Tài liệu Hướng dẫn Phân tích dàn ý bài thơ Xuân Diệu Tào Tháo Đọc các bài tóm tắt và tài liệu biên soạn, từ dàn bài đến dàn bài mẫu, phân tích chi tiết nội dung bài thơ. Các em sẽ tham khảo và kết hợp với những gì đã tiếp thu được trong phần viết nhanh để xây dựng một bài văn phân tích hay và hoàn chỉnh của riêng mình.
Hướng dẫn Phân tích bằng Bài luận Phân tích vội vàng
1. Phân tích chủ đề
– Dạng Đề Văn: Phân Tích Một Tác Phẩm Thơ.
– Tên đề tài: Nội dung, nghệ thuật thơ Vội vàng.
– Phạm vi tham khảo, tư liệu: những nét cơ bản, hình ảnh, chi tiết,… trong phạm vi bài thơ vội vàng của Xuân Diệu.
2. Xác định luận điểm, luận cứ trong bài văn vội vàng
– Bài 1: Tình yêu thiên nhiên và niềm đam mê sự sống trên trái đất
+ Khát Vọng Lạ Của Nhà Thơ
+ Tranh thiên nhiên mùa xuân rộn ràng tươi mát
– Bài 2: Lo lắng về thời gian và cuộc sống
+ than thở cho thời gian trôi của nhà thơ
+Góc nhìn mới về thời gian và không gian-tình yêu-tuổi trẻ
<3
+ Gợi ý và biểu hiện của lối sống vội vàng
+ Lí lẽ sống và câu nói triết lí của tác giả.
3. Phân tích bản đồ tư duy sơ sài
Xem thêm ví dụ Sơ đồ tư duy Rush đáp ứng yêu cầu của các câu hỏi theo từng dạng câu hỏi khác nhau.
Lập dàn ý và phân tích toàn bài thơ
1. Phân tích nhanh dàn ý của bài thơ
a) Giới thiệu:
– Giới thiệu về tác giả Xuân Diệu và thơ Chuyển Truyện
Ví dụ:
Một tác phẩm độc đáo và nổi tiếng của nhà thơ Xuân Diệu là “Vội vàng”, một bài thơ nằm trong tuyển tập “Thơ”. Các tác phẩm thể hiện tình yêu thiên nhiên mãnh liệt của tác giả, sự lo lắng về cuộc sống, thời gian trôi qua nhanh chóng và thái độ lạc quan của nhà thơ đối với cuộc sống. Bài thơ này là niềm tin, tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của tác giả, chúng ta hãy cùng nhau tìm lại những tác phẩm vội vàng của Xuân Điếu để hiểu rõ hơn về bài thơ này.
b)Văn bảnPhân tích chi tiết bài thơ vội vàng của Huyền Đế (nội dung và nghệ thuật)
*Tình yêu và sự thiết tha với thiên nhiên của tác giả (11 câu đầu)
- Tác giả muốn thống trị thiên nhiên và tước bỏ quyền giữ nguyên vẹn thiên nhiên và thời gian của tạo hóa
- Tình yêu thiên nhiên của tác giả
- Bức tranh thiên nhiên rất hữu tình, đẹp và có đôi lứa
- Nhà thơ cảm nhận thời gian trôi
- Nhịp điệu của tác giả cũng rất nhanh, lời thơ đẹp tự nhiên
- xuuuuu như lạc vào thiên nhiên
- Tôi nhớ tuổi trẻ và yêu thiên nhiên
- Dành thời gian để tận hưởng cuộc sống
- Khát vọng mãnh liệt về tình yêu
- Tác giả trải nghiệm thiên nhiên bằng tất cả các giác quan
- So sánh quan niệm sống vội và từ đó
* Lo lắng về thời gian và cuộc sống (18 câu tiếp theo)
*Khát vọng sống, nỗi niềm của tác giả (10 câu cuối):
c) Kết thúc:
– Hãy cho tôi biết cảm nhận của bạn về thơ lục bát của Hoàng đế Xuân.
Ví dụ:
Câu thơ vội vàng thể hiện niềm say mê, yêu cái đẹp của tác giả, đồng thời thể hiện niềm hi vọng, niềm tin, tình yêu đối với cuộc sống hiện tại.
Tôi rất vui. nhưng vội vàng một nửa
Tôi không đợi nắng hè, mãi là xuân
2. Vội giải thích đại cương về thơ và văn xuôi-Xuandie
Mẫu phân tích vội vàng 1
a) Giới thiệu
– Trích từ Tuyển tập thơ, tuyển tập thơ đầu tiên của Huyền Điếm xuất bản năm 1938.
