Xem toàn bộ tài liệu Lớp 9: tại đây
Xem thêm sách tham khảo liên quan:
- Sách giáo khoa Sinh học lớp 9
- Giải bài tập Sinh học lớp 9
- Giải bài tập sinh học lớp 9
- Sách giáo viên Sinh học lớp 9
- Sách bài tập Sinh học lớp 9
Giải bài tập Sinh học 9 – Bài 41: Môi trường và các nhân tố sinh thái Giúp học sinh trả lời các bài tập và giúp học sinh hiểu một cách khoa học về đặc điểm cấu tạo, mọi hoạt động của con người và các sinh vật trong tự nhiên:
Trả lời câu hỏi Sinh 9 bài 41 trang 119: Quan sát trong tự nhiên, em hãy tiếp tục điền vào chỗ trống thích hợp trong bảng 41.1.
Trả lời:
Về đáp án trang 119 Vở Sinh Bài 41: Điền tên các nhân tố sinh thái của môi trường tự nhiên vào bảng 41.2, chọn và sắp xếp các nhân tố sinh thái theo nhóm.
Trả lời:
Trả lời câu hỏi sinh trang 41-120 Bài 9:Hãy nhận xét sự thay đổi của các yếu tố sau:
– Ánh sáng mặt trời trên Trái đất thay đổi như thế nào trong ngày (sáng đến tối)?
– Sự khác biệt về độ dài ngày giữa mùa hè và mùa đông ở nước tôi là gì?
– Làm thế nào để thay đổi nhiệt độ xảy ra trong suốt cả năm?
Trả lời:
– Trong ngày (sáng đến tối), cường độ ánh nắng chiếu vào đất liền tăng dần từ sáng đến trưa và giảm dần từ chiều đến tối.
– Ở nước ta mùa hạ đêm dài, mùa đông đêm ngắn đêm dài.
– Biến thiên nhiệt độ trong năm:
+ Mùa xuân: ấm áp.
+ Mùa hạ: nóng nực.
+ Mùa thu: mát mẻ.
+ mùa đông: rét mướt.
Bài 1 (SGK Sinh học 9 tr.121): Chuột sống ở rừng mưa nhiệt đới chịu tác động của các nhân tố sinh thái sau: mực nước lũ, kiến, độ dốc đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, rắn hổ mang, áp suất không khí, thực vật thân gỗ, gỗ mục nát, gió thổi, thảm thực vật, thảm lá khô, sâu bướm ăn lá, độ xốp của đất và lượng mưa. Hãy xếp các nhân tố này vào từng bộ nhân tố sinh thái.
Giải pháp:
Có hai loại nhân tố sinh thái chính:
– Tập hợp các nhân tố sinh thái hữu sinh (sống): kiến, rắn hổ mang, cây cối, thực vật, sâu ăn lá.
– Tập hợp các nhân tố sinh thái phi sinh vật (abiotic): mức độ ngập úng, độ dốc đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, áp suất không khí, gỗ mục nát, gió thổi, lá khô, độ tơi xốp của đất, lượng mưa.
Bài 2 (Trang 121 SGK Sinh học 9): Quan sát lớp, điền vào bảng các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến học tập và sức khoẻ của học sinh. 41.3
Bảng 41.3. Bảng tính các yếu tố sinh thái trong lớp học
Giải pháp:
Bài 3 (SGK Sinh học 9 tr. 121): Khi chúng ta mang một loài phong lan từ rừng về vườn nhà để trồng thì các khía cạnh sinh thái của môi trường sẽ ảnh hưởng đến cây. Hoa lan thay đổi.Hãy cho biết sự thay đổi của các nhân tố sinh thái đó.
Giải pháp:
Khi bạn trồng lan rừng trong vườn, các yếu tố sinh thái ảnh hưởng đến môi trường của lan sẽ thay đổi.
Bài 4 (SGK Sinh học 9 tr. 121): Vẽ hình mô tả các giới hạn sinh thái sau:
– Biên độ nhiệt của vi khuẩn suối nước nóng từ 0oc đến +90oc, trong đó điểm thuận lợi là +55oc.
– Xương rồng sa mạc có dải nhiệt độ từ 0oc đến +56oc, có điểm cực trị là +32oc.
Giải pháp:
