Khi bé học thuộc top 14 bài văn phân tích kèm theo 2 dàn bài chi tiết sẽ giúp các em học sinh lớp 8 hiểu rõ hơn về giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật đặc sắc, tác giả làm văn tốt hơn thông qua công việc của mình.
“Bài thơ tuổi thơ” là bài thơ nói về tình yêu cuộc sống và niềm khao khát tự do mãnh liệt của người thanh niên cách mạng. Vì vậy, mời các em theo dõi bài viết dưới đây để hiểu rõ hơn về ngữ văn 8.
Phân tích dàn ý thơ Tuổi thơ
Đề cương 1
1. Lễ khai trương
- Giới thiệu tác giả, sự nghiệp
- Bài thơ khi bạn tu sao được viết vào năm 1939 khi một người bạn đang ở trong phòng giam.
- Bài thơ này là bài ca thể hiện tình yêu cuộc sống và khát vọng tự do mãnh liệt của người thanh niên cách mạng.
- Chim ríu rít: gọi nhau “gọi bầy”
- Tiếng ve trong vườn
- Tiếng kèn túi bay trong không trung
- Lúa mơ đang vào thời kỳ chín vàng
- Những hạt ngô vàng
- Cả sân trường ngập trong nắng hồng “hoa đào”
- Bầu trời trong xanh
- Những cánh đồng lúa chín vàng
- Vườn rất “ngọt”.
- Thể hiện ở việc nhà thơ sử dụng hàng loạt động từ mạnh: “xót xa”, “xót xa” và thán từ “ôi, chao, sao”
- Tiết độ nhanh 6/2, 3/3
- Mở đầu bài thơ: Tiếng chim hót là tiếng gọi của tự do, bầu trời rộng lớn tràn đầy sức sống
- Kết bài: Tiếng chim hót càng làm cho người tù đau khổ, chán nản hơn bao giờ hết vì bị giam hãm trong bốn bức tường nhà tù.
- Thể thơ lục bát dễ hiểu, dễ nghe, gần gũi, quen thuộc.
- Nhịp thơ linh hoạt, thay đổi theo tâm trạng của nhà thơ
- Lời văn dễ hiểu, hình ảnh thơ giản dị, gần gũi, ca từ da diết thể hiện tình yêu cuộc sống và khát vọng tự do cháy bỏng của nhà thơ.
- Hình ảnh mùa hè được nhà thơ miêu tả thật đẹp, tươi vui và tràn đầy tình yêu cuộc sống.
- Sáu tám câu uyển chuyển, thể hiện giọng điệu sâu sắc, chân thành, nhất quán
- Bài thơ này là tình yêu cuộc sống, khát vọng tự do mãnh liệt của người tù cách mạng.
- Nêu lại ý nghĩa của bài thơ.
- Giới thiệu tác giả và tác phẩm: Đầu Du là một nhà thơ nổi tiếng ở nước tôi từ 1930 đến 1945. Bài thơ “Bạn là ai” là bài thơ nổi tiếng nhất trong các bài thơ thường.
- Giới thiệu tác phẩm: “Khi Biết Bao Giờ” thể hiện tình yêu của người tù cách mạng đối với thiên nhiên, cuộc sống và khát vọng tự do mãnh liệt.
- Tiếng chim hót
- Ve sầu
- Tiếng diều sáo bay trên trời
- Lúa chín, màu vàng của bắp
- Vàng hồng của mặt trời mới
- Bầu trời xanh thẫm
- Động từ mạnh: “đá”, “đột nhiên”, “chết”
- Một loạt câu cảm thán: “Ồ!”, “Làm sao”, “Không!”
- Kết thúc bằng dấu chấm than
- Tốc độ thay đổi: 6/2, 3/3
- Thể thơ lục bát giản dị, mềm mại, uyển chuyển
- Nhịp điệu thất thường, thể hiện tâm trạng tác giả
- Cảm xúc logic, giọng điệu thay đổi linh hoạt, hóm hỉnh khi vui, trầm khi bức xúc.
- Tóm tắt giá trị tác phẩm: bài thơ này là tiếng lòng sôi sục, là niềm khao khát tự do, độc lập của mọi người Việt Nam mất nước
- Nhận xét về tác phẩm: Touyou là một nhà thơ tài hoa, tinh tế và giản dị, luôn hướng tới cuộc sống của nhân dân và độc lập, tự do của dân tộc.
2. Nội dung bài đăng
– Tiêu đề được đặt theo tên một loài chim: tu hú. Đây là loài chim đặc trưng của mùa hè, thường hót vào mùa hè.
Một. Sáu buổi học đầu tiên: Bức tranh về một mùa hè sôi động và vui vẻ:
– Hình ảnh mùa hè với âm thanh lớn:
=>Âm thanh sôi động vui tươi báo hiệu mùa hè đến (bản nhạc có giai điệu rộn ràng).
– Màu sắc trong cảnh cũng rất tươi và sắc nét:
=>Tất cả đều có màu rất sáng và đẹp.
– Hình ảnh cũng mang sắc thái mùa hè rực rỡ:
=>Đó là sự chuyển động của thời gian, tràn ngập niềm vui, sự ngọt ngào và sức sống.
– Không gian trong bức tranh: rộng mở, cao chót vót, trang nhã, nổi bật nhất là hình ảnh “đôi sáo, con diều nhào lộn”
=>Âm thanh, màu sắc, không gian, hình ảnh tạo nên khung cảnh mùa hè thật sinh động. Tất cả đều thật, đẹp và tươi.
=>Nó thể hiện tình yêu thiết tha với cuộc sống và sự thể hiện tinh tế của nhà thơ khi cảm nhận sự thay đổi của thời gian.
b. Bốn câu cuối là cảm xúc của người tù cách mạng
– Trong chốn lao tù chật chội, cảnh đẹp thiên nhiên chỉ có trong trí tưởng tượng của nhà thơ
– Cảm giác ngột ngạt, khao khát tự do, hướng về thiên nhiên, bầu trời:
=>Truyền tải đến người đọc cảm giác nghẹn ngào của nhà thơ đối với đồng đội và khát vọng mãnh liệt được trở về với tự do.
– Bài thơ này bắt đầu bằng tiếng hú của bạn và kết thúc bằng tiếng hú của bạn:
=>Cả hai tiếng chim đều gợi lên sự tự do, biểu tượng của cuộc sống và khiến người tù trăn trở, khao khát được thoát khỏi ngục tù, đắm mình trong tự do.
=>Tiếng chim hót cũng là tiếng reo của tự do.
c.Nghệ thuật:
d.Kết luận chung:
3. Kết thúc
Đề cương 2
Một. Giới thiệu:
b. Văn bản:
*Đề 1:6 câu thơ đầu là bức tranh mùa hè yên ả và tươi đẹp
– Âm thanh:
⇒ Âm thanh báo hiệu mùa hè đến, như bản nhạc đầy năng lượng đầu mùa.
– Màu sắc:
⇒ Màu sáng, màu rực rỡ, cũng là màu tượng trưng cho sự tự do.
– Hình ảnh: Cánh đồng lúa chín, hoa trái bắt đầu chín ⇒ Đánh dấu mùa hè, thời khắc chuyển giao từ xuân sang hạ.
– Đường nét: tiếng kèn túi “lăn tăn” trên bầu trời xanh thẳm ⇒ phong cảnh, đường nét được ghép nối, thể hiện sự sống.
⇒ Những hình ảnh tươi tắn, sinh động, rực rỡ của mùa hè trong con mắt của một tâm hồn trẻ thơ yêu đời. Phải thật tinh tế mới cảm nhận được từng cung bậc của không gian và thời gian như thế!
*Đề 2:4 câu thơ cuối nói về tâm trạng, tình cảm của người tù
– Trước khung cảnh sôi động của mùa hè, tâm trạng của những người tù cách mạng dường như càng bí bách, phiền muộn hơn bao giờ hết.
⇒Cảm xúc lên đến cao trào khiến nhà thơ không ngừng than thở
– Tiếng chim tu hú được lặp lại 2 lần ở câu mở và câu kết: tương ứng kết cấu đầu cuối, tạo logic. Tiếng chim tu hú là tiếng gọi của tự do, tiếng gọi của cuộc đời phi nước đại, phi nước đại, thôi thúc khát vọng tự do, thoát khỏi ngục tù, và một tầng sâu hơn, là niềm khao khát đất nước. Độc lập và hòa bình đang nung nấu trái tim tác giả.
* Bài 3: Thành công về mặt nghệ thuật
c.Kết luận:
Phân tích bài thơ Khi con còn nhỏ
Đạo Hữu là nhà thơ thời trẻ đã chọn con đường cách mạng và nhiều năm trong tù, thơ của ông mang một quan niệm nghệ thuật cách mạng tiêu biểu. Thơ anh đậm chất chính luận và tràn đầy cảm hứng ngọt ngào. Lời văn giản dị, trong sáng dễ đi vào lòng người đọc. “Khi Em Là Ai” là tác phẩm tiêu biểu của nhà thơ. Anh ta bị nhốt khi bị đưa vào Nhà tù Hoàng gia. Bài thơ này là niềm tin sống và khát vọng tự do mãnh liệt của người lính.
Tiếng chim cu gáy báo hiệu mùa hè đã về.
“Ta gọi lúa chín, trái ngọt dần, vườn đào nở đầy vườn, ve sầu đánh thức loài vàng”
Bạn lướt qua, và mùa hè đã đến. Tiếng kêu của nó như báo hiệu sự đổi thay của đất trời. Tố tố dường như cảm nhận được mùi thơm của “lúa” đang dần chín, và trái cũng đang đơm bông, kết trái. Tất cả trừ những bức tranh thiên nhiên đều được đánh dấu bằng nhiều hoa văn phức tạp nổi bật. Tiếng chim tu hú vào mùa gặt đánh thức tâm hồn nhà thơ.
Không chỉ khứu giác mới cảm nhận được hương thơm của mùa hè mà thính giác cũng cảm nhận được. “Tiếng ve” không phải là âm thanh vang lên mỗi trưa hè. Giọng điệu vang xa càng làm tâm trạng nhà thơ thêm khắc khoải. Màu vàng của lúa và ngô, màu hồng của nắng và màu xanh của bầu trời tạo nên một bức tranh quê lung linh. Có mùi lúa thơm thoang thoảng, là mùi thơm của trái chín đầu mùa. Xa xa, tiếng chim hót líu lo và tiếng ve râm ran trong vòm cây. Nhưng ngay cả những người chính trực cũng biết rằng thời gian trôi nhanh quá. Dường như mùa hè đã đến, nhà thơ mong nó trôi qua thật chậm, muốn níu kéo một chút. Chủ nhân sử dụng các giác quan và tri giác của mình để cảm nhận thế giới bên ngoài.
Linh hồn của người bạn của bạn đã dang rộng đôi cánh và bay lên bầu trời.
“Trời xanh càng rộng, diều càng bay cao…”
Trên bầu trời bao la trong xanh, đâu đó những chú “sáo diều” đang tung bay.
Nhà thơ đã dành bao nhiêu hoài niệm, yêu thương cho quê hương để hình dung ra một bức tranh mùa hè ở Huế thật sống động như vậy. Vẻ đẹp nên thơ của thiên nhiên không được nhìn qua con mắt của nhà thơ mà được tưởng tượng qua hình ảnh đàn cò gọi bầy.
Một yếu tố rất thực xuất hiện trong tâm trí của Xia Tian. Hình ảnh màu sắc sống động, hài hòa diễn tả cảnh mùa hè oi bức. Đó là một cánh đồng vàng bất tận, những trái chín có màu chói lọi, những bắp ngô đầy màu sắc trong sân, ánh nắng rực rỡ, bầu trời trong xanh vô tận, mọi thứ đều thật đẹp. Thêm vào đó là mùi thơm của lúa chín, của trái ngọt và tiếng ve kêu râm ran, gần như một bản giao hưởng. Đây là một kiệt tác không thể không viết bởi một người có đầu óc tinh tế, khát vọng tự do mãnh liệt, và trí tưởng tượng phong phú.
Trở lại hiện thực phũ phàng của người chiến sĩ cách mạng.
“Tôi nghe mùa hè dậy trong lòng mà chân muốn bể phòng, hè ơi! Chợt sao, sao mà bức bối, ngoài kia tiếng chim tu hú cứ kêu!”