——Tuổi trẻ thật đẹp và đáng yêu. Bạn chỉ trẻ một lần trong đời. Tuổi trẻ và thời gian phải được trân trọng và sống hết mình.
b) Văn bản
* Thành phần
Bài thơ này có thể chia làm ba phần:
– Đoạn 1 (13 câu đầu): Niềm say mê, yêu đời của tác giả.
– Đoạn 2 (Từ tiết 14 đến tiết 30): Nỗi khắc khoải của tác giả về tuổi thanh xuân trước thời gian trôi.
– Đoạn 3 (9 câu cuối): Tâm trạng vội vàng và thái độ sống vội vàng của tác giả cũng nói lên lí do của sự kì diệu của mùa xuân.
=>Bố cục toàn bài rõ ràng, logic. Đó là một cảm xúc vội vàng, một sự vội vàng trước khi thời gian trôi qua.
*Cảm nhận về mùa xuân trong bài thơ
– Cảm thức về thời gian của mùa xuân huyền diệu gắn liền với mùa xuân của thiên nhiên và sức trẻ của con người. Đó là cảm giác của một người yêu đời, sôi máu đến mức phải lao nhanh lên.
thời gian và mùa xuân
+ Spring Magic có cảm quan thời gian tinh tế và chứa đầy triết lý nhân văn. Huyền Hoàng viết bài thơ này khi còn rất trẻ, đó là khoảng thời gian ông mơ mộng về cuộc sống và tận hưởng cuộc sống, ít ai có thể nghĩ ra triết lý sâu xa như Huyền Đế.
+ Đối với thanh xuân tươi đẹp, mỗi giây phút trôi qua đều là một loại sợ hãi, canh cánh trong lòng.
+ Tác giả diễn tả sự trôi qua của thời gian và tuổi trẻ bằng cú pháp đối lập: đến gần/đi qua; trẻ trung/già đi.
=>Cảm nhận về thời đại ấy đã giúp tác giả đi đến kết luận về sự đồng nhất của thanh xuân với mình và với mọi người:
Nếu mùa xuân qua đi, nghĩa là tôi cũng sẽ chết.
+ Thanh xuân qua đi, tuổi trẻ qua đi, xuân qua đi, cuộc đời qua đi.
+ Nhận thức về thời gian trôi qua được đúc kết thành một triết lý sống.
->Có thể cảm nhận thời gian một cách sâu sắc như vậy, phải là người vô cùng ham sống.
=>Có lẽ nó chất chứa chất bi tráng của nhà thơ lãng mạn lưu lạc thuở ấy, có lẽ Xuân Hoàng yêu đời sợ thời gian lấy đi tuổi xuân. Có thể hiểu theo nhiều cách khác nhau nhưng có một điều dễ nhận thấy là cảm xúc về mùa xuân bắt nguồn từ lòng yêu đời, yêu cuộc sống.
– Thời Gian Và Tuổi Trẻ
+ Thanh xuân là tuổi trẻ của đời tác giả.
+ Thời gian làm cho thanh xuân trôi qua, đồng thời cũng lấy đi tuổi trẻ của tác giả. Đó là nỗi niềm của một người yêu đời, trẻ trung đầy sức sống.
+ Tác giả thể hiện sự lo lắng bằng câu thơ đầy triết lý:
Lòng ta rộng mà trời chật
Đừng kéo dài tuổi trẻ của thế giới,
Sao có thể nói rằng xuân vẫn tuần hoàn,
Nếu tuổi trẻ không hai lần quay ngược!
+ Lời thơ tuy có vẻ bi ai nhưng hàm chứa một ý nghĩa sâu sắc: đời sao có thể trẻ hơn, năm tháng trôi đi, tuổi trẻ có còn không? Quả không ngoa, đời người luôn có hạn, nhất là tuổi trẻ, đẹp hơn cả mùa xuân của đất trời.
+ Với thanh xuân, tuổi trẻ là điều quý giá nhất của đời người, là quãng thời gian đẹp nhất, hạnh phúc nhất. Bởi vậy, tuổi trẻ qua đi là điều nhà thơ trăn trở và nuối tiếc nhất: nên tiếc cả thế gian.
