Bố cục
I. Lễ khai trương
– Giới thiệu sơ lược về nhà văn Wu Tinglian, một nhà thơ kiệt xuất với khuynh hướng văn học, mang nặng nỗi đau và hoài niệm về quá khứ.
– Giới thiệu bài thơ Ông Đồ này: một bài thơ bình dị mà vô cùng cảm động, xem xong ai cũng sẽ có cảm giác “tỏ tình…với hạng người chết” – ông Đồ
Hai. Nội dung bài đăng
1. Nam thần thịnh hành thời Nho giáo
-Thời gian: Mùa xuân khi hoa anh đào nở rộ.
– Trào lưu: Mực và giấy đỏ – công cụ chính của Nho giáo.
-Địa điểm: Phố đông đúc ⇒ ngày xuân tấp nập người
⇒ Hình ảnh thân quen, gần gũi từ xưa đến xuân về.
– “Bao kẻ làm thuê…tỏ tài”: Hán học đang thống trị, Nho giáo đã tạo dựng được vị trí trong lòng dân, và những kẻ đó là những kẻ tự hào về tài năng và học thức của mình. .
⇒ Việc khơi gợi không khí phồn thực truyền thống và nét văn hóa ngày xuân không thể thiếu trong tâm thức truyền thống dân tộc là rất hữu ích.
⇒ Nhịp độ nhanh ⇒ Trong lúc phấn khích, anh ấy giống như một nghệ sĩ, đem hết tài năng của mình ra thực hành.
2. Hình ảnh người già khi Nho giáo suy tàn
– “Nhưng năm nào vắng bóng”: Từ “nhưng” làm cho cảm xúc người đọc đảo lộn, sự tụt dốc ngày càng rõ rệt, và cảm giác đó rõ ràng nhất, nhưng cũng đau đớn nhất.
– “Người thuê viết bây giờ ở đâu?”: Một câu hỏi thời đại, nhưng cũng là một câu hỏi tự vấn.
⇒ So sánh khung cảnh với hai phần trước ⇒ Đau khổ, vẫn một ông già, cũng một thiên tài xuất hiện, chẳng cần ai viết, khen ngợi.
– “Giấy đỏ…sầu”: Hình ảnh nhân hóa, trang giấy bẽ bàng, mực buồn bơi trong nghiên, hay tâm trạng của chính người họa sĩ, không thể hóa giải.
-“Mưa cuốn lá rơi”: Tả cảnh ngụ tình: nỗi lòng của một cụ già. Đây là hai câu đặc sắc nhất của bài thơ này. Lá vàng rơi tượng trưng cho sự cô đơn, suy tàn và buồn bã, mưa bụi tượng trưng cho sự lạnh lẽo ⇒ Tâm trạng con người là chán nản, cô đơn và buồn bã.
3. Cảm nghĩ của nhà thơ:
– Thời gian: mùa xuân khi hoa anh đào nở rộ (lại: cảnh thiên nhiên lặp lại theo chu kỳ)
– image: “Unseen”, phủ nhận sự tồn tại của một người trở thành một hình thức ngưỡng mộ.
⇒ Kết cấu kết bài tương ứng làm nổi bật chủ đề của bài thơ.
<3
⇒ Là câu hỏi tu từ, thể hiện tấm lòng xót xa, đau khổ của tác giả trước sự suy vong của Nho giáo đương thời.
Ba. Kết thúc
– Tổng kết giá trị nội dung và nghệ thuật của toàn bài thơ: kết cấu cô đọng, từ ngữ gợi cảm… đã khắc họa thành công hình ảnh cố nhân và câu chuyện cuộc đời của Nho sĩ…
– Phù hợp với chương trình dạy học hiện hành: Bảo tồn những giá trị tốt đẹp của văn hóa truyền thống.