Nhìn bên ngoài, nhà thơ tả cảnh vui tươi, huy hoàng nhưng khi trở về với thực tại thì hoàn toàn ngược lại. 6 câu đầu và 4 câu cuối có vẻ không liên tục, mạch lạc. Nhưng thực ra, đó là một sự liên kết hết sức tinh tế và tài tình. Liên kết đó là Howling Bird. Tiếng gọi đàn của người Tu là tiếng vang vọng cả đất trời bao la. Nhưng thế giới càng rộng lớn, rực rỡ bao nhiêu thì người tù càng ngột ngạt bấy nhiêu – bị cô lập với thế giới, khao khát tự do, khao khát thoát ra khỏi chiếc lồng tăm tối.
Nếu nói đầu hè tiếng chim hót mở ra cả một bầu trời thiên nhiên bao la màu sắc, âm thanh, hình ảnh đời thường ở Việt Nam, nhưng rồi tiếng chim hót lại khiến nhà thơ cảm thấy ngột ngạt, khó chịu, chỉ muốn lấy ra khỏi nhà tù đó một cách nhanh chóng trên thế giới. Nhưng thực tế không thể thoát ra khỏi nhà tù khiến nhà thơ càng cảm thấy khó chịu. Thế giới bên ngoài được tái hiện rất sống động và mạnh mẽ, mọi thứ đều rực rỡ và tự do, khác hẳn với chiếc lồng bên trong của anh.
Bài thơ “Chết đột ngột” đã kết thúc mà tiếng chim tu hú đã ríu rít… đến nỗi tác giả hay chúng ta đều bị âm vang của nó làm cho chìm đắm. Dường như có một điều gì đó vô cùng chán nản, muốn được “mở khóa”, muốn phá bỏ mọi thứ để giải thoát cho chính mình, sống hòa mình với thiên nhiên, trong cuộc sống, hãy là chính mình, một chú chim non căng tràn sức sống, đang đau khổ và không nói nên lời tâm trạng, những bạn càng muốn bay, bạn sẽ càng bị kéo xuống, bị giam cầm trong bốn bức tường!
“Còn em” sử dụng thể thơ lục bát dân tộc. Những ngôn từ mộc mạc, giản dị đã in sâu vào lòng người đọc. Bài thơ là bức tranh thiên nhiên mùa hè nhìn từ ngưỡng cửa Nhà lao Huế. Xuyên suốt bài thơ là khát vọng tự do cách mạng, cũng như tự do của dân tộc, quê hương, đất nước.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu của em – văn mẫu 1
Em còn nhớ câu chuyện bà kể ở Huế, bố mẹ bận công việc không về với em được, bắt em phải nghe lời mẹ dạy làm việc, mẹ lo cho em ăn học. …
(Bếp – Tiếng Việt)
Phải chăng đó là cội nguồn đề tài cảm xúc của nhiều nhà thơ miền Bắc? Bài thơ “Khi em” được viết vào tháng 7 năm 1939, khi nhà thơ bị địch bắt giam tại Lao Thái – Huế trên đường hoạt động cách mạng. Bài thơ phản ánh những cảm xúc bị kìm nén của một người cộng sản trẻ tuổi sôi nổi yêu cuộc sống bị giam cầm giữa bốn bức tường vôi lạnh lẽo.
Tình cảm ấy càng thêm khẩn thiết khi nhà thơ hướng tâm hồn mình ra ngoài trời tự do. Đặc biệt giữa khoảng không gian trống trải ấy bỗng vang lên tiếng chim hót véo von. Đi cùng với giọng điệu đau đớn ấy, sự ngột ngạt, u uất càng dồn nén, biến thành khát vọng tự do cháy bỏng không gì cản nổi:
Đeo Xia Xing trong lòng, tôi muốn bước qua phòng Xia!
Mở đầu bài thơ, với nhan đề “khi bạn tu bao giờ”, tác giả muốn khẳng định đây là tiếng nói mở ra mạch cảm xúc của cả bài thơ. Tác động của tiếng nói này đối với tâm hồn nhà thơ ngày càng mạnh mẽ, thúc giục tự do ngày càng mạnh mẽ. Chúng ta biết những người thanh niên cộng sản từng là bạn dù bị tù đày, tra tấn cũng không nản lòng. Nhà thơ chỉ rõ:
Đời cách mạng, từ khi hiểu rằng đi tù là kề súng kề cổ, kề súng vào tai, chỉ còn nửa đời người.
(Trăng cuối)
Trở lại câu mở đầu bài thơ: “Khi gọi đàn về”. Đó là lúc tuyệt vọng, xót xa, nghe tiếng chim tu hú gọi bầy, gọi bạn bè, đồng đội trở về. Tiếng chim hót càng làm tăng thêm nỗi cô đơn của nhà thơ giữa bốn bức tường lạnh lẽo. Phân bị bắt giữa lúc nhiệt tình cách mạng đang sục sôi của tuổi trẻ, muốn cống hiến hết nhiệt huyết của mình cho cách mạng.
Tiếng chim tu hú gọi đàn đánh thức nỗi nhớ da diết bên phải. Trong thế giới ngục tù tăm tối, nhà thơ huy động nhiều giác quan để liên tưởng, tưởng tượng ra khung cảnh thôn quê thân thuộc bên ngoài:
Lúa chín, trái ngọt hơn, vườn rợp bóng xanh, tiếng ve rộn rã nắng hoa đào.
Một bức tranh do hoài niệm vẽ nên trong tâm trí. Nhịp sống ở nông thôn nhộn nhịp và tràn đầy sức sống. Lúa chín, trái ngọt hơn, vạn vật đang tiến tới sự hoàn thiện, viên mãn (chín hơn, ngọt hơn). Một dấu hiệu của mùa hè, một mùa hè với cảnh sắc, âm thanh, màu sắc và ánh nắng quen thuộc.
Chắc là người yêu đời, nhớ quê hương mới đau đáu đến thế! Trí tưởng tượng của nhà thơ có đôi cánh của bầu trời rộng mở:
<3
“Đôi sáo, đôi diều nhào lộn” cũng là bầu trời trong xanh của tuổi thơ. Trên bầu trời cao rộng bao la, vài cánh diều sáo đang nhào lộn trong thế giới bao la. Hình ảnh tiếng sáo, cánh diều bay lượn cũng là niềm khao khát tự do của những người chiến sĩ cách mạng bị tù đày. Niềm khao khát bị kìm nén ấy đang bùng cháy rực rỡ vào lúc này:
Tôi nghe nói về Xia Xing, mà chân tôi muốn xuyên qua căn phòng mùa hè ôi! Con tôi đang tru tréo ngoài cửa, làm sao nó có thể đột ngột chết được.
Nhịp sống dâng trào, mời gọi, thôi thúc len lỏi vào những góc tối của nhà tù, len lỏi vào tâm hồn người cộng sản trẻ tuổi, biến thành khát vọng hành động: “Ta muốn phá đình”.
Cả bài thơ có 10 dòng, dòng đầu và dòng cuối là tiếng khóc của một đứa trẻ. Tiếng khóc xuyên suốt cả bài, tiếng khóc liên tục, khẩn thiết và căng thẳng. Tiếng nói ấy vang vọng trong thế giới tù túng, tối tăm, tâm trạng nhà thơ trở nên chán nản, ngột ngạt đến mức phải thốt lên:
Đột nhiên, lũ chim bên ngoài cứ kêu inh ỏi.
Bài thơ đã hết, đã hết mà như lời than thở của nhà thơ! Đó là một chú chim non tràn đầy sức sống, càng khát khao được bay nhảy, lại càng bị kéo xuống nước, giam cầm trong bốn bức tường, đau đớn không nói nên lời!
Đoạn thơ này cho ta hiểu rõ hơn vẻ đẹp trong tâm hồn của người cộng sản trẻ tuổi này. Predator có thế giới nội tâm vô cùng phong phú, bắt nhịp nhịp sống, yêu quê hương, ruộng đồng và khao khát tự do.
Cuối câu thơ ta nghe tiếng “khóc không ngừng”, khóc không ngừng, khóc không ngừng… Đó là tiếng kêu của tác giả đòi tự do, tự do dân tộc, tự do cho Tổ quốc!
Phân tích bài thơ thời thơ ấu – văn mẫu 2
Vì lý tưởng cộng sản, tâm hồn người trí thức trẻ Nguyễn Kim Thanh tràn đầy âm thanh và ánh sáng, anh ví tâm hồn mình như “vườn trăm hoa trăm chim”. Trái tim anh và những người bạn trong ngục tù là những ngày dài, khao khát tự do là khát khao lớn nhất của anh, anh lắng nghe cuộc sống bên ngoài nhà tù bằng tất cả tình yêu chân thành của mình.
Nhiều bài thơ thể hiện tình cảm này. Một trong số đó là khi bạn hú. Thơ viết vào mùa hè, vị ngọt của lúa chín thơm, vị ngọt của trái chín sớm làm từ mật ong, tiếng ve kêu dưới cái nắng khô như đổ lửa giữa trời cao trong xanh rộng lớn, là nơi thả diều. đang bay. ..Thơ lục bát ngọt ngào, được cô tóm tắt trong sáu dòng suốt mùa hè:
Khi lũ trẻ reo vang lúa chín, trái ngọt dần trong vườn, sàng hạt vàng ươm cùng tiếng ve kêu, nắng đào đầy ắp, trời xanh ngày càng cao. . .
Đó là một mùa hè tràn đầy năng lượng, hương vị, màu sắc và âm thanh. Họa sĩ-nhà thơ phải là người gần gũi với cuộc sống, sống trọn vẹn với thiên nhiên thì mới có thể tạo nên những bức tranh sinh động và chi tiết như vậy!
Nhưng không chỉ có vậy. Điều đáng nói ở đây là bài thơ về mùi hương mùa hè này được lấy cảm hứng từ một âm thanh: tiếng lũ trẻ gọi bầy. Đúng là vạn vật bừng dậy, “đánh thức trong tôi”, từ lúc người tù-nhà thơ nghe tiếng chim hót tìm bạn. /p>
Người tù đau đớn nhận ra thân phận trớ trêu của chính mình trong “bốn bức tường vôi” tối tăm, ngột ngạt và cô độc. Bên ngoài là hoa trái của cuộc đời, bên ngoài là bầu trời tự do, “có hạnh phúc biết bao”. .. Thế là cánh đồng lúa chín, bầu trời cao trong xanh, tiếng ve kêu khắp vườn, tiếng sáo vi vu. . . . Thực ra đó chỉ là một kỷ niệm, một kỷ niệm được hoạt động cách mạng một cách tự do với bạn bè, đồng chí trên quê hương.
Mùa hè năm ấy hiện lên trong tâm trí tôi. Nó chứa đựng một điều gì đó vô cùng bức bối, muốn “mở khóa”, muốn phá bỏ mọi thứ để giải thoát cho mình, được hòa mình vào thiên nhiên, hòa mình vào cuộc sống, được là chính mình, được sống cho cách mạng:
Nghe hè dậy trong lòng mà chân muốn vỡ phòng, hè ơi! Sao tự dưng tôi lại hụt hẫng thế này.
Câu thơ này chân thành như một lời tâm sự. Nó thể hiện một cách chân thực trạng thái ngột ngạt, uất ức vì bị giam cầm, phản ứng gay gắt trước hoàn cảnh. . . nhà thơ. Vì vậy, nó tạo nên sự cộng hưởng, chia sẻ rất tự nhiên trong lòng người đọc.
Nghĩ lại cách đây mấy tháng, tháng 4 năm 1939, một thanh niên học sinh tích cực tham gia phong trào cách mạng ở quê hương Huế đã bị giặc Pháp bắt. Buổi đầu vào tù, người thanh niên cách mạng bày tỏ cảm xúc của mình bằng những dòng đau đớn:
Cô đơn là một cơ thể rộng mở và một trái tim cháy bỏng
(suy nghĩ đang ở trong tù)
Trong “Cảnh trong tù”, người cộng sản trẻ tuổi tìm cách tiếp tục níu kéo sự sống qua “kênh” âm thanh: mở rộng đôi tai và lắng nghe nhịp sống hối hả. Nhìn lại bài thơ này, rõ ràng nhà thơ không chỉ nghe thấy “tiếng đời cuộn trào” bên ngoài nhà ngục, mà còn nhìn thấy và cảm nhận nó bằng tất cả các giác quan do thiên nhiên tạo ra.