=>Sự cảm nhận về thời gian của tác giả thể hiện khát vọng sinh tồn và khát vọng hạnh phúc của con người. Khát vọng ấy thể hiện ở khát vọng nắm bắt thời gian, để tuổi trẻ kéo dài mãi, để mùa xuân của đời người kéo dài mãi, để con người sống mãi trong tuổi trẻ, sống trong mùa xuân của cuộc đời.
*Cảm nhận của tác giả về thiên nhiên và cuộc sống trong bài thơ
——Nhà thơ đã thể hiện mong ước tưởng chừng như ngông cuồng của mình bằng một bức tranh tràn đầy sức sống, hương xuân và tình xuân.
<3
+Tuần lễ ong bướm
+ Bông hoa xanh
+ Những chiếc lá rung rinh
+ Tình ca Diên An
+ Mi lấp lánh ánh bình minh…
->Tất cả sự tồn tại đều có những cặp đôi có tình yêu quyến rũ, mời gọi và vướng víu.
– Các nhà thơ lãng mạn đã chào đón và tôn vinh cuộc sống và thiên nhiên bằng đôi mắt xanh của tuổi trẻ. Cái nhìn vừa ngạc nhiên vừa mê mẩn.
– Ở đoạn điệp khúc này, theo lối liệt kê từ nhỏ đến lớn, việc sử dụng tiếng lóng, từ ghép, từ láy, tình ca được lồng vào nhịp thơ dồn dập để bộc lộ tâm trạng. Hân hoan, ngây ngất, nhịp thơ dồn dập, có cảm giác hấp tấp, khẩn trương, khiến người ta dù vô tình cũng không thể làm thơ, không thể quay đầu lại.
– Cuộc sống là thiên đường trên trái đất, hãy tận hưởng nó. Đây là điều mà tác giả muốn nhấn mạnh khi miêu tả cảnh thiên nhiên trong bài thơ.
– Nhà thơ say khi thốt lên:
Tháng giêng ngon như môi khép.
+Những câu thơ ý nghĩa xuyên suốt bài, cách thể hiện độc đáo, mới lạ.
+ Trong một mùa xuân tươi đẹp, cuộc đời đẹp nhất là tuổi trẻ, cũng như năm đẹp nhất là mùa xuân, và mùa xuân đẹp nhất là tháng giêng. Cái đẹp nằm trong sự ban đầu, trong sáng, mới mẻ, hồng hào, lãng mạn…
=>Thơ Xuân Diệu không chỉ gợi hình thể, mà còn có vị ngọt làm sôi máu, ngây ngất.
* Triết lý sống mới
– Yêu cuộc sống trần gian xung quanh mình, tìm thấy ở đó nhiều điều hấp dẫn và giá trị, biết tận hưởng tất cả những gì cuộc sống mang lại.
-Từ đó tôi càng thêm yêu mùa xuân, yêu tuổi trẻ, yêu những điều tốt đẹp nhất của cuộc đời.
->Đây là một quan điểm sống rất nhân văn, có ý nghĩa tích cực và giá trị nhân văn sâu rộng.
* Nét nghệ thuật
– Hình ảnh tươi tắn, mơn trớn đầy sức sống; mây và gió; cánh bướm thắm thiết, nhiều nụ hôn; non, nước, cỏ cây; hương, ánh, sắc: mùa xuân mạnh mẽ.
<3
– Nhịp dài ngắn xen kẽ tạo nên nhịp điệu nhanh, réo rắt, sôi nổi, cuồng nhiệt.
c) Kết luận
– Tóm tắt giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ
– Nói cảm nghĩ của em về bài thơ
Ví dụ: sống vội không bằng sống vội mà hưởng thụ một cách ích kỉ. Vội vàng thể hiện một tâm hồn yêu đời, yêu đời đến mức điên cuồng. Biết trân trọng thời gian, biết trân trọng tuổi trẻ, biết rằng cuộc đời cũng là tình yêu, tình yêu của những người yêu nhau, tình yêu của tạo vật. vội vàngĐoạn thơ này thể hiện một cảm quan nghệ thuật rất đẹp, rất nhân văn, tràn đầy sức sống, giọng thơ tràn đầy sức lay động, lôi cuốn lòng người qua ngôn từ và cấu tứ thơ rất táo bạo. Bài thơ và bài thơ này rất có năng khiếu. Vội vàng là viết tắt của Thơ Mới, Thơ Lãng Mạn 1932-1941.
