Hôm nay download.vn sẽ cung cấp tài liệu văn 9: nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.
Hy vọng sẽ giúp các bạn học sinh lớp 9 chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Xin vui lòng tham khảo dưới đây.
Viết một bài văn về sự việc, hiện tượng đời sống
Tôi. Tìm hiểu một bài viết về sự việc, hiện tượng đời sống
Đọc văn bản “Bệnh mất trí nhớ” và trả lời các câu hỏi:
A. Trong văn bản trên, tác giả bàn về những hiện tượng nào trong đời sống? Các triệu chứng của hiện tượng này là gì? Các tác giả có nêu rõ những lo ngại của hiện tượng không? Làm thế nào để tác giả làm cho người đọc nhận thức được hiện tượng này?
Những lý do có thể cho hành vi này là gì?
Những ảnh hưởng của bệnh phong là gì? Tác giả phân tích tác hại của bệnh phong như thế nào? Bài báo đánh giá thế nào về hiện tượng này?
Bố cục bài viết có chặt chẽ, mạch lạc không? Tại sao?
Gợi ý:
A.
Trong đoạn văn trên, tác giả bàn về bệnh lười – căn bệnh coi thường thời gian khi thực hiện các công việc bình thường.
– Triệu chứng bệnh giang mai:
- Tỉnh táo trong các cuộc họp, hội thảo.
- Quý trọng thời gian của chính bạn, không phải của người khác.
- Tạo ra thông lệ xấu: Lời mời phải được nhập trước để người tham dự đến đúng giờ…
- Thiếu lòng tự trọng, thiếu tôn trọng người khác.
- Chỉ biết quý thời gian của mình mà coi thường thời gian của người khác.
- Thiếu trách nhiệm, coi thường việc công.
- Đã thành thói quen, khó thay đổi.
- Vô ngã, ích kỷ.
- Tổn thương tập thể.
– Tác giả nêu rõ những vấn đề đáng quan tâm về hiện tượng và dẫn chứng để người đọc hiểu rõ hiện tượng.
Căn nguyên của bệnh phong:
Nguy hiểm:
– Tác giả phân tích sự nguy hiểm của u ác tính ngắn gọn, mạch lạc và thuyết phục.
Bố cục bài trước mạch lạc, chặt chẽ. Tác giả giới thiệu vấn đề, sau đó phân tích và tóm tắt vấn đề.
Hai. Bài tập
câu 1. nghị luận: Em hãy liệt kê những sự việc, hiện tượng tốt đẹp, đáng khen ngợi trong nhà trường và ngoài xã hội. Thảo luận những sự kiện và hiện tượng nào xứng đáng là một bài văn xã hội và những sự kiện và hiện tượng nào thì không.
Những sự việc, hiện tượng hay, đáng biểu dương có thể viết thành bài văn:
– Thường xuyên giúp đỡ bạn bè.
– Học tập và thi cử trung thực.
– Kính thầy.
Câu 2. Điều tra 2.000 nam thanh niên Hà Nội năm 1981 cho thấy: 11 đến 25 tuổi: 25% đã từng hút thuốc; 16 đến 20 tuổi: 52%; 20 tuổi trở lên trên: 80%. Tỷ lệ này có thể so sánh với các nước châu Âu. Hen suyễn, ho khạc đờm, đau tức ngực… thỉnh thoảng xảy ra ở 80% trẻ em hút thuốc lá so với dưới 1% trẻ em không hút thuốc (theo Nguyễn Khắc Viên). Xin vui lòng cho tôi biết nếu đây là một hiện tượng xứng đáng với một bài báo. Tại sao?
Gợi ý: Có thể phát triển hiện tượng trên thành bài văn nghị luận. Vì đây là hiện tượng phổ biến trong đời sống xã hội và có ảnh hưởng lớn đến đời sống của người dân nên cần phải bàn cách giải quyết.
