Viết bài văn tả cảnh khan hiếm nước ngọt ngắn gọn nhất nhưng vẫn đủ ý, bám sát tài liệu văn mẫu lớp 6 giúp các em học sinh viết bài văn lớp 6 dễ dàng hơn.
Thành phần khan hiếm nước ngọt – diều
Bố cục
Xem thêmKhan hiếm nước ngọt
Nội dung chính
Xem thêmnội dung chính của tình trạng thiếu nước ngọt
1. Chuẩn bị
Câu hỏi trang 51 SGK Hán ngữ 6-2: – Đọc trước văn bản về tình trạng khan hiếm nước ngọt, kết hợp hiểu biết của bản thân về nước, trả lời các câu hỏi sau:
+ Tôi vẫn sử dụng nước hàng ngày, hãy giải thích sự khác biệt giữa nước lọc, nước mặn, nước ngọt và nước tinh khiết. Nhà bạn sử dụng loại nước nào?
+ Nếu phải chỉ tác dụng của nước ngọt vào loại thứ ba, bạn sẽ nêu tác dụng nào?
Trả lời:
Nước
Nước muối
Nước giải khát
Nước sạch
– là chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi
-Mặn, nhưng nhiều muối
– Thường là nguồn nước trong đại dương.
-Nước ngọt hay nước giải khát là nước có hàm lượng muối thấp nhất
– Tất cả các nguồn nước ngọt đều bắt nguồn từ nước mưa, rơi xuống bề mặt ao, hồ, sông, nước ngầm hoặc băng tuyết tan
– Nước hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến sức khỏe, trong, không màu, không mùi, không vị, không chứa vi sinh vật gây bệnh và các chất độc hại ảnh hưởng đến sức khỏe người sử dụng. .
– Nguồn nước tôi sử dụng là nước sạch.
– Ba chức năng chính của nước ngọt:
+ Giúp duy trì sự sống cho mọi người.
+ Dùng trong nông nghiệp, tưới tiêu.
+ Cân bằng hệ sinh thái và không thể tồn tại nếu thiếu nước ngọt.
2. Đọc hiểu
Một. Trong khi đọc
SGK Ngữ văn 6-Tập 2 trang 51 câu hỏi kiểm tra:Mở đầu bài có ý chính gì? Nó có liên quan gì đến tên văn bản?
Trả lời:
– Mở đầu là nước trên Trái đất không dồi dào như chúng ta nghĩ.
– Ý chính của đoạn mở đầu liên quan trực tiếp đến tiêu đề. Đề nghị và khẳng định vấn đề được đề cập trong bài viết này là “sự thiếu hụt nguồn nước ngọt”
Câu hỏi trang 52 SGK ngữ văn 6-2: Câu in nghiêng ở phần (2) dùng để phản đối điều gì?
Trả lời:
– Những câu in nghiêng trong phần (2) được dùng để phản bác ý kiến cho rằng nước là vô tận trên Trái đất và đại dương có ở khắp mọi nơi. Vì đó chỉ là nước mặn, trong khi nguồn nước cung cấp cho con người, động vật và thực vật vẫn là nước ngọt.
Câu hỏi trang 52 SGK Ngữ Văn 6 – tập 2 Nêu luận cứ và dẫn chứng cho phần 2?
Trả lời:
– Tham số:
+ Bề mặt trái đất rộng lớn là nước, nhưng đó là nước mặn, không phải nước ngọt, không phải nước sạch mà con người, động vật và thực vật xung quanh chúng ta có thể sử dụng được.
+Nguồn nước ngọt không vô tận, có cạn
– Bằng chứng:
+ Nước ngọt đóng băng ở Bắc Cực, Nam Cực và Himalaya
+ Do tình trạng khai thác khoáng sản bừa bãi, đổ rác bừa bãi, vô tình ngấm các chất độc hại vào lòng đất rồi thải ra sông suối nên nguồn nước ngọt ngày càng khan hiếm.
Câu hỏi trang 53 SGK Hán ngữ 6 Tập 2Phần 3 có vai trò gì trong đoạn văn lập luận này
Trả lời:
– Phần (3) trình bày những giải pháp và hành động mà mọi người cần thực hiện để bảo vệ nguồn nước sạch.
b. Sau khi đọc
câu 1 trang 53 sgk triết học 6 – tập 2 Văn bản nêu vấn đề gì về sự khan hiếm nước ngọt? Vấn đề được đề cập ở đâu? Mối quan hệ giữa tiêu đề của văn bản và câu hỏi đặt ra trong đó là gì?
Trả lời:
– Nước ngọt Khan hiếm Văn bản nói về tình trạng thiếu nước ngọt hiện nay.
– Các câu hỏi nằm trong phần (1) của văn bản.