Cứ thử tưởng tượng, ở tuổi 19 đang sục sôi máu cách mạng mà lại bị cầm tù, lần đầu tiên bị cắt đứt cuộc sống tự do, bị cắt đứt bạn bè, đồng chí! Thật vậy, nhờ sớm nhận thức được bản thân, tôi đã vượt qua hoàn cảnh khó khăn và phát triển tinh thần phấn đấu. Tôi nghĩ đây cũng là một cách để thoát khỏi xiềng xích của kẻ thù, sau này chính Bác Hồ cũng đã từng trải qua điều tương tự:
Thân ở trong lao, tâm ở ngoài lao
(Hồ Chí Minh – Nhật ký trong tù)
Tinh thần ấy, ý chí ấy, ẩn chứa trong sự bứt rứt, đấu tranh, giày vò của thể xác và tinh thần——khi mùa hè đang đến gần, tiếng “chim rừng hót” thực sự vang vọng lòng người. Khổ thơ cuối khép lại góc “tâm tư trong tù” của nhà thơ cộng sản nhưng chắc chắn vẫn gợi lên trong lòng người đọc những suy nghĩ mới mẻ, sâu sắc.
Khi đi tu, tôi đọc sách để hiểu hơn tâm tư, tình cảm, hoài bão của những người lính cộng sản trẻ tuổi. Thêm phần yêu mến, kính trọng những con người có lí tưởng sống vì Tổ quốc thân yêu.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu của em – văn mẫu 3
Những vần thơ tuổi thơ được viết vào tháng 7 năm 1939, khi nhà thơ bị địch bắt giam tại Huế, tỉnh Lao Thun trong thời gian hoạt động cách mạng. Bài thơ phản ánh những cảm xúc bị kìm nén của một người cộng sản trẻ tuổi sôi nổi yêu cuộc sống bị giam cầm giữa bốn bức tường vôi lạnh lẽo. Tình cảm ấy càng khẩn thiết hơn khi nhà thơ hướng tâm hồn mình ra bên ngoài đến vùng trời tự do. Đặc biệt giữa khoảng không gian trống trải ấy bỗng vang lên tiếng chim hót véo von. Đi cùng với giọng điệu đau thương ấy là sự ngột ngạt, u uất vẫn đang bị đè nén, biến thành khát vọng tự do cháy bỏng không gì dập tắt được:
Ta nghe hè bừng tỉnh trong lòng, mà chân muốn bể phòng, hè!
Đoạn đầu bài thơ, cộng với nhan đề Khi bạn tu bao, tác giả muốn khẳng định đây là tiếng mở ra mạch cảm xúc của cả bài thơ. Tác động của âm thanh này làm cho trái tim nhà thơ trở nên háo hức và tự do hơn.
Chúng ta biết rằng dù bị tù đày, tra tấn nhưng người thanh niên cộng sản ấy không nản chí. Nhà thơ chỉ rõ:
Sống cách mạng từ khi biết vào đảng là vào tù
Trở lại câu mở đầu bài thơ: “Khi gọi đàn về”. Đó là thời cơ cực, khan hiếm, nghe tiếng người Tu gọi bầy, trở về với bạn bè, đồng đội trong vòng tay. Tiếng chim hót càng làm tăng thêm nỗi cô đơn của nhà thơ giữa bốn bức tường lạnh lẽo. Phân bị bắt giữa lúc nhiệt tình cách mạng đang sục sôi của tuổi trẻ, muốn cống hiến hết nhiệt huyết của mình cho cách mạng.
Tiếng chim tu hú gọi đàn đánh thức nỗi nhớ da diết bên phải. Trong thế giới ngục tù tăm tối, nhà thơ huy động nhiều giác quan để liên tưởng, tưởng tượng ra khung cảnh thôn quê thân thuộc bên ngoài:
Lúa chín, trái ngọt hơn, vườn rợp bóng xanh, tiếng ve râm ran, vườn đào nở đầy hoa.
Từng bức tranh hoài niệm “vẽ” trong tâm trí tôi Nhịp sống ở nông thôn thật sôi động và tràn đầy sức sống Thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy , thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, thấy, nghe, thấy, thấy ám chỉ nhục dục, thấy , thấy và thấy
Trí tưởng tượng của nhà thơ có đôi cánh của bầu trời rộng mở:
Trời xanh cao rộng thêm đôi diều sáo nhào lộn. . .
“Đôi diều thổi sáo, nhào lộn” còn là bầu trời xanh thân thiết của tuổi thơ. Trên bầu trời bao la, vài con sáo tung hứng một chấm nhỏ giữa trời đất bao la như những màn nhào lộn. Hình ảnh sáo, diều biểu diễn nhào lộn trên không trung cũng là niềm khao khát tự do của những người chiến sĩ cách mạng bị tù đày.
Niềm khao khát bị dồn nén giờ bùng nổ:
Tôi nghe thấy tiếng Hạ Thiên thức dậy trong lòng, nhưng chân tôi muốn xuyên qua căn phòng, Hạ Thiên! Tiếng chim tu hú bên ngoài cứ kêu liên hồi mới bất ngờ, bực bội làm sao!
Nhịp sống dâng trào, những lời mời gọi, thôi thúc tràn vào những góc tối của nhà tù, len lỏi vào tâm hồn những người cộng sản trẻ tuổi, biến thành những khát khao hành động: “Muốn phá phòng”.
Cả bài thơ có 10 dòng, dòng đầu và dòng cuối là tiếng khóc của một đứa trẻ. Tiếng khóc xuyên suốt cả bài, tiếng khóc liên tục, khẩn thiết và căng thẳng. Tiếng nói ấy vang vọng trong thế giới ngục tù chật hẹp, tăm tối khiến tâm trạng nhà thơ trở nên chán nản, ngột ngạt đến nỗi phải thở dài:
Thật bất ngờ, tôi sắp chết.
Bài thơ rơi mà tiếng đất hú, tiếng kêu, tiếng khóc vang vọng. . .
Đoạn thơ này cho ta hiểu rõ hơn vẻ đẹp trong tâm hồn của người cộng sản trẻ tuổi này. Predator có thế giới nội tâm vô cùng phong phú, bắt nhịp nhịp sống, yêu quê hương, ruộng đồng và khao khát tự do.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu – văn mẫu 4
Mùa hè năm 1939, bà viết bài thơ trong khi con trai bà bị thực dân Pháp bắt giam vì những “tội” yêu nước và cách mạng. Bài thơ thể hiện niềm háo hức, bức bối của người thanh niên cộng sản bị cầm tù khi nghe tiếng chim hót báo hiệu mùa hè đến, muốn được thoát ra ngoài, trở về với đồng bào, đồng đội thân yêu.
Tiếng chim ríu rít gợi cho nhà thơ khung trời rộng lớn bên ngoài, càng ngột ngạt trong phòng giam nhỏ bé, anh càng khao khát một cuộc sống tự do. Tiếng chim hót là yếu tố kích hoạt mạch cảm xúc dâng trào:
<3
Đó là dấu hiệu của một mùa hè rực rỡ, một cuộc sống thăng hoa. Tiếng chim hót đã vô tình tác động đến tâm hồn người tù trẻ tuổi. Nằm trong một phòng giam nhỏ tối tăm cách biệt với thế giới bên ngoài, nhà thơ lắng nghe tiếng chim hót líu lo và mọi âm thanh của cuộc sống bằng tâm hồn và trái tim nhạy cảm của mình. Tiếng chim hót gợi lên trong tâm trí nhà thơ những kỉ niệm đẹp đẽ về mùa hè ấm áp trên quê hương.
Mùa hè là mùa lúa chín, trái ngọt dần dưới ánh nắng vàng óng như mật ong vùng đồng bằng Trung Bộ. Những âm thanh rộn ràng và cảnh đẹp mùa hè hiện lên trong kí ức của nhà thơ:
Tiếng ve trong vườn cây xanh bóng mát, nắng trong thung sàng vàng, trời cao rộng thêm, tiếng diều sáo nhào lộn. . .
Ồ, đánh dấu! Tiếng ve chạy suốt tuổi thơ, tuổi học trò làm sao quên được! Tiếng ve kêu làm liên tưởng đến những khu vườn rợp bóng mát và những sân phơi ngô (ngô) đầy nắng. Màu vàng của lúa và ngô, màu hồng của nắng và bầu trời trong xanh tạo nên một bức tranh quê lung linh, đầy màu sắc. Có mùi lúa thơm thoang thoảng, là mùi thơm của trái chín đầu mùa. Xa xa, tiếng chim hót líu lo và tiếng ve râm ran trong vòm cây. Trên trời cao, cánh diều tung bay, tiếng sáo vi vu trong gió mát trưa hè. .. Tấm lòng và tình yêu quê hương tha thiết của nhà thơ sâu nặng đến mức có thể hình dung ra một bức tranh mùa hè xứ Huế thật sinh động. Đó là mùa hè năm anh mười tám tuổi, anh vẫn đang sống tự do giữa gia đình, bạn bè, đồng bào, đồng đội thân yêu trong vòng tay.
Sáu câu lục bát linh hoạt mở ra một thế giới rộn ràng, tràn đầy sức sống. Bài thơ chứa đựng nhiều âm thanh, hình ảnh đặc trưng của mùa hè: tiếng ve trong vườn cây, lúa chín ngoài đồng, trời cao đất rộng cánh diều bay lượn, trái ngọt chín vàng. . . . Tiếng chim tu hú vang lên, bắt kịp mùa hè nhộn nhịp đầy nhục cảm. ..trong nhận thức của quản ngục. Đoạn thơ thể hiện tình cảm tinh tế và niềm khao khát tự do tha thiết của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi yêu đời nhưng bị kẻ thù tước đoạt tự do.
Nhớ lại quá khứ, nhà thơ trở về với hiện thực khắc nghiệt của nhà tù:
Ta nghe hè bừng tỉnh trong lòng, mà chân muốn bể phòng, hè!
Lấy cảm hứng từ tiếng chim tu hú. Tiếng chim hót gợi nhớ mùa hè, xao xuyến trong tâm hồn thi nhân. Những cảm xúc không ngừng trào dâng, như những đợt sóng thôi thúc con người vượt qua gông cùm, thoát khỏi ngục tù, trở về với cuộc sống tự do.
Cái nóng của mùa hè như đang hừng hực chảy trong huyết quản của những người thanh niên yêu nước. Sức sống mãnh liệt của mùa hè là sức sống mãnh liệt của những người trẻ ôm ấp lý tưởng cách mạng, cống hiến sức mình lao động, cống hiến cho nhân dân, cho đất nước.
Tiếng chim tu hú là tiếng gọi sống của những chiến sĩ cách mạng bị tù đày. Ở ngoài thì tự do, còn ở đây thì tù túng và chán nản :
Bỗng dưng sao mà tôi bức bối quá, tiếng chim tu hú ngoài kia cứ gọi mãi!
Tâm trạng đau đớn, uất ức bật ra những vần thơ buồn. Nhịp điệu khác thường, xen kẽ gợi tả truyền đến người đọc sự căm phẫn và khát vọng mãnh liệt được ra khỏi ngục tù trở về với nhân gian của những người thanh niên yêu nước được sống tự do bên ngoài nhà tù đế quốc.
Những câu thơ chứa đựng sự trăn trở, đấu tranh, dằn vặt không nguôi của nhà thơ trẻ. Trong hoàn cảnh đó, lúc bấy giờ, những người cộng sản phải đấu tranh với chính mình, chiến thắng chính mình, vượt qua sự khắc nghiệt, cay đắng của nhà tù đế quốc, rèn luyện ý chí, giữ vững khí tiết và bản lĩnh chiến đấu, đây chính là bức tranh của cách mạng. Đây là một hình thức đấu tranh tích cực mà Bác Hạ rất hứng thú khi rơi vào ngục đá ma giới: thể xác ở trong ngục, linh hồn ở ngoài ngục. Các bậc cách mạng tiền bối kiên trung cũng khẳng định: Nhốt người chặt tay chân không thể ngăn chúng ta tự do tư tưởng. (mùa xuân).
Tiếng chim tu hú không ngừng cất tiếng hót, nhắc nhở nhà thơ về nghịch cảnh và thôi thúc nhà thơ vượt ngục, giành lại tự do.
Thể thơ lục bát này rất phù hợp để thể hiện tâm trạng nhân vật. Nhịp điệu sáu câu đầu chậm rãi, lời văn trong sáng, hình ảnh tươi vui tạo nên một bức tranh mùa hè tuyệt đẹp. Bốn dòng tiếp theo của bài thơ thay đổi nhịp điệu. Những câu thơ căng thẳng như chứa đựng một sức mạnh bị đè nén bấy lâu nay chực bùng phát. Đó là tâm trạng của một chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi đã lâu không hoạt động và bị tù đày, luôn khao khát tự do, muốn thoát khỏi bốn bức tường ngục tù lạnh lẽo để trở về với đồng bào. , đồng chí thân mến.