>>>Đọc các bài văn tham khảo hay phân tích bài thơ thất ngôn của Huyền Diệu
Mẫu phân tích vội vàng 2
a) Giới thiệu
– Về tác giả, tác phẩm:
+ Bài thơ Vội vàng trích từ một tập thơ, là bài thơ cô đọng vẻ đẹp thơ xuân trước cách mạng. Đoạn thơ là lời thôi thúc sống mãnh liệt, hãy sống hết mình, trân trọng từng giây phút được sống, nhất là những năm tháng tuổi trẻ của tâm hồn thi sĩ yêu đời.
b) Văn bản
* Tình yêu thiên nhiên và nhiệt huyết với cuộc sống trần gian
– Thiên nhiên tươi đẹp, hương hoa dại xanh ngát khắp nơi, tơ lá rung rinh, hương thơm ong bướm, tiếng chim yến hót tình, đây đôi mi lấp lánh.
– Điệp từ “đây” được lặp lại 5 lần gợi tả cuộc sống dồi dào phơi bày, thiên nhiên tươi đẹp, đáng yêu. Vì vậy, phải vội vàng tắt nắng, phải chặn gió. Có một tâm hồn lãng mạn trong sự phi lý.
– Bình minh là thời điểm đẹp nhất trong ngày, đó là lúc Thần Vui vẻ gõ cửa.
– Tháng giêng là đầu xuân “ngon như đôi môi mím”.
+ Một từ “ngon” chuyển đổi một cảm giác kì diệu, một phép so sánh vừa lạ vừa táo bạo.
+ Đôi môi ấy phải đẹp, trinh nguyên.
->Đây là đoạn thơ mới nhất, hay nhất thể hiện màu sắc cảm xúc và tâm hồn yêu đời, yêu cuộc sống của nhà thơ Huyền Điếm.
=>Bài thơ này chắc Huyền Điếm viết trước năm 1938, khi ông khoảng 20 tuổi – trẻ trung nhưng thi sĩ vội vàng – cách thể hiện rất thi vị – không cần tuổi trung niên (nắng hè) chỉ nhớ tuổi trẻ .
Điểm ở giữa dòng
+ là điểm mới, điểm cũ không tồn tại. Như một tuyên ngôn về tăng tốc:
“Tháng Giêng ngon như nắm môi
Tôi rất vui. Nhưng hãy nhanh lên.
Tôi sẽ không đợi nắng hạ mãi là xuân. “
Hãy nhanh chân lên, vì thiên nhiên quá đẹp, cuộc đời quá dễ thương, và tuổi trẻ quá thi vị. Ở tuổi hoài niệm mà đã “vội vàng”… -> Cảm nhận về thời gian, mùa xuân, tuổi trẻ của nhà thơ thật trong sáng, tươi mới.
*lo lắng về thời gian và cuộc sống
——khái niệm về thời gian có nhiều câu nói: thời gian là vàng bạc bóng đổ lưng ta; Thi thoảng đâu lại vào đấy.
– Huyền Đế cũng có câu thơ rất hay: Đối lập và tương phản cho thấy đời người chỉ có một mùa xuân, tuổi xuân thì qua đi mãi mãi.
Xuân đến tức là xuân đã hết
Xuân không già, xuân không già.
Mùa xuân qua đi nghĩa là tôi cũng chết
Lòng anh rộng mà trời chật
Đừng để tuổi trẻ của thế giới kéo dài
Sao có thể nói xuân vẫn chảy
Nếu tuổi trẻ không hai lần quay ngược…
+ Tiếng thơ trong như nước chảy nguồn. Hệ thống tương phản và đối lập: đến-đi, trẻ-già, cuối-mất, rộng chật, tuần hoàn bất nghịch, vô-hạn-hữu khẳng định một chân lý: tuổi có đi không trở lại, nên hãy trân trọng tuổi trẻ.
——Nhận thức về thời gian cũng rất tinh tế, độc đáo và nhạy cảm. Từ giờ trở đi có quá khứ và tương lai, có gì đó đang biến mất…
– Mối quan hệ bí ẩn của cảnh vật với vật dường như gợi lên nỗi buồn tiễn biệt, nỗi hận chia ly, nỗi sợ hãi sắp tàn phai. Cảm xúc lãng mạn tràn đầy niềm say mê cho cuộc sống. Nói về cảnh sắc thiên nhiên, nói về con người, nói về dòng đời sáng tạo vội vã. Với sự diệu kỳ của mùa xuân, cuộc sống ở hầu hết các vườn trầu đều ít nhiều nhuốm màu bi kịch của thời gian.
