có thể thấy rằng các nhà sưu tập có lòng dũng cảm phi thường. Nhưng sau đó, người nhặt hàng gặp sự cố ở vùng nông thôn trong một nhiệm vụ chuyển thư “khẩn cấp”:
“Đột nhiên nổi tiếng, nhặt lên! Một nhóm đồng chí trẻ mẫu mới”
Giọng thơ nghẹn ngào đau xót trước sự hi sinh của người thu. Thu đã ngã, nhưng hồn thu vẫn bay bổng giữa cánh đồng lúa đượm hương sữa:
“Em nằm trên bông lúa, ôm bông lúa thơm sữa giữa đồng”
Đây có thể là khổ thơ hay nhất nói về sự hy sinh của người lính. Hương đồng lúa bao bọc, che chở tâm hồn người lính trẻ. Không gian nhẹ nhàng, thiêng liêng bởi ở đây có sự khoáng đạt của thôn quê, có hương sữa ngọt ngào khi lúa trổ bông… tất cả dang rộng vòng tay chào đón sự trở về của đất mẹ.
Tóm lại, qua bài thơ “Đảng”, tác giả đã khắc họa hình ảnh những người con trai giao tiếp rất chân thực.
câu 2. Xuân Diệu viết: “Đưa thơ chính luận ngang tầm thơ trữ tình”. Bạn đã đọc bình luận này cẩn thận đến mức nào?
Gợi ý:
Xuân Diệu viết: “Đưa thơ chính luận ngang tầm thơ trữ tình”. Có thể thấy, ý kiến của Xuân Diệu nhằm khẳng định bài thơ giàu chất trữ tình chính trị. Bài thơ chính trước hết là vì sự nghiệp lớn của cuộc đời, tình yêu lớn, lẽ phải, niềm vui lớn của người cách mạng và của cả dân tộc. Thơ không đi sâu vào tình cảm cá nhân mà hướng vào những tình cảm lớn lao, tiêu biểu, phổ biến của người cách mạng: tình yêu lý tưởng (từ ấy), tình quân dân (thương cá nước), tình cảm quốc tế của người giai cấp vô sản (Em bé Hàn Quốc)… Sử thi, với những sự kiện chính trị trọng đại của đất nước là đối tượng thể hiện chủ yếu, luôn đề cập đến ý nghĩa lịch sử và tính phổ quát của những vấn đề có ý nghĩa: cảnh lập quốc vĩ đại (Bài ca mùa xuân 1961), cảnh cả nước bước vào kháng chiến (Chào xuân 67)… Nhà thơ đặc biệt xúc động trước cuộc đời cách mạng và tình cảm cách mạng nên thường tâm sự với đồng bào. Vì vậy, những quan điểm về phong cách thơ Đỗ Hữu nêu trên là hoàn toàn đúng.