Những nét nghệ thuật của bài thơ này được tạo nên từ đỉnh cao của cảm xúc và bút pháp tả thực, tinh tế về tâm lí nhân vật. Tiếng chim hót trong chốc lát đã đánh thức tất cả cảnh vật và tình yêu mùa hè trong lòng nhà thơ. Người tù hiểu được hoàn cảnh trớ trêu trong nhà tù ngột ngạt của mình, trong khi cuộc sống bên ngoài lại phát triển. Những xiềng xích, những nhà tù hữu hình và vô hình trói buộc cả dân tộc phải bị phá bỏ.
Bài thơ khi đi tu là tiếng nói tâm tình của người chiến sĩ cộng sản nhỏ bé, tuy ở trong tù nhưng vẫn tràn đầy sức sống, tràn đầy sức trẻ, tràn đầy tình yêu thương con người và tình yêu cuộc sống.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu – văn mẫu 5
Khi con trai Du Haowu bị buộc tội sáng tác nhạc trong những ngày ở trong nhà tù của chính phủ. Cả bài thơ vang vọng tiếng chim hót, đó cũng chính là âm hưởng gợi bao cảm xúc của người tù cách mạng. Có thể thấy, tiếng chim tu hú đóng một vai trò và ý nghĩa vô cùng quan trọng trong các tác phẩm.
Ngoài nhan đề bài thơ, trong bài thơ con chim tu hú này xuất hiện hai lần, mỗi lần xuất hiện, tiếng kêu của con chim lại khơi dậy trong lòng tác giả những suy nghĩ, cảm xúc khác nhau. Trước hết, tiếng chim hót nhắc nhở chủ nhà rằng cuộc sống bên ngoài rất tươi đẹp và tràn đầy sức sống:
Khi em gọi lúa chín, trái ngọt dần trong vườn, tiếng ve sàng hạt vàng ươm Sân đầy nắng đào, trời xanh rộng cao thêm đôi sáo, đôi diều nhào lộn… …
Loài chim tu hú này trước hết bởi mỗi tiếng hú báo hiệu mùa trái cây trên từng ngọn cây đã bước vào thời kỳ chín đỏ. Có thể thấy rằng khi bị giam cầm và không thể tiếp xúc với thế giới bên ngoài, anh ta chỉ có thể sử dụng các giác quan và tri giác của mình để nhận thức thế giới bên ngoài. Mọi thứ bên ngoài đều viên mãn nhất: lúa chín, trái dần ngọt; màu sắc tươi tắn: xanh, vàng, nắng đào; không gian rộng rãi, thoáng mát: trời càng xanh càng rộng. Thế giới bên ngoài được tái hiện vô cùng sống động, tràn đầy sức sống, mọi thứ đều tràn đầy sức sống, tự do tự tại, khác hẳn với chiếc lồng bên trong của anh. Vì vậy, trong những câu thơ này, chúng ta thấy một phần là niềm vui và sự phấn khích, nhưng đồng thời cũng khao khát và khao khát được sống cuộc sống tự do như một thứ gì đó ngoài kia.
Tuổi trẻ, yêu đời, ham sống, khát khao cống hiến, hãy để khát vọng thoát khỏi lồng giam này trở nên mạnh mẽ hơn trong trái tim bạn. Đến nỗi khi tiếng gáy cố ý của con cu gáy vang lên, niềm khao khát bùng cháy dữ dội và biến thành một khao khát cụ thể và hữu hình:
Trong lòng nghe Hạ Điềm tỉnh lại mà muốn đá chân, phòng Hạ Điềm mất rồi, chao ôi, sao tự dưng lại ủ rũ thế này, chim bên ngoài đã ríu rít
Mùa hè đến mang theo sức sống, thôi thúc, thôi thúc những người tù cách mạng đập phá căn phòng, đôi chân cố thoát khỏi mọi xiềng xích để đến với thế giới tự do bên ngoài. Một tinh thần lành mạnh như thế làm sao chịu nổi cuộc sống tù túng ngột ngạt? Hận thù và tức giận dâng lên trong lòng, và tôi không thể ngừng thốt lên: sao / chết đột ngột thế. Khi câu thơ đến 3/3, những cảm xúc bị kìm nén bỗng cuộn trào, thể hiện một ý chí mạnh mẽ, ngoan cường, kiên quyết không chịu sống kiếp nô lệ, muốn sống chậm rãi. Mở đầu bài thơ là tiếng chim hót mở ra một không gian sống tràn ngập ánh sáng, cuối bài thơ là tiếng chim hót như thúc giục các chiến sĩ mau mau chiến đấu.
Khi sử dụng thể thơ lục bát dân tộc, ngôn từ giản dị mà tràn đầy cảm xúc đã cho thấy tâm hồn thiết tha yêu tự do của tác giả. Bức ảnh tự sướng bóng bẩy của một chiến sĩ cộng sản, tiêu biểu cho thế hệ trẻ Việt Nam lúc bấy giờ.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu – văn mẫu 6
Tố Hữu là cây bút đặc biệt quan trọng, nhà thơ tiêu biểu của nền thơ ca cách mạng Việt Nam. Ông đã để lại một khối lượng công việc lớn và có ảnh hưởng. Tác phẩm “Khi bạn tu như thế nào” là một trong những tác phẩm được yêu thích nhất. Tác phẩm này ra đời khi ông bị địch bắt giam. Tác phẩm miêu tả nỗi khổ của người cách mạng, càng khao khát được phục vụ và chiến đấu cho cách mạng thì những người lính bị giam cầm giữa bốn bức tường ngột ngạt và chứng kiến thời gian trôi qua càng bức bối.
Nhan đề bài thơ “Khi em” không chỉ nói đến thời cuộc mà còn ám chỉ một thời đại thức tỉnh sáng tạo, bên cạnh khát vọng hoạt động cách mạng của con người. Con chim biết hót có ảnh hưởng lớn đến nhà thơ, bởi vì nó báo trước mùa hè sắp đến và là biểu tượng của sự tự do bay lượn, do đó có ảnh hưởng lớn đến nhà thơ bị giam cầm.
Tiếng chim hót vang vọng giữa lan can sắt lặng lẽ đi vào tâm trạng buồn của nhà thơ:
<3
Khi “lúa chín” và trái “ngọt” thì tiếng chim hót đã đánh thức tâm hồn thi nhân. Ta thấy tác giả nói “chín” chứ không phải là trái chín mà không ngọt. Dường như mùa hè đang đến, nhà thơ không muốn vội vã mà từ từ, nhà thơ muốn níu kéo một thời gian. Nhưng đó không phải là tất cả những gì tiếng chim kêu lên bầu trời đầy màu sắc và âm thanh :
Vườn rợp bóng mát, tiếng ve râm ran khắp vườn, trời vàng rực rỡ, trời trong xanh càng lúc càng cao, sáo đôi sáo nhào lộn
>
Trong tù, người lính nhớ tiếng ve kêu, nhớ cánh đồng lúa. Đó là hình ảnh gợi cảm của cuộc sống hiện thực bên ngoài mà sao nhà thơ vẫn nhớ nhung, nao lòng trước cảnh vật đến thế. Tất nhiên, trong nhà tù ấy, ánh sáng tự nhiên và bầu trời tự nhiên là điều quá xa xỉ đối với nhà thơ. Bầu trời trong xanh với tiếng ve kêu còn được điểm xuyết bằng hình ảnh “đôi diều sáo nhào lộn” tượng trưng cho khát vọng được bay bổng, tự do hòa mình cùng thiên nhiên. Nhà thơ phải có tâm hồn yêu thiên nhiên, hòa nhập với thiên nhiên, khao khát được sống trong thiên nhiên thì nhà thơ mới có thể miêu tả bức tranh thiên nhiên tươi mới, trù phú như vậy. Vẻ đẹp thiên nhiên và vẻ thơ mộng ấy không được nhìn từ đôi mắt của nhà thơ mà được tưởng tượng qua hình ảnh đàn cò gọi bầy. Nhà thơ dùng các giác quan của mình để nghe, ngửi và cảm nhận mọi âm thanh, đường nét, màu sắc của mùa hè. Chỉ trong sáu câu thơ, nhà thơ đã thể hiện một khung cảnh làng quê thanh bình như bao làng quê Việt Nam khác. Nhìn vào thiên nhiên, tác giả càng xúc động về hoàn cảnh của chính mình, chim chóc ngoài kia có thể tự do bay lượn trên bầu trời mà sao con người lại bị chôn vùi trong ngục tù với bốn bức tường và không có tự do, vùng vẫy bên ngoài. Trong điều kiện nuôi nhốt, mùa bắp hay màu trời xanh bỗng trở nên quý giá vô cùng, nên tông màu bình thường ban đầu bỗng trở nên lung linh, chói lọi. Trẻ và yêu đời, yêu đời, khao khát tự do. Nhà thơ bị đày trong ngục tối nhưng tâm hồn ở ngoài ngục lại có cảm xúc và cảm hứng đó.
Bài thơ sử dụng rất sinh động nghệ thuật tả cảnh ngụ tình, đặc biệt là gợi chọn lọc những từ ngữ có giá trị tạo hình. Đặc biệt phép liệt kê được sử dụng để tạo ấn tượng huy hoàng về một mùa hè giàu khát khao của tuổi trẻ. Hình ảnh thiên nhiên mùa hè hiện lên trong tâm trí nhà thơ trong cảnh tù đày ấy thể hiện niềm khát khao tự do cháy bỏng không gì kìm nén được. Đoạn thơ này cho ta hiểu rõ hơn về vẻ đẹp trong tâm hồn của người chiến sĩ trẻ tuổi. Những người lính hy sinh vì lý tưởng cao cả có thế giới nội tâm vô cùng phong phú, dao động mạnh mẽ với nhịp sống, gắn bó sâu sắc với quê hương, với ruộng đồng.
<3
Trong lòng nghe nói Hạ Điềm tỉnh lại muốn đột nhập nhà Hạ Điềm Ôi con khóc bên ngoài làm sao chết được
Mùa hè đã về trên mảnh đất thiên nhiên tươi đẹp quê hương Việt Nam. Hè đã đến, và tôi thức dậy theo sự thúc giục từ tận đáy lòng. Mùa hạ, đất trời cứ len lỏi vào lòng thi nhân, thôi thúc tinh thần thoát ly cố hương, hòa vào thiên nhiên, cùng múa chim muông thú. Giọng điệu giục giã khiến nhà thơ muốn “đập cửa phòng”, đập nát hàng rào và căn phòng giam chật hẹp mà ra ngoài để giải thoát cho chính mình. Nỗi uất ức ngày càng lớn khiến nhà thơ chỉ muốn thoát ra khỏi không gian nhỏ bé ấy mà đến với thiên nhiên rộng lớn. Tiếng chim tu hú tạo nên một nghịch lý trong tâm hồn người chiến sĩ cộng sản. Mùa hè tràn đầy sức sống đã đến, và nhà thơ bị cầm tù. Ngoại cảnh tác động đến con người khiến họ chán nản, ngột ngạt và muốn vùng vẫy, bứt phá. Nhưng thực ra không được nên đành thở dài, đây chính là biểu hiện của khát vọng tự do, khát vọng lao động cống hiến cho sự nghiệp cách mạng. Tiếng chim tu hú dường như là tiếng gọi của cách mạng kêu gọi nhà thơ, thôi thúc nhà thơ chống chiến tranh, phục vụ cách mạng và phục vụ nhân dân.
Tiếng chim hót tha thiết gợi lên một không gian thế giới bao la, sinh động. Nhưng thế giới càng rộng lớn và sáng sủa, người tù càng cảm thấy tù túng và khó chịu. Mặc dù tiếng chim hót ở đầu và cuối bài thơ thể hiện tiếng gọi tha thiết của thiên nhiên đối với nhà thơ, nhưng mỗi lần nghe tiếng chim hót, tâm trạng của nhà thơ lại hoàn toàn khác. Nếu như ban đầu khi hè về, tiếng chim ríu rít khắp đất nước Việt Nam mở ra cả một khung trời thiên nhiên rộng lớn đầy màu sắc, âm thanh và hình ảnh đời thường, thì chính tiếng chim tu hú lại để lại cho nhà thơ cảm giác ngột ngạt, khó chịu. muốn sớm thoát khỏi thế giới ngục tù. Nhưng thực tế không thể thoát ra khỏi nhà tù khiến nhà thơ càng cảm thấy khó chịu.
Toàn bộ bài thơ tác giả đã thể hiện nguồn sống mãnh liệt của nhà thơ bằng nghệ thuật tạo nhịp điệu tự nhiên, uyển chuyển và hình ảnh thơ gần như giản dị mà gợi tình. Bài thơ là một khúc hát tình cảm, gọi bằng những khát khao cháy bỏng về vùng trời mục vụ, tự do. Bài thơ này cũng là vẻ đẹp chân chính của người cộng sản luôn muốn phụng sự cộng sản, phụng sự cách mạng, phụng sự đồng bào.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu của em – văn mẫu 7
Bằng tình cảm chân thành, trong câu thơ “Khi Tôi Tỉnh”, người bạn này đã diễn tả những cảm xúc nồng nàn của một người chiến sĩ Cộng sản suốt đời đấu tranh cho lý tưởng, tâm hồn khao khát tự do đến cháy bỏng.