Hơi thở tháng năm đầy nụ
Shan Thủy vẫn âm thầm nói lời tạm biệt.
– Cũng là gió đó con chim… nhưng gió thì thầm vì giận còn con chim chợt ngừng hót vì sợ mà ngừng hót
-Sự xuất hiện của câu hỏi tu từ cũng làm nổi bật nghịch lí của tuổi xuân-tuổi trẻ và thời gian:
Gió xinh thì thầm giữa những chiếc lá xanh
Cô ấy có tức giận vì sắp bay đi không?
Con chim hót líu lo bỗng ngừng hót
Sợ nó sắp phai?
——Nhà thơ chợt thở dài. hối tiếc. Lo.
——Thình lình thức giấc, chiều chưa ngã, tức là còn trẻ chưa già.
– Lên đường! Phải nhanh lên, phải nhanh lên. ->Câu cảm thán ngắt nhịp thay đổi, làm nổi bật sự lo lắng, bâng khuâng, bâng khuâng, tiếc nuối, mong mỏi:
Không bao giờ/Ồ/Không bao giờ nữa…
Đi thôi/Mùa còn chưa sang…
– Xưa nguyễn trai làm chùm thơ tả cảnh:
Xuân xanh khó đến
Tôi càng thấy thương cậu bé hơn.
(Bản nhạc 3)
Tôi xin lỗi vì chơi với một ngọn đuốc vào ban đêm vào mùa xuân
(Bản nhạc 7)
=> Thơ Nguyễn Trãi cho ta cảm nhận được giọng điệu trữ tình về màu thời gian, màu của thời gian và tuổi trẻ trong Vội vàng. Thực sự yêu cuộc sống. Thực sự khao khát cuộc sống.
*Khát vọng sống, khát khao cháy bỏng của tác giả
– Đoạn thơ mở đầu là một cái tôi đầy háo hức: Tôi sắp tắt nắng. Hết bài thơ là tôi, cả tuổi thanh xuân. Sự kết hợp và hài hòa của dòng thời gian: Sống hết mình. Sống với đam mê.
– Nghệ thuật trùng điệp, ngôn từ đầy cảm xúc, xúc động, rạo rực: muốn ôm, muốn ôm, muốn say, muốn ghi.
Tôi muốn ôm
Tất cả cuộc sống chỉ mới bắt đầu nở hoa
Tôi muốn mây và gió thổi
Tôi muốn yêu một con bướm
Tôi muốn một nụ hôn để làm tình
Còn có nước, cây cỏ.
– Sống là để yêu, yêu hết mình. Những bài thơ đẹp được tô màu bởi sự lãng mạn của chúng. Bởi vì giọng nói sôi nổi của anh ấy. Nghệ thuật vắt dòng với ba từ láy xuất hiện trong một dòng câu thơ làm nổi bật cảm xúc: say đắm cảnh đẹp, yêu cảnh đẹp trong vườn trọc. Tất cả thơ, ánh sáng, màu sắc, hoa xuân… đều là ước nguyện của nhà thơ:
Cho hương thơm, tràn ngập ánh sáng
Cho bạn trọn vẹn vẻ đẹp của ngày tươi
Xuân Hồng, ta muốn cắn ngươi!
c) Kết luận
– Cảm xúc vội vàng của tôi về bài thơ này
Ví dụ: sống vội không có nghĩa là sống vội và hưởng thụ một cách ích kỉ. Vội vàng thể hiện một tâm hồn yêu đời, yêu đời đến mức điên cuồng. Biết trân trọng thời gian, biết trân trọng tuổi trẻ, biết rằng cuộc đời cũng là tình yêu, tình yêu của những người yêu nhau, tình yêu của tạo vật. Tâm trạng này thể hiện một cách nhìn mới mẻ, triệt để về cuộc sống. Bảy mươi năm đã trôi qua, và nhiều người bị sốc! Chun Mo sống vội vàng như vậy. 50 tác phẩm và hơn 400 bài thơ tình đã làm phong phú nền thơ ca Việt Nam hiện đại.
Hợp tác với ví dụ Dàn bài Phân tích nhanh Thi ca- Huyền Đế Trên đây là từ tổng quát đến chi tiết, các bạn có thể tham khảo để xây dựng khóa học. Toàn văn. Ngoài ra, các em cũng có thể đọc thêmVí dụ 11 v.v để củng cố khả năng viết, trình bày bài viết và mở rộng vốn từ. Chúc các bạn học tốt môn văn!
