Viết bài và thêm trạng ngữ cho câu
Tôi. Sử dụng trạng từ
Câu 1: Xác định thành phần trạng ngữ:
A.
– Thông thường, khoảng thời gian đó
– thức dậy vào buổi sáng
– Trên giường hoa loa kèn
– Tám chín giờ sáng trời trong
b. Về mùa đông
Nếu các câu trên thiếu thành phần trạng ngữ thì ta không thể hiểu rõ nội dung của các câu trên, vì đã lược bỏ trạng ngữ và không hiểu được sự việc đang xảy ra trong điều kiện, hoàn cảnh nào.
Trạng từ không bắt buộc phải có trong câu, nhưng chúng là một phần quan trọng của cách diễn đạt. Đôi khi, nghĩa của câu trở nên thiếu chính xác và khó xác định do thiếu trạng ngữ, vd: lá bàng đỏ như màu đồng. Màu đồng của lá diều hâu có vẻ không hợp lý nếu hình ảnh này không được gắn với một trạng ngữ chỉ thời gian nói về mùa đông, vì câu lá diều hâu đỏ như đồng là ý kiến chung về màu lá, nhưng thực tế là những chiếc lá chỉ có thể có màu đồng vào mùa đông.
câu 2: Khi viết một bài văn nghị luận, các luận điểm phải được sắp xếp theo một trình tự nhất định: trình tự thời gian, trình tự không gian, nguyên nhân – kết quả, điều kiện – kết quả,… Muốn sắp xếp như vậy , trạng ngữ Có vai trò quan trọng trong việc liên kết các câu, các đoạn văn, giúp cho sự liên kết của bài viết được chặt chẽ, mạch lạc.
Hai. Tách trạng từ thành câu riêng
– Câu (1) và (2) có thể ghép thành một câu có hai trạng ngữ:
Người Việt Nam ngày nay có lý do chính đáng để tự hào về tiếng nói của mình và tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó.
Câu (2) thực chất là trạng ngữ của câu (1) được tác giả tách thành câu riêng để nhấn mạnh ý nghĩa này.
– Nếu gộp hai câu làm một sẽ bớt đi sự nhấn mạnh về sắc thái của thông điệp, khiến người ta tin tưởng hơn vào tương lai của người Việt Nam.
Ba. Thực hành
Câu 1:Vai trò của trạng ngữ trong đoạn trích:
——xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc được miêu tả trong câu, góp phần tạo nên sự đầy đủ, chính xác của nội dung câu.
– Nối các câu, đoạn văn với nhau để đoạn văn mạch lạc.
Câu 2: Trong ví dụ dưới đây, việc tách trạng ngữ thành câu riêng có tác dụng gì?
A.
– Trạng từ: 72 năm.
– Tác dụng: Nhấn mạnh thời điểm hi sinh của nhân vật đã nói ở câu trước.
b.
– Trạng ngữ: Tiếng đàn còn lo âu, lời chia rẽ, cáu bẳn.
– Vai trò: Làm nổi bật thông tin trong câu; nhấn mạnh sự giống nhau giữa thông tin mà trạng ngữ biểu thị với thông tin cốt lõi của câu.
Câu 3
– Đoạn:
Dân tộc Việt Nam chúng ta luôn tự hào về tiếng Việt giàu đẹp. Đó là tiếng nói, tâm hồn của dân tộc, được kết tinh từ lịch sử của bao thế hệ. Ngày nay, chúng ta chưa bao giờ hết yêu và tự hào về tiếng mẹ đẻ của mình. Người Việt Nam có những nét riêng, với những biểu hiện tình cảm phong phú, sinh động. Hệ thống phát âm, từ vựng và ngữ pháp phong phú cho phép chúng ta thay đổi và sử dụng linh hoạt. Càng yêu mến tiếng Việt, chúng ta càng cần phải giữ gìn và bảo vệ sự trong sáng của nó như một bảo vật quý giá của dân tộc đáng nâng niu và trân trọng.
– Trạng từ: có đặc điểm riêng (trạng từ chỉ cách thức), ngày nay (trạng từ chỉ thời gian)
– Cần thêm trạng ngữ để làm rõ nội dung của câu, để nối các câu.
Xem thêm những bài văn mẫu lớp 7 ngắn hay và ý nghĩa:
- Cách lập luận
- Bằng chứng thực tế
- Sự giản dị của Bác Hồ
- Chuyển câu chủ động thành câu bị động
- viết bài tập làm văn số 5: bài văn lập luận chứng minh
- Soạn 7 (bản ngắn nhất)
- Soạn 7 (Siêu ngắn)
- Viết 7 (rất ngắn)
- Bài văn mẫu lớp 7
- Tác giả – Văn học
- Lý thuyết, Thực hành Tiếng Việt – Tập làm văn 7
- 1000 câu trắc nghiệm ngữ pháp 7 câu hỏi và đáp án
- Giải bài tập Ngữ pháp 7
- Top 48 câu hỏi Ngữ văn 7 có đáp án
- (MỚI)Các phương pháp giải bài tập liên thông kiến thức lớp 7
- (MỚI)Giải pháp Bài tập về nhà cho Lớp 7 của Creative Horizons
- (Mới)Giải bài tập diều lớp 7
- Hơn 20.000 câu hỏi trắc nghiệm môn Toán, Ngữ Văn lớp 7 có đáp án
Xem thêm các bộ đề học văn lớp 7 hay hơn:
Đáp án bài tập lớp 7 sách mới:
Ngân hàng đề thi lớp 7 tại