Nhan đề bài thơ là một cách diễn đạt không trọn vẹn một cách kỳ lạ. Lạ, bởi chính cái nơi chưa hoàn thiện ấy lại mở ra biết bao liên tưởng. Giờ đây, người ta không còn thấy bóng dáng cô đơn, nặng nề của người tù, khi chỉ nghe tiếng chim hót từ xa vọng lại, trái tim nhà thơ như rộn ràng, vang dội. Tu sao gọi đàn là một âm thanh quá đỗi quen thuộc ở vùng nông thôn Việt Nam, báo hiệu một sự thay đổi của cuộc sống – mùa hè đến. Lúc này, khi các con đang hô gió gọi mưa, cách biệt với thế giới bên ngoài, người chiến sĩ cách mạng càng cảm thấy ngột ngạt, tù túng nên nảy sinh khát vọng sống cháy bỏng. Vẻ đẹp tự do bên ngoài:
“Khi ta gọi lúa chín, trái ngọt dần trong vườn tiếng ve kêu, hạt vàng ươm đầy nắng đào, trời rộng, trời cao.”
Mười chín tuổi, còn non trẻ và bồng bột, chàng trai chính trực đã tìm được cho mình một lý tưởng sống cao đẹp. Bước đi không biết mệt mỏi trên con đường chông gai, trong phút chốc tôi phải dừng lại đột ngột, buộc phải ở lại trong nhà tù, khiến bạn bè tôi có lúc phải thốt lên: “Cô đơn thay cảnh ngục tù”. Nhưng khoảnh khắc ấy cũng qua nhanh, nhường chỗ cho một không gian tràn đầy sức sống: bông lúa chín, hạt ngô vàng, nắng hồng, trời xanh bao la, tiếng sáo diều, tiếng ve kêu…
Để khắc họa một cách sống động toàn bộ bức tranh phong cảnh mùa hè đòi hỏi sự lãng mạn, trí tưởng tượng bay bổng và một tâm hồn yêu đời. Vẻ đẹp của thiên nhiên không có thật, tất cả chỉ là sự tưởng tượng của tâm hồn kẻ mộng mơ trải dài mọi giác quan, nghe, nhìn, ngửi, cảm nhận không khí mùa hè qua âm thanh. Đàn gọi là tu bao. Chỉ bằng vài dòng, ít màu sắc và ít âm thanh, nhà thơ đã vẽ nên một bức tranh rực rỡ về cánh đồng quê quen thuộc của quê hương, đã nhiều lần đi vào thơ chính:
“Còn đây từng ô xanh (…) Ôi Tổ quốc yêu dấu!”
Bây giờ tái tạo ở trạng thái căng và đầy đủ nhất Lúa chuyển sang màu vàng và trở thành màu lễ hội Đó là màu vàng rực rỡ của mùa hè, là hạt gạo kết tinh bởi mồ hôi.
Với tâm hồn tinh tế và lãng mạn, cô đã cảm nhận được sự đổi màu của nắng từ nhiều góc độ: từ ánh nắng của “ánh chiều” (tâm hồn bị giam cầm), đến ánh nắng yếu ớt dễ bị bóng tối bóp nghẹt, đến “Nắng hoa đào giữa hè” mang đậm dấu ấn “bóng mát đầy vườn”. Đoạn thơ là một không gian thoải mái với một sắc hồng lạ lùng. Đó là chùm ánh sáng dịu dàng, êm dịu an ủi con người trước những mất mát, tủi hờn. đau khổ trong cuộc sống. Có lẽ Một cuộc gặp gỡ tuyệt vời từ một thiếu niên:
“Lời nói trong tim tôi đốt cháy mặt trời, và sự thật tỏa sáng trong trái tim tôi”
Hãy để nắng hè có một sự thay đổi tinh tế như vậy. Sự xuất hiện của bầu trời trong xanh tĩnh lặng đã nâng cao tầm bay của cánh diều, đẩy tầm nhìn và cảm nhận của nhà thơ đến chỗ sâu nhất, xa nhất và cao nhất:
“Trời xanh càng cao, diều sáo càng bay cao”
Ánh sáng trong mắt người tù là một không gian mở rộng vô tận. Dù có lẽ ánh nhìn của nhà thơ-chiến sĩ khi ấy đã bị song sắt nhà tù chật hẹp che khuất. Trên bầu trời lúc này không chỉ có một mình nó mà còn có một cặp sáo nữa, một cặp, có thể tự do bay lượn trên bầu trời riêng ấy. Chưa kể con người. Vậy còn thực tế thì sao? Con người cô đơn, cô đơn hơn bao giờ hết, không có tự do.
Không phải ngẫu nhiên mà bài thơ có một cặp song thất lục bát. Trong ngục tối, nhà thơ đã vẽ nên những hình ảnh sinh động của mùa hạ đối lập hoàn toàn với cảnh đông, làm nổi bật khát vọng cháy bỏng của người chiến sĩ trên con đường tìm đến tự do. Bốn dòng cuối của bài thơ đã được im lặng, để cho sự phấn khích bên trong nổi lên:
“Tôi nghe hè dậy trong lòng mà chân muốn bể phòng, hè ơi! Chợt sao, bức bối quá, ngoài kia tiếng chim hú”
Thơ là sự thể hiện trực tiếp tư tưởng của con người. Bốn câu cảm thán là sự kìm nén những cảm xúc mãnh liệt của một trái tim xót xa, phẫn uất vì mất tự do. Nhà thơ lắng nghe mùa hè, và chỉ có thể cảm nhận mùa hè qua tiếng chim hót. Hè đến, ba tháng ngục tối đã trôi qua, tiếng gọi tự do mạnh hơn tiếng gọi lên đường, tiếng gọi tự do trong trái tim tuổi trẻ đầy nhiệt huyết.
Tự đáy lòng, người tù nhận ra rằng tất cả cuộc sống tươi đẹp hạnh phúc bên ngoài chỉ là tưởng tượng, bởi đó là những hình ảnh hiện hữu trong kí ức của nhà thơ. Đó là những cánh đồng, vườn cây ăn trái, những khu vườn rợp bóng mát. Nhưng giờ đây, kẻ thù đang giày xéo quê hương, biến quê hương thành hoang địa, nhưng thực ra, không gian tự do mà nhà thơ khao khát chỉ là một không gian khép kín, một cái lồng lớn. Lớn, như chụp ảnh cuộc sống của mọi người và quê hương. Vì vậy, khổ thơ là sự thức tỉnh của lí trí, là cảm giác bức bối, ngột ngạt và khát khao được đạp bỏ mọi thứ mà tìm đến một không gian tự do thực sự. Nhịp điệu khỏe khoắn, điệp từ mạnh: “rần rần”, “trầm mặc” cô đọng cao tinh thần yêu đời, yêu người.
Tiếng khóc của Tú cứ lặp đi lặp lại trong cả bài thơ, như một lời giục giã, như một lời giục giã người tù vượt ngục tìm tự do. Có lẽ vì vậy mà 3 năm sau, Tuấn ra tù trở lại bộ đội, thực hiện ước nguyện cống hiến cuộc đời mình cho cách mạng.
“Khi Có Em” là bài thơ kết hợp hài hoà giữa tình và cảnh. Khung cảnh mở ra rạo rực, tha thiết, tình sâu nghĩa nặng, nỗi buồn sâu lắng. Mang tâm hồn dân tộc, với nét bút uyển chuyển, mềm mại, thân thiện, xứng đáng là thủ lĩnh của nền thơ ca cách mạng Việt Nam.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu – văn mẫu 8
Mỗi tác phẩm văn học đều được tác giả coi như đứa con yêu dấu, thổ lộ những bí mật của trái tim. Ở người bạn này cũng vậy, và qua đứa con tinh thần “Khi em còn nhỏ”, nhà thơ đã vẽ nên bức tranh thiên nhiên về một ngày hè rực lửa, khát vọng tự do mãnh liệt, tình yêu quê hương đất nước. :
“Khi em gọi lúa chín, trái ngọt dần trong vườn, tiếng ve sàng hạt vàng, nắng lên, đào, trời xanh, càng rộng càng cao, ấy lại nhào lộn cặp diều sáo…trong em mà chân muốn bể phòng, hè ơi! Chợt sao ngoài em khóc, em chết mất!”
Bài thơ “Anh thế nào” được nhà thơ viết khi đang bị giam giữ ở nhà lao chính quyền – Huế trên con đường hoạt động cách mạng. Tiếng chim tu hú phá rào lẻn vào hồn thức tỉnh người dân:
<3
Vậy là chúng ta đã đến với mùa hè rực rỡ sắc màu, cảm nhận lúa chín, khung cảnh cánh đồng lúa chín vàng hiện ra trước mắt. Tiếng chim hót đánh thức một góc tối trong tâm hồn nhà thơ, ông khao khát được sống hòa mình với thiên nhiên.
Không chỉ vậy, nhà thơ còn ngửi thấy mùi thơm thoang thoảng của quả chín, lâu dần tác động đến khứu giác. Có lẽ, nhà thơ cảm thấy thời gian trôi nhanh và muốn lưu giữ hương thơm giữa đất trời nên đã viết “chín” và “ngọt”, chưa chín đã ngọt.
Trong cuộn tranh thiên nhiên không chỉ có tiếng chim hót, màu vàng của lúa chín, vị ngọt của trái cây mà còn có tiếng ve, tiếng sáo thong dong bay lượn. Sắc vàng của những nương ngô xen lẫn sắc hồng của nắng đào trên bầu trời xanh thăm thẳm lơ lửng:
“Khu vườn rợp bóng cây thức dậy tiếng ve, thung lũng màn vàng, trời đầy nắng hoa đào, trời xanh càng lúc càng cao, đôi sáo diều nhào lộn …”
Tiếng ve kêu râm ran trong kẽ lá làm ta nhớ lại thời cắp sách đến trường. Qua trí tưởng tượng của tác giả, người đọc như đang ở trong một làng quê ấm áp, vui tươi và được tận mắt chứng kiến một cuộn tranh thiên nhiên. Góc nhìn của nhà thơ mở rộng ra khoảng sân nơi có “những hạt ngô vàng” hòa cùng nắng hè chói chang.
Có lẽ màu hồng của tia nắng là cái nhìn tích cực của nhà thơ đối với thế giới bên ngoài, khao khát được tự do vào một ngày gần đây. Bên dưới là những ruộng ngô vàng ươm, trên bầu trời xanh thẳm là những cánh diều đang tự do bay lượn.
Bằng ngòi bút tinh tế của mình, nhà thơ đã tạo nên một kiệt tác mùa hè tràn đầy sức sống và tươi vui. Yếu tố sử dụng thể thơ lục bát, một thể thơ dân gian quen thuộc, để vẽ nên thành công bức tranh thiên nhiên này. Đặc biệt, cách sử dụng phép liệt kê khéo léo để lại cho người đọc ấn tượng khó quên về một mùa hè đầy phong cách.
Chắc hẳn nhà thơ rất yêu thiên nhiên và có cảm tình với mảnh đất nơi mình sinh ra, nên mới tạo nên một cuộn tranh mùa hè đẹp đến thế. Cảnh sắc thiên nhiên mùa hè trong mắt chủ nhân không chỉ đẹp mà còn ẩn chứa nhiều tâm sự:
“Nghe hè dậy trong lòng mà chân muốn bể phòng, trời ơi! Bên ngoài con tu hú là tự dưng chết mất!”
Một vòng thơ, từ hoài niệm về âm vang của mùa hè này, đến uất ức vì bị giam cầm. Xia Tian đến với bao ước vọng và hoài niệm, như thôi thúc những người trẻ vượt rào, “đập phòng” để đổi lấy tự do. Nhà thơ nghe “Mùa hè đánh thức lòng tôi” ngoài trời mà lòng không khỏi bồi hồi.
