Tôi. Yêu cầu về tính liên kết và mạch lạc trong văn bản
1. Sự mạch lạc
a, ý nghĩa mạch lạc:
– Chảy thông suốt thành suối, thành mạch
– Duyệt mục, đoạn trong văn bản theo thứ tự
– thông suốt, liên tục, không gián đoạn
b, Trong một bài văn, mạch lạc là sự nối tiếp các câu, các ý theo một trình tự hợp lý vì:
– Trật tự logic của câu và ý là đặc điểm cơ bản của mạch lạc
2. Điều kiện để văn bản mạch lạc
a, toàn bộ sự việc trên xoay quanh sự chia ly của hai anh em, mà trọng tâm là sự chia ly của đồ chơi, tức là sự chia ly của hai con búp bê và anh vệ sĩ
– Sự tách biệt của búp bê xuyên suốt tác phẩm, lâu đài và nước buộc phải tách rời và chia đồ chơi
b.Chủ đề thống nhất toàn bộ sự kiện.
– Hai anh em phải nói lời chia tay, búp bê không chạm tay vào, giống như tình cảm hai anh em luôn gắn bó, không gì có thể chia cắt → đây chính là mạch lạc của văn bản
p>
c.Các đoạn văn được nối với nhau theo quan hệ thời gian, quan hệ tâm lý, quan hệ ý nghĩa (tương đồng, tương phản), quan hệ không gian (ở nhà, ở trường)
→ Liên kết tự nhiên và logic giữa các đoạn văn
Hai. Thực hành
Bài 1 (SGK Ngữ Văn Tập 7 Trang 32)
Chủ đề của văn bản mẹ tôi (et-mon-do-amixi) là tình yêu và sự kính trọng của con cái đối với cha mẹ
Lời tựa: Lý do cha viết thư mắng con vô lễ với mẹ
Bài tiếp theo: Lời giải thích, phân tích của bố khiến anh hiểu được tình yêu thương, sự hy sinh của mẹ dành cho mình, đồng thời phê phán sự bất kính của anh đối với mẹ.
Kết thúc: Người cha nghiêm khắc yêu cầu con trai sửa đổi thái độ, người cha cho con trai thời gian suy nghĩ về hành vi của mình
Một chủ đề xuyên suốt: lao động là vàng.
Người cha nói với con rằng trong ruộng có vàng, và người cha chết để lại cho các con đào vườn. Do đất canh tác cẩn thận nên lúa nhiều. Vàng là hình ảnh ẩn dụ của thành quả lao động
Bài 2 (SGK Ngữ Văn Tập 7 Trang 30)
Mặc dù câu chuyện về sự chia tay của con rối không nêu chi tiết lý do chia tay của hai người lớn nhưng không vì thế mà tác phẩm trở nên rời rạc.
– Chủ đề nổi bật: Người lớn không nên để hạnh phúc gia đình tan vỡ, khiến trẻ em tan vỡ.