– Nhan đề của văn bản có liên quan chặt chẽ với vấn đề được đặt ra.
câu 2 trang 53 sgk triết học 6 – tập 2 Theo tác giả, có nguyên nhân nào khiến nước giải khát ngày càng khan hiếm? Liệt kê các lý do trong bảng dưới đây:
Hiện tượng
Lý do
Nước ngọt ngày càng khan hiếm
A. Lượng nước ngọt không phải là vô tận và ngày càng bị ô nhiễm do con người
Trả lời:
Hiện tượng
Lý do
Nước ngọt ngày càng khan hiếm.
A. Lượng nước ngọt không phải là vô tận và ngày càng bị ô nhiễm do con người
Rác các loại, có thứ rác có thể tiêu hủy nhưng có thứ có thể hàng chục năm sau vẫn chưa phân hủy hết, chất độc hại tiếp tục ngấm vào đất, thải ra sông suối
Cuộc sống ngày càng văn minh, tiến bộ, con người sử dụng nước ngày càng nhiều cho mọi nhu cầu của mình.
Nước ngọt phân bố không rộng, có nơi ngập quanh năm, có nơi khan hiếm
câu 3 trang 53 sgk ngữ văn 6 – tập 2: Theo em, mục đích của tác giả khi viết đoạn văn này là gì và điều đó được thể hiện rõ nhất ở câu nào, đoạn nào? ?Các lập luận và dẫn chứng được trình bày trong văn bản có làm rõ mục đích của tác giả không?
Trả lời:
– Mục đích của bài viết này là nêu lên thực trạng khan hiếm nguồn nước ngọt và kêu gọi mọi người cùng chung tay phát triển, sử dụng và bảo vệ nguồn nước. ngọt ngào.
SGK Ngữ Văn 6 Tập 2 Trang 53 Câu 4 Qua từ khan hiếm nước ngọt, tác giả bày tỏ thái độ như thế nào trước vấn đề nước ngọt?
Trả lời:
– Tác giả bày tỏ sự lo lắng về tình trạng thiếu nước ngọt hiện nay. Qua đó nâng cao ý thức sử dụng nước ngọt của người dân.
<3
Trả lời:
– Đoạn văn trên cho em biết nước ngọt không nhiều, có thừa và không cạn. Để có thể tự bảo đảm nguồn nước, cần tiết kiệm nước, sử dụng nước hợp lý, không để nguồn nước bị ô nhiễm.
Câu 6 trang 53 sgk ngữ văn 6 – tập 2Viết một bài văn ngắn (khoảng 8 – 10 dòng) về chủ đề môi trường, có sử dụng thành ngữ “bao như nước lã”p>
Trả lời:
Với sự phát triển của xã hội này, tình trạng ô nhiễm môi trường cũng ngày càng đáng lo ngại, đặc biệt là tình trạng ô nhiễm nguồn nước ngày càng nghiêm trọng và khan hiếm. “Nước ngọt đang trở nên khan hiếm hơn chứ không phải nước,” Bộ trưởng Nông nghiệp cho biết. Suy giảm chất lượng nước lưu vực đã trở thành vấn đề nóng ở nhiều nơi. Gia tăng dân số và đô thị hóa đã và đang gây áp lực lên chất lượng nước lưu vực sông trong những năm gần đây. Nước bị ô nhiễm là nguyên nhân chính khiến nước trong các hệ thống thủy lợi không thể được tái chế hoặc tái sử dụng. Ô nhiễm nguồn nước gây thiệt hại kinh tế trong sản xuất, phát triển nông nghiệp và nuôi trồng thủy sản. Nhu cầu sử dụng tài nguyên nước ngày càng cao cộng với vấn đề ô nhiễm nguồn nước đã làm nảy sinh những mâu thuẫn, xung đột xã hội. Vì vậy, nhiệm vụ của chúng ta là bảo vệ nguồn nước của toàn hành tinh.
Tham khảo thêm những bài soạn văn lớp 6 ngắn nhất và những bài viết hay khác về cánh diều:
-
Kiến Thức Văn Học Trang 47-48
-
Tại sao chúng ta nên tử tế với động vật?
-
Luyện tập Tiếng Việt trang 54-55
-
Bài tập đọc: Tại sao lại nuôi thú cưng?
-
Viết bài văn bày tỏ quan điểm của mình về các hiện tượng đời sống
-
Nêu quan điểm của em về các hiện tượng đời sống
-
Tự đánh giá: Thế giới sẽ ra sao nếu không có cây xanh?
-
Hướng dẫn tự học trang 64
Giới thiệu kênh youtube vietjack
Ngân hàng đề thi lớp 6 tại
khoahoc.vietjack.com
- Hơn 20.000 câu hỏi và đáp án trắc nghiệm môn Toán, Ngữ Văn lớp 6