Máu oán hận dâng trào trong người, khiến anh muốn thoát ra khỏi không gian giam cầm nhỏ bé ấy để lao về phía thiên nhiên rộng lớn. Ngoại cảnh tác động khiến nhà thơ chán nản, ngột ngạt muốn lao ra thế giới bên ngoài nhưng bị song sắt nhà tù thực dân kìm hãm nên kêu lên: thôi đi”
Khát vọng tự do của Người ngày càng mạnh mẽ, bởi Người muốn cống hiến cho cách mạng, tiếp tục con đường cách mạng của mình. Nhà thơ sử dụng các động từ mạnh “trúng đòn”, “bỗng”, “chết” và dấu chấm than cuối dòng để diễn tả nỗi uất ức tuôn trào. Biết rằng khi chúng tôi bị giam cầm, chim tu hú ngoài tự nhiên vẫn không ngừng kêu.
Phải chăng nhà thơ cảm nhận được rằng chính tiếng gọi của cách mạng đã thôi thúc nhà thơ lên đường chống chiến tranh cứu nước. Trước thế giới bao la, chim hót líu lo, và khi nhà thơ bị tù đày không thể ra ngoài hoạt động cách mạng thì sâu thẳm trong lòng nhà thơ đã nảy sinh một sự chống đối. Nếu như tiếng chim hót ở đầu báo hiệu mùa hè đã đến thì tiếng chim ở cuối lại khiến nhà thơ cảm thấy bức bối, ngột ngạt.
Nhà thơ muốn thoát khỏi ngục tù, nhưng hiện thực phũ phàng càng làm cho nhà thơ cảm thấy chán nản, khó chịu. Nhưng dù ở trong tù nhà thơ vẫn không nản chí.Trong bài thơ “Trăng tối” nhà thơ viết:
<3
Vì vậy, dù con đường cách mạng có gian nan đến đâu, nhà thơ cũng có thể đương đầu và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Bài thơ “Tiếng Tu hú” đã kết thúc nhưng tiếng chim hót vẫn còn vang vọng trong tâm hồn nhà thơ. Những bức tranh đầy màu sắc về thế giới tự nhiên được cảm nhận bằng nhiều giác quan khác nhau có thể giúp Quân giãi bày nỗi niềm.
Sử dụng ngôn ngữ giản dị, có tính hình ảnh cao khẳng định tài năng nghệ thuật của nhà thơ. Một nghệ sĩ có thể giết kẻ thù bằng ngòi bút, hoặc ra trận bằng súng. Họ có khát vọng tự do mãnh liệt, rất mong được đứng vào hàng ngũ của Đảng và phục vụ cách mạng.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu – văn mẫu 9
Tố Hữu là ngọn cờ đầu của nền thơ ca cách mạng Việt Nam. Con đường thơ ca của ông luôn song hành cùng con đường cách mạng. Bằng một phong cách trữ tình chính luận, kết hợp với giọng điệu ngọt ngào, tha thiết, đậm đà tình dân tộc, thân thiện, ông đã để lại cho thế giới nhiều vần thơ hay.
“Bạn ra sao” được viết vào tháng 7 năm 1939 tại nhà lao (Huế), in trong tuyển tập thơ “Lời ấy”, là một trong những bài thơ tiêu biểu của hồn thơ. Qua bài thơ này, bạn đọc thấy được Một tình yêu cuộc sống và khát khao tự do cháy bỏng trong sự giam cầm khắc nghiệt. Trước hết, sáu câu đầu là bức tranh thiên nhiên về mùa hè ở thôn quê yên ả mà lộng lẫy:
Khi lũ trẻ gọi lúa chín trái ngọt, vườn rợp bóng xanh, nắng chói chang, ve kêu, cát vàng óng ả, trời hoa đào nở rộ, bầu trời xanh rộng và cao hơn. . .
Ngôn ngữ thơ giàu hình ảnh, rất tự nhiên, sinh động, nhanh nhẹn, nhà thơ dựng lên trước mắt người đọc một khung cảnh thiên nhiên mùa hè đẹp như một bức tranh lụa. Tiếng chim hót ríu rít liên hồi như đánh thức cả thiên nhiên, khiến con người như lạc vào thế giới xa xăm nào đó và nhớ nhung mùa hè rực rỡ, trù phú, rực rỡ và sôi động ấy. Âm thanh, màu sắc và hương vị hòa quyện hài hòa và khung cảnh lung linh.
Đó là tiếng chim hót rộn ràng, tiếng ve kêu mùa hạ, tiếng sáo diều vi vu; đó là màu sắc tươi tắn của lúa chín vàng ngô; là ánh nắng dịu dàng của hoa đào; là vị ngọt ngào của trái cây; là bầu trời bao la, là sự tự do trên cao, là tiếng sáo, cánh diều. . . Từng người một đang chơi bản nhạc mùa hè, âm thanh rộn ràng, màu sắc tươi sáng và tràn ngập một chút ngọt ngào.
Phải là một nhà thơ nhạy cảm, tinh tế và giàu trí tưởng tượng mới có thể tạo nên một bức tranh thiên nhiên mùa hè đẹp đẽ, sống động và cảm động như vậy trong cảnh giam cầm mà không rời khỏi nhà. Từ đó ta thấy được tâm hồn tươi trẻ, yêu đời và khát vọng tự do mãnh liệt của nhà thơ. Bốn câu cuối là tình cảm và khát vọng tự do cháy bỏng của người lính:
Tôi nghe thấy tiếng Hạ Thiên thức dậy trong lòng, nhưng chân tôi muốn xuyên qua căn phòng, Hạ Thiên! Tiếng chim tu hú bên ngoài cứ kêu liên hồi mới bất ngờ, bực bội làm sao!
Ngắt nhịp linh hoạt: 2/2/2; 6/2; 3/3; 4/4 kết hợp với các động từ tình thái mạnh như: “đập tan phòng”, “chết thôi”; , Chuyện gì thế, thôi đi” Thán từ này thể hiện tâm trạng vô cùng chán nản muốn thoát ra khỏi cái lồng tăm tối. Điều đó cho thấy khát vọng tự do sẽ luôn cháy bỏng trong trái tim của những người lính trẻ.
Tiếng hú như thúc giục, thúc giục người tù hành động, kêu gọi người tù trở về với cuộc sống tự do, êm ả, thanh bình. Bởi vậy, nếu tiếng chim hót ở đầu bài thơ là tiếng gọi của một mùa hè trù phú thì tiếng chim ở cuối bài thơ là tiếng gọi của một niềm khao khát tự do cháy bỏng và hừng hực.
Bài thơ được viết bằng thể thơ lục bát đầy tính dân tộc, kết hợp với giọng điệu sôi nổi, ngôn ngữ thơ tự nhiên, gần gũi. .. tất cả những điều đó góp phần tạo nên cảm xúc nhất quán của bài thơ: tình yêu thiên nhiên, tâm trạng ngột ngạt của cuộc sống bị giam cầm và niềm khao khát được trở về cuộc sống tự do.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu của em – văn mẫu 10
Đào Hào là nhà thơ viết nhiều tác phẩm hay về nhiều đề tài trong thời kỳ cách mạng. Do đó tên ông là một trong những nhà thơ thành công nhất. “Khi tôi tu bao” được sáng tác trong lúc nhà thơ đang bị giam cầm tại nơi làm việc. Bài thơ này thể hiện khát khao mãnh liệt của người chiến sĩ được sống cuộc sống tự do bên ngoài.
tu cách gọi đàn là một âm thanh rất quen thuộc ở vùng nông thôn Việt Nam. Khi bạn khóc, mùa hè đang đến. Trong hoàn cảnh như vậy, các chiến sĩ cách mạng cảm thấy bị áp bức chưa từng thấy.
Khi em gọi lúa trổ đòng, trái ngọt chín vàng, vườn rợp bóng xanh, ve kêu cát vàng, sân đầy hạt, nắng đào, trời xanh, rộng thêm cao, cặp sáo và diều đang nhào lộn
Mở đầu bài thơ là hình ảnh hiện lên trong tâm trí cậu bé khi nghe tiếng chim hót. Anh tưởng tượng ra rất nhiều thứ, tất cả đều là những hình ảnh đẹp đẽ liên quan đến những kỉ niệm thời son rỗi. Cả không gian như bừng lên sức sống, màu vàng của vựa lúa, màu của nắng đào, của tiếng sáo, tiếng ve kêu tạo nên những hình ảnh muôn màu.
Đó là sự kết hợp giữa hình ảnh và giọng điệu của nhà thơ. Phải có tình yêu thiên nhiên và trí tưởng tượng phong phú thì mới cảm nhận được điều gì đó như thế này. Mọi giác quan được cảm nhận qua đường nét, màu sắc và âm thanh của ngôi nhà.
Hình ảnh vạn vật sung mãn nhất, đơm hoa kết trái nhất: khi những hạt gạo kết tinh thành quả của bao mồ hôi nước mắt. Với tâm hồn tinh tế và đôi mắt độc đáo, ánh nắng còn thay đổi từ nhiều góc độ, chỉ khác là bầu trời trong veo như mặt nước phẳng lặng, giúp tầm nhìn của con người trở nên trong trẻo hơn bao giờ hết. “Trời xanh càng rộng càng cao”.
Cả không gian như mở rộng ra vô tận. Anh thanh niên dù bị giam cầm tù đày nhưng vẫn dùng trái tim và sức sống của mình để cảm nhận cảnh vật bên ngoài. Mọi thứ đều hạnh phúc, ngay cả những người thổi kèn túi cũng không cô đơn, luôn có những người yêu thích, tự do bay nhảy, cảm nhận bầu trời của riêng mình.
Tuy nhiên, giới trẻ ngày nay không như vậy. Anh khao khát, muốn được tự do như đôi chim mà không được. Anh chỉ biết đứng nhìn, dán chặt tâm hồn khao khát của mình vào khung cảnh bên ngoài. Lúc này, vần của bài thơ lục bát bỗng như bị chia đôi.
Nhà thơ vẽ nên hai bức tranh đối lập. Bên ngoài là cuộc sống tự do, hạnh phúc và đầy nắng, còn bên trong là ngục tù, cuộc sống tăm tối, gò bó sau song sắt. Chính trong hoàn cảnh đó, người lính đã trỗi dậy với khát vọng lớn lao hơn.
Tôi nghe thấy tiếng Hạ Thiên thức dậy trong lòng, nhưng chân tôi muốn xuyên qua căn phòng, Hạ Thiên! Tự dưng chết đi, chim ngoài kia cứ kêu
Thơ là sự bộc lộ trực tiếp cảm xúc của tác giả. Chán nản đến mức thất vọng, hàng loạt câu cảm thán “ôi”, “không còn nữa” khiến người lính muốn tự do ra ngoài thực hiện lý tưởng của mình. Thơ là sự thức tỉnh của lí trí, là nỗi niềm uất hận, muốn thoát khỏi mọi xiềng xích để giành lấy tự do, có lẽ vì thế mà ngoài đời thực, sau ba năm vượt ngục trở về đội để thực hiện ước nguyện cả đời.
Bài thơ này là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa cảnh sắc và cảm xúc. Hình ảnh thiên nhiên được tác giả khắc họa sinh động thể hiện ý chí bất khuất của những người lính.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu – văn mẫu 11
Tự do là niềm khao khát của con người, từ xa xưa nó đã như vậy. Thật tha thiết và thiêng liêng. Tuy nhiên, khái niệm về tự do thay đổi theo thời gian. Cái khác trong bài thơ tôi còn nhỏ này là khát vọng của một thế hệ mới – thế hệ những người con trai vừa bước vào con đường giải phóng giai cấp, đấu tranh giải phóng dân tộc, một thời đại mới – mở đầu cho một thời đại mới. Từ Cách mạng Tháng Mười năm 1917 (“Liên Xô thịnh vượng ba năm trước khi tôi ra đời” – Hy vọng).
Tiếng gọi này vang vọng trong thơ ca, và Thơ Tuổi Thơ Mới (1932-1945) là một thể loại thơ khác, lần này là thơ nghệ thuật. “Làm gì còn nhỏ” là giao điểm của hai yếu tố nội dung và hình thức trên. Nó đại diện cho thơ ca cách mạng của những năm 1930.
Vậy nên hiểu bài thơ này như thế nào? Trả lời câu hỏi: Nếu viết một câu văn xuôi mở đầu bằng “Khi tu hú” để tóm tắt nội dung bài thơ này, có thể viết theo hai cách: – Khi đàn chim hót là mùa hè của những người tù cách mạng (nhân vật trữ tình) trong phòng giam nhỏ bé của họ Càng ngột ngạt tôi càng khao khát được sống một cuộc sống sung sướng tự do bên ngoài.
Nhan đề gợi tả mạch cảm xúc của bài thơ. – Người tù cách mạng khi tiếng chim tu hú gọi bầy – chủ đề trữ tình của tâm hồn trẻ trung gắn bó với phong trào, với đồng chí, bạn bè một đời đấu tranh gian khổ, nay bị tù đày, thiêu sống. Ký ức không thể xóa nhòa.
Nỗi hoài niệm về tự do. Nó trở thành một ham muốn. Giữa hai cách diễn đạt này, chúng ta nên chọn cách diễn đạt thứ hai? Bởi nó thể hiện chính xác và khách quan hơn mạch cảm xúc và nền cảm xúc của thơ, tức là nền tảng tinh thần của những người khao khát tự do. Trên vị trí đúng này, chúng ta đi vào phân tích bài thơ này. Cả bài thơ có mười câu, đoạn đầu có sáu câu:
Khi em gọi lúa chín, trái ngọt dần đầy vườn, tiếng ve kêu
Bắp vàng sàng khắp sân, nắng đào, càng xanh rộng, đôi sáo sáo bay lượn càng cao…
Đây là một cảnh mùa hè điển hình của đất nước. Nhưng bức tranh hiện thực được mở ra bởi hai lớp: nghe và nhớ, hiện tại và quá khứ, sắp tới và quá khứ. Cái nhà thơ nghe hôm nay – cái nhà thơ nghe bây giờ là tiếng chim tu hú, cái nghe bất chợt sau một thời gian bị giam cầm (“khi con tu hú gọi bầy”). Cảm giác đột ngột đó – đột ngột vì nó xuất hiện trong một khoảng không gian đặc biệt: ít âm vang của âm thanh cuộc sống.
Cảm giác này phải chăng rất giống với tâm trạng của người viết nhật ký khi nghe tiếng sáo trong tù (“Bỗng nghe vi vu trong tù”). Thật lạ và gợi. Khi mùa hè đó đến, những gì được gọi là một bầy. Nhưng tác giả không thấy nó xảy ra như thế nào. Vốn sống và lệ thuộc làng xã được huy động để thay thế.
Lấp đầy khoảng trống bao quanh bởi bốn bức tường lạnh lẽo là trí tưởng tượng của nhà thơ, và người đọc không có sự ép buộc, cưỡng bức nào. Mạch thơ vẫn rất tự nhiên, như không hề có sự sắp đặt cố ý. Vui lòng đọc lại:
Khi gọi những khóm lúa chín, trái sẽ ngọt hơn.
Hai câu, rồi bốn dòng tiếp theo, như một hiệu ứng dây chuyền: chim chóc xuất hiện thì mùa màng, cây trái theo về. Bao đời nay câu trả lời vẫn như vậy vì đó là quy luật tự nhiên. Tiếng chim kêu và mùa chim chính xác là như vậy. Nó di chuyển ngay lập tức. Rất cảm động.
Bạn cần chú ý đến hai trạng thái chín của lúa và độ ngọt cây: chín vàng và ngọt dần. Ngược lại, nếu chín và ngọt thì thơ sẽ khác, tức là đứng im và đơ ra ngay. Nó cũng viết rằng chim đang bay, hoa như búp, cười mà không nói, phong trào thi ca và hội họa.
Sự chuyển động đó ở đây, là do tài năng của thi nhân và tình yêu của người yêu thơ. Nghe tiếng chim hót líu lo, nhìn thấy mạch sống của cây, lúa vươn mình, cành lá đâm chồi nảy lộc, chỉ có những người yêu đời, yêu cuộc sống mới có thể đau lòng. Trí tưởng tượng được sinh ra từ đây. Phải kể đến những ưu điểm của thể thơ lục bát như sự linh hoạt, nhịp điệu, giàu cảm xúc biểu đạt.
Ba bài thơ tám có một hình thức cố định và rất dễ thay đổi. Chẳng hạn, bốn câu đầu nếu nhìn vào cấu trúc theo tiêu chuẩn cảm quan thì mỗi cặp 6/8 câu đều có thính giác và thị giác nối tiếp nhau tạo cảm giác như có âm thanh thúc giục mùa màng. :
Khi lũ trẻ reo vang lúa chín, trái ngọt dần trong vườn, tiếng ve sàng hạt vàng, sân đầy nắng đào.
Nếu bốn dòng đầu là bốn dòng đẹp, nói về tiếng ríu rít của mùa hạ, cây trái sum suê, thì hai dòng cuối dường như không liên quan gì đến không khí đó, vì nó nói đến diều, sáo, lam sky.nguyen trai qua Tôi rất vui khi thấy mọi người “giàu đủ” ở khắp mọi nơi, nhưng tôi nghĩ về cây đàn của Tianwang. Cây đàn, bát cơm, manh áo tưởng chừng xa vời nhưng thực ra lại rất gần gũi, một cảnh bình yên và hạnh phúc.
Để rồi “trời càng xanh, trời càng cao Tiếng sáo lượn” là những giọng điệu cất lên từ âm điệu trầm bổng của bốn câu đầu. Để giải thích vì sao những hình ảnh quê trong thơ lại chân thực và đẹp đến thế, chúng ta nghĩ đến hai điều: bản thân cảnh quê, nhất là vào mùa gặt, rất đẹp, gợi cho người ta sự ấm áp và mãn nguyện. , một nắng, hai giọt sương.
Nhưng điều thứ hai, đối với thơ mới là quan trọng: nhà thơ chiến sĩ bị cầm tù vì yêu nó, mơ nó, nghĩ nó trong tầm tay. Yêu thì đừng lại gần mà nhớ thì phải vượt qua (bao nhiêu lần ở tù, thanh niên đó có nhớ cô không cô Copper?), chủ yếu: bức tranh đó là bức tranh về tự do, và tự do chỉ đơn giản như vậy thôi như một sự thật đơn giản.
Để có thể miêu tả cả (ngoại cảnh) và (quan niệm nghệ thuật, quan niệm nghệ thuật) một cách có duyên cảm động, yếu tố huy động thành tựu của thơ ca dân gian (ca dao lục bát), cũng như thành tựu thơ ca mới . Đặc biệt là ảnh hưởng của thơ mới, thành công của các yếu tố ở đây, trước hết là cái “tôi” biết khơi dậy mạnh mẽ nội cảm, làm giàu cảm xúc, làm giàu trí tưởng tượng. . .
Sáu câu đầu như một bản nhạc say sưa, bộc lộ cả lời nói lẫn tấm lòng. Ngay ở khổ thơ đầu, lí do, nguồn cảm xúc trào dâng, như khoảnh khắc “chạnh lòng” (đầu đề bài thơ thế sự).
Một tiếng nói nhỏ nhoi của cuộc sống ít người để ý đến, nhưng với những yếu tố, tiếng “bầy gọi” lại có sức gợi rất lớn, sức gợi tức thời. Cảm thụ ở đây là thơ nói chung, trước hết là thơ mới. Khi tôi còn đi tu đọc nó, tôi cảm thấy nó vừa là ca dao, vừa không phải là ca dao, nó là sự kết hợp của hai thành tựu trên. Bài thơ này có thể chia làm hai phần. Đoạn đầu tả cảnh khá nhiều (gần như vì là ảnh gián tiếp), đoạn hai bộc lộ tâm trạng, ít nhất là trên dấu hiệu chính thức của lời bài hát:
Tôi nghe thấy tiếng Hạ Thiên thức dậy trong lòng, nhưng chân tôi muốn xuyên qua căn phòng, Hạ Thiên! Tiếng chim tu hú bên ngoài cứ kêu liên hồi mới bất ngờ, bực bội làm sao!
Trong phần phân tích đoạn đầu, chúng tôi đã đề cập đến một hiện tượng: quy luật dây chuyền, cảnh này gọi cảnh khác. Ở mức độ lớn hơn, xét về cấu trúc của bài thơ, khổ thơ thứ hai là do tác động của khổ thơ thứ nhất. Dấu hiệu của hiệu ứng biến đổi này đến từ mùa hè (“Tôi nghe thấy mùa hè đang trỗi dậy trong tôi”). Nếu không có một mùa hè tung bay đẹp đẽ như vậy, có lẽ xà lim vẫn là xà lim, xà lim không lên tiếng phản đối.
Vì biết đâu những người lính sẽ phải sống chung với nó suốt đời? Khi đó ta mới hiểu được sức mạnh của phản ứng dây chuyền, sự đánh thức tiềm năng cảm xúc của nhà thơ. Căn phòng tan vỡ mạnh mẽ, và Xia Ru khóc. Cấu trúc nhịp điệu của đoạn tám cũng khá đặc biệt.
Thông thường, nó được phân phối ở cả hai bên là 4/4. Đơn hàng là ngày 2/6. Âm thanh thứ sáu giống như một tiếng oán giận tự nhiên, và âm thanh thứ hai, giống như một sức mạnh không thể vượt qua va vào bức tường tồn tại lạnh lẽo và khô khan, biến thành một tiếng kêu đau đớn, một tiếng thở dài thê lương. Đó là sự đối đầu giữa ý chí chủ quan của kẻ thua cuộc và hoàn cảnh khách quan.
Nhưng thất bại chỉ là nhất thời, nhất thời. Cuộc đấu tranh trong lòng nhà thơ vẫn tiếp diễn. Nó không những trường tồn mà sức mạnh của nó không hề suy giảm mà còn tăng lên. Biết cách chiến thắng, và đánh bại chính mình khi lực lượng không bằng nhau. 3/3 câu thơ “bỗng quá, buồn chết đi được” thể hiện sự vật vã. Nhưng nó nghiêng về chủ đề tù nhân.
Đây là lý do thơ vẫn bị treo sau khi nâng cấp. Vì vậy, tiếng kêu gọi tự do vẫn tự do lên tiếng, nhưng những người khao khát tự do thì mất tự do và vẫn bị cầm tù. Cặp thơ lục bát cuối cùng đau đớn, bởi xung đột tinh thần của nhà thơ lên đến đỉnh điểm. Để giảm bớt tình trạng không thể hòa giải giữa nhà thơ và cuộc sống trong tù, một điều gì đó đã phải xảy ra.
Tiếng chim cu gáy ấm làm sao, tiếng gọi của tự do ấm làm sao, nóng làm sao. Nó cháy bỏng với khao khát. Từ tiếng gọi mùa đến tiếng kêu truyền cảm, thơ đi từ bóng tối ngục tù đến ánh sáng tự do.
Phân tích bài thơ thời thơ ấu – văn mẫu 12
Đạo Hữu được coi là ngọn cờ đầu trong thơ ca cách mạng và chống Nhật. Thơ ông thường hướng đến lý tưởng cách mạng, ông có niềm tin tuyệt đối vào Đảng và Bác Hồ. Các tác phẩm tiêu biểu của ông có “Từ ấy trở đi” (1937-1946), “Ra trận” (1962-1971)… Trong đó, tác phẩm “Làm thế nào để con trai” ra đời trong thời gian ông bị cầm tù năm 1939. trong một nhà tù của chính phủ. Đoạn thơ này là một cảnh thiên nhiên trong mùa hè, thể hiện một cách rực rỡ nhiệt huyết và khát vọng tự do tột độ của người thanh niên cách mạng.
Bài thơ này được viết khi một người bạn đang ở trong tù, không có tự do, không có ánh sáng. Tuy nhiên, trong trái tim anh vẫn cháy bỏng tình yêu cuộc sống và khát khao mãnh liệt thoát khỏi địa ngục trần gian này. Khi lấy tựa đề “Khi Tiếng Tu hú”, điều mà người bạn muốn nhấn mạnh là tiếng chim đã đánh thức trong anh tình yêu cuộc sống, khát vọng tự do mãnh liệt.
Chẳng trách mà ngay đầu bài thơ, tác giả đã vẽ cho ta một bức tranh thiên nhiên mùa hè thật đẹp và tràn đầy sức sống, thấy được những âm thanh sôi động của mùa hè, đặc biệt là tiếng chim ríu rít mỗi lúc “gọi đàn đàn” khi họ đang hát:
“Khi em gọi lúa chín, trái ngọt trong vườn dần lớn, tiếng ve sàng hạt vàng ươm nắng đào, trời xanh rộng thêm cao, đôi diều là những màn nhào lộn. .. “
Giờ đây, giữa trại giam, người thanh niên cách mạng đang lắng nghe tiếng chim ríu rít gọi hè về. Tiếng gọi ấy như đánh thức niềm khao khát được đoàn tụ với đồng đội, bạn bè của chàng trai trẻ. Nó cũng đánh thức nỗi cô đơn giữa bốn bức tường lạnh lẽo của nhà thơ đang cố dồn hết tâm huyết tuổi trẻ cho cách mạng.
Anh bị đánh thức bởi tiếng chim hót líu lo, chợt thấy âm thanh của sức sống mùa hè quanh quẩn trước cửa. Anh thấy tiếng ve kêu trong vườn cây ăn trái, tiếng sáo diều vi vu trên bầu trời xanh ngoài khung cửa sổ nhà tù. Tất cả những âm thanh này thật sống động và vui tươi! Đó là một bản nhạc được hòa âm bởi nhiều âm thanh đầy màu sắc, sống động, tràn đầy năng lượng, tràn đầy sức sống mời gọi thưởng thức.
Không chỉ vậy, Tiếng Chim Tu Hú còn đánh thức tất cả các giác quan nguyên tố. Anh như nhìn thấy màu sắc rực rỡ, rực rỡ của mùa hè. Đó là cánh đồng lúa chín vàng sắp thu hoạch, là những hạt ngô vàng óng ánh óng ánh giữa sân “Đào Dương” hồng, là bầu trời xanh thẳm, xanh biếc… tất cả những sắc màu ấy thật đẹp, đầy sức sống, kêu gọi các tù nhân cách mạng Hãy đến và thưởng thức. Đó là màu xanh của bờ bên kia, hay màu xanh của tự do mà các nhà thơ mơ ước, hay bầu trời tươi đẹp và yên bình trong con mắt của những người cách mạng?
Bạn có thể nghe thấy tiếng chim hót nhưng vẫn nhìn thấy khung cảnh mùa hè điển hình. Đó là hình ảnh cánh đồng lúa bao la chín vàng rực rỡ, vườn cây ăn trái trĩu quả “ngọt lịm”. Vạn vật đang tiến dần đến độ “chín”, sự hoàn thiện của chúng. Phải tinh tế lắm mới nhận ra rằng thời gian đang trôi êm đềm đang từ từ biến thành một sự suy tàn chậm chạp như thế! Phải, không phải ai cũng đủ nhạy cảm để cảm nhận hương thơm của vườn cây từ nhà tù, và nghe thấy giọng nói ngọt ngào của mùa hè qua những bức tường đá lạnh lẽo của nhà tù? Làm sao một con người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu quê hương lại có thể có những tình cảm đặc biệt như vậy?
Trông giống như một tù nhân, không gian hình tứ giác được bao quanh bởi những bức tường đá lạnh lẽo, nhưng không có yếu tố nào. Vì anh cảm thấy cả một không gian rộng mở đang ở trước mặt mình, thật rộng rãi, thật rộng rãi, thật bao la, thật bao la:
<3
Hình ảnh “đôi diều sáo” như một chấm nhỏ giữa “trời xanh” rộng mở. Song, biết đâu bạn chỉ muốn là cánh diều nhỏ bé ấy, tự do tự tại, tự do bay lượn trên bầu trời xanh, giữa vòng tay bè bạn, đồng đội thân thương?
Bức tranh mùa hè thật sống động, đầy âm thanh, màu sắc, không gian và hình ảnh lộng lẫy. Anh khéo léo sử dụng phép liệt kê, vận dụng trí tưởng tượng của mình để vẽ nên bức tranh mùa hè yên bình, tươi đẹp và rực rỡ. Bạn phải yêu đất nước mình lắm mới có thể tưởng tượng và nắm bắt được tất cả các sắc thái của một ngày hè đơn giản một cách điêu luyện qua nhiều đường nét như vậy.
Số Một là một trong những nhà khai sáng cách mạng đầu tiên. Ông hiểu, tin và yêu con đường cách mạng của Bác. Như ông đã nói trong một bài thơ:
“Từ giờ trở đi, tôi hiểu rồi, cam kết tức là bị giam cầm”.
Anh hiểu, cũng như vô số đồng đội, khi phải đứng trong lồng, giữa bốn bức tường cô đơn, anh chỉ muốn thoát ra càng sớm càng tốt, đoàn tụ với đồng đội, sát cánh cùng đồng đội chiến đấu. kẻ thù. Bốn dòng cuối của bài thơ khi tôi là người tù là tình cảm của người tù cách mạng, tình cảm bạn bè, niềm khao khát tự do:
“Tôi nghe hè thao thức trong lòng, mà chân muốn bể phòng, hè ơi! Chợt sao, xót xa, ngoài kia tiếng chim tu hú gọi”
Đọc đến đây, chắc hẳn nhiều người đã nhận ra rằng những bức tranh phong cảnh trên đây đều được “vẽ” trong tâm trí của nhà thơ. Mùa hè bên ngoài thật đẹp, nhưng những người tù cách mạng phải ngồi đây, một mình trong nhà tù. Do đó, khao khát tự do nảy sinh rất mạnh mẽ trong trái tim của tình bạn. Nhịp sống cứ dâng lên sục sôi trong lòng, anh không khỏi thở dài:
“Mà chân muốn bể cả phòng, trời ơi! Đột ngột quá, nản quá”
Niềm khao khát tự do đã len lỏi vào từng tế bào trong cơ thể người thanh niên, biến niềm khao khát đó thành hành động cụ thể là muốn “đột phá căn phòng” để đến với tự do. Nhà thơ muốn chạy ra ngoài, đến tự do, đến thế giới bao la, rộng mở, thoát khỏi ngục tù chật hẹp tăm tối này.
Bức xúc khó chịu đến mức chỉ trong vài câu, người bạn đã dùng hàng loạt động từ mạnh để diễn tả sự ngột ngạt, bức bối của mình trong tù: nào là “đánh tan”, nào là “chán đến chết “. Ngôn từ táo bạo, phóng khoáng có thể là khát vọng tự do cháy bỏng.Không khí ngột ngạt, ngột ngạt khiến nhà thơ rất nhạy cảm, chỉ muốn phá bỏ tất cả trước khi bước ra thế giới, và tự do ở đó. Đi cùng với những động từ mạnh là những thán từ được lặp đi lặp lại: “Ôi thôi, sao, sao” khiến ta cảm nhận rõ hơn sự ngột ngạt, bức bách của người trẻ. Internet.
Cũng ở những câu thơ này, nhà thơ bộc lộ cho ta thấy cơn cực khoái đến nghẹt thở mà nhà thơ đang chịu đựng, đồng thời bộc lộ niềm khao khát cháy bỏng của mình, với nhịp 6/2 hay 3/3 nhanh mà ta ít thấy đối với tự do , ra khỏi nhà tù và trở lại với thế giới tự do bên ngoài.
Như chúng ta đã thấy, bài thơ bắt đầu bằng tiếng chim tu hú và kết thúc bằng tiếng chim tu hú. Đó là tiếng gọi tất cả, xuyên suốt bài thơ, vừa khắc khoải, vừa đau đớn. Mở đầu bài thơ tiếng chim hót là tiếng kêu của tự do, là thế giới bao la đang vẫy gọi mùa hè sôi động, đến cuối bài thơ tiếng chim hót là tiếng kêu của tự do. Các tù nhân cảm thấy đau đớn và đau khổ. Chán nản và chán nản nhất. Vì anh ta bị giam cầm trong một thế giới không có tự do, và tiếng chim kêu xin tự do khiến anh ta đau khổ và chán nản hơn bao giờ hết.
Có thể nói tiếng chim tu hú là tiếng gọi tự do, tiếng gọi sự sống. Nó khiến những người tù cách mạng bồn chồn, khắc khoải, khao khát được bước ra khỏi không gian ngột ngạt của nhà tù và hòa mình vào thế giới của tự do. Trong chiều sâu của từng câu chữ, kèm theo tiếng chim tu hú thể hiện niềm khao khát tự do trong một đất nước độc lập và hòa bình.
Về nghệ thuật thơ, Đầu Hổ đã vận dụng thành công thể thơ truyền thống dân tộc – thơ lục bát, uyển chuyển, dễ hiểu. Nhịp thơ được ông thay đổi linh hoạt, điều hòa thường xuyên theo cảm xúc, tâm trạng của nhà thơ. Ngôn ngữ ông sử dụng cũng dễ hiểu, lời thơ giản dị, nhân hậu, lời ca đau đáu, thể hiện trái tim rực lửa của nhà thơ.
Bài thơ “Tiếng hú của con trai” của Đỗ Hữu tạo nên một khung cảnh mùa hè tuyệt đẹp có cả âm thanh và màu sắc. Mỗi người đều toát ra sức sống vô cùng mạnh mẽ. Cảm xúc trong bài thơ được thể hiện sinh động với thể lục bát giản dị của nhà thơ. Đoạn thơ này là tình yêu thiết tha, sâu nặng của nhà thơ đối với cuộc sống, là niềm khát khao tự do cháy bỏng của những người tù cách mạng trong hoàn cảnh ngục tù.
Phân tích bài thơ Tuổi thơ – Văn mẫu 13
Nói đến yếu tố, người ta nhớ đến ông như một cây đại thụ của nền văn học cách mạng, đặc biệt là thơ trữ tình chính trị. Con đường thơ ca của ông luôn bắt nhịp với thời kỳ cách mạng, không chỉ phản ánh giai đoạn cách mạng mà còn thể hiện sự vận động tư tưởng và nghệ thuật của nhà thơ. Thường là một số bài thơ thời kỳ đó (1937-1946); Việt Nam (1946-1954) và một số bài khác. Tương truyền, bài thơ “Khi anh làm đồ tể” được viết vào mùa hè năm 1939 và bị thực dân Pháp bắt giam vì tội yêu nước và cách mạng. Bài thơ nói lên nỗi bất an, bức xúc của một thanh niên cộng sản khi nghe tiếng chim hót báo hiệu mùa hè trong ngục tù đã đến và muốn thoát ra để trở về với đồng bào, đồng đội thân yêu.
Trong bóng tối tăm tối của nhà tù, cuộc sống dường như lạnh lẽo vì cô đơn, và nó đã hoàn toàn kết thúc. Tuy nhiên, trong tiếng xiềng xích khô khốc chói tai vẫn có tiếng thổn thức của một tâm hồn trẻ trung yêu đời. Bằng những cảm xúc của riêng mình, trong bài thơ “Anh thế nào”, anh đã thể hiện cảm xúc chân thực của một người chiến sĩ Cộng sản suốt đời đấu tranh cho lý tưởng và tâm hồn khao khát tự do.
Khi tiếng chim ríu rít gọi bầy, nhà thơ nghĩ đến bầu trời rộng lớn bên ngoài, cảm thấy ngột ngạt hơn trong căn phòng giam nhỏ bé và càng khao khát tự do hơn.
<3
Tiếng hú của chú là báo hiệu mùa hè sắp đến, là dấu hiệu của sự sống và sự sống, tiếng chim đã nhiễm vào tâm hồn những người tù trẻ. Và trong căn phòng giam tối tăm, chật chội cách biệt với thế giới bên ngoài, nhà thơ lắng nghe tiếng chim hót líu lo và mọi âm thanh của cuộc sống bằng tâm hồn nhạy cảm và trái tim nghệ sĩ. Tiếng chim hót gợi cho nhà thơ những kỉ niệm đẹp đẽ về mùa hè trên quê hương mình.
Chúng ta cũng biết, mùa hè là mùa của mùa gặt, mùa lúa chín, trái cây dường như ngọt ngào hơn dưới cái nắng miền Trung. Giọng điệu xúc động và bức tranh tươi đẹp tràn đầy sức sống của mùa hè tiếp tục hiện ra trong kí ức nhà thơ.
Khu vườn rợp bóng cây bừng tỉnh bởi tiếng ve kêu, bắp vàng ươm nắng đào, trời xanh ngày càng cao, tiếng sáo nhào lộn
Rồi tiếng ve chạy suốt tuổi thơ, làm sao tôi quên được những năm tháng cắp sách đến trường, tiếng ve gợi lại quá khứ. Màu vàng của bắp, màu hồng của nắng và màu xanh của bầu trời tạo nên những mảng màu rực rỡ, lung linh cho bức tranh quê. Hương lúa thơm nhẹ, hương trái chín sớm. Xa xa là tiếng chim hót véo von, tiếng ve râm ran giữa cành lá… Phải yêu quê hương biết bao nhiêu mới có thể hình dung ra một bức tranh quê hương xứ Huế sống động đến thế. Đó là mùa hè năm anh mười tám tuổi, anh vẫn đang sống tự do giữa gia đình, bạn bè và những người đồng đội thân yêu trong vòng tay.
Sáu câu thơ mềm mại, uyển chuyển như mở ra một thế giới nhộn nhịp, tràn đầy sức sống. Cùng với nhiều âm thanh và hình ảnh mùa hè tinh túy được đưa vào bài thơ này. Tiếng chim tu hú, trong cảm nhận của người tù, đã mở ra một mùa hè sôi động với nhiều màu sắc và âm thanh vui tai. Đoạn thơ thể hiện tình cảm tinh tế và niềm khao khát tự do tha thiết của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi yêu đời nhưng bị kẻ thù tước đoạt tự do.
