Đọc tài liệu và gửi về tài liệu Sơ đồ tư duy Vội vàng Với hệ thống bài soạn, sơ đồ tư duy chi tiết về bài thơ Vội vàng giúp các em hệ thống hóa kiến thức, dễ dàng tiếp thu và vận dụng vào làm bài. làm bài tập về nhà. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các bạn học tập hiệu quả và đạt kết quả xuất sắc.
Sơ đồ tư duy nhanh lớp 11
sự cố bản đồ tư duy mùa xuân
–Luận đề 1: Tình yêu thiên nhiên và niềm say mê sự sống trên trái đất
+ Khát Vọng Lạ Của Nhà Thơ
+ Tranh thiên nhiên mùa xuân rộn ràng tươi mát
– Bài 2: Lo lắng về thời gian và cuộc sống
+ than thở cho thời gian trôi của nhà thơ
+Góc nhìn mới về thời gian và không gian-tình yêu-tuổi trẻ
– Đề 3: Lời bộc bạch tâm trạng vội vàng, thái độ sống vội vàng và lẽ sống.
+ Gợi ý và biểu hiện của lối sống vội vàng
+ Lí lẽ sống và câu nói triết lí của tác giả.
>>Để biết chi tiết, xem: Phân tích Đại cương bài thơ Vội vàng của Huyền Diệu
Niềm vui của tác giả xen lẫn với sự lo lắng, nghi ngờ. Anh sợ tuổi trẻ sẽ qua đi như thời gian vô tình. “Xuân đến rồi xuân qua” Câu thơ nghe có vẻ phi lý nhưng đó là cách nhìn nhân sinh được tác giả khéo léo lồng ghép vào bài thơ. Mỗi “mùa xuân” đều mang theo bao niềm tin, hi vọng và cả nỗi buồn cô đơn của con người, nhưng “Xuân ơi” cũng đã lấy đi tuổi trẻ của chúng tôi. Đâu đó có câu ca dao: “Mỗi độ xuân về mẹ già thêm một tuổi”. Năm tháng trôi qua. Câu thơ của nhà thơ với chút ai oán: “Làm sao nói xuân vẫn chảy/ Tuổi trẻ chưa hai lần rơi”, thời gian thì vô tận nhưng đời người chỉ là phù du, rồi ai cũng trở về với cát bụi. Xuân Diệu nhanh chóng nhận ra quy luật tất yếu về mối quan hệ đối lập giữa thiên nhiên vĩnh hằng và con người bé nhỏ, chàng đau khổ, tuyệt vọng và mơ ước được sống vĩnh hằng với cuộc đời. Nghệ thuật điệp ngữ “mùa xuân”, đối xứng “rộng” và “chặt” làm cho mạch văn càng không bị gò bó, háo hức, tăng sức biểu cảm lôi cuốn người đọc. “Tiếc ơi, chia tay, vĩnh biệt, chia tay, tàn phai”… Sự kết hợp giữa dấu chấm than, dấu chấm hỏi và vần tạo nên một bầu trời đượm buồn, đượm buồn và đầy tiếc nuối.
Xuân Diệu biết rằng quy luật của tạo hóa không thể thay đổi, những dòng cuối của bài thơ như một lời khuyên của tác giả gửi đến người đọc: Ai cũng chỉ có một cuộc đời để sống, hãy sống thật ý nghĩa và cháy hết mình. bằng niềm đam mê và khát khao của mình để sau này không phải hối hận. Đó là khát vọng sinh tồn cháy bỏng, khát vọng giao tiếp với cuộc đời.
Sơ đồ tư duy để cảm nhận sự vội vàng của Huyền Đế
Văn bản 1: Sức sống thanh xuân nhiệt huyết
Bài 2: Khái niệm mới về mùa xuân
Chủ đề 3:Giải pháp thưởng thức vẻ đẹp cuộc sống
Nếu ai đó nói “thanh xuân vẫn tuần hoàn” thì chị Xuân sẽ đáp ngay “tuổi trẻ đã qua đi mãi mãi”. Ừ thì xuân đi rồi xuân đến, nhưng có mấy ai nhân đôi tuổi trẻ trong đời? Thế nên Huyền Diệu lo lắng và nuối tiếc tuổi trẻ của đời người là có hạn, không đủ để yêu thương, hưởng thụ mọi thú vui trên đời, không đủ để sống và yêu trong đam mê ngọt ngào. ngọt. Chết là trở về với cát bụi “Trời đất còn đó, nhưng vĩnh viễn không có ta”. Mỗi câu thơ đều chứa đựng một triết lý sâu sắc về thời gian, với “giận hờn bay đi” trong gió, và tiếng chim “sợ ngày tận thế”. Hoàng đế Xuân đang chứng minh rằng không chỉ ông mà cả thế giới đều sợ thời gian trôi nhanh và thanh xuân sẽ qua nhanh.
>>Chi tiết xem tại: cảm nhận thơ vội của Huyền Diệu
Bản đồ tư duy của 13 chương đầu vội vàng
Luận văn 1: Mong muốn giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên (4 câu đầu)
Đề 2:Hình ảnh mùa xuân tươi đẹp (7 câu tiếp theo)
Luận 3:Tâm trạng của nhà thơ (2 câu tiếp theo)
Đây là mùa để nâng niu, là hạt giống gặp gỡ và giao hòa của vạn vật, là nơi ươm mầm yêu thương của mọi người. Anh hình dung: “Tình không năm, xuân không nắng” (xuân không mùa), nhưng không có mưa gió, hoa nở rồi tàn, theo quy luật của tự nhiên. Dường như đã biết trước những quy định khắc nghiệt nên mùa xuân “không đợi Hạ Dương mà xuân luôn”. Nhà thơ nhận ra bước chân tàn nhẫn nhưng vô tình của năm tháng nên không đợi sự việc qua đi rồi mới hối tiếc. . .
Xem dàn bài chi tiết và bài văn mẫu:
- Lập dàn ý để phân tích nhanh 13 dòng đầu của bài thơ
- Phân tích nhanh 13 dòng đầu của bài thơ
- Bộ sưu tập các vị trí tuyển dụng gấp rút
- Các biện pháp tu từ nghệ thuật được sử dụng trong thơ vội vàng
Sơ đồ tư duy cuối bài thơ vội vàng – Huyền Diệu
Chủ đề 1:Cảnh thiên nhiên tái hiện
Chủ đề 2: Hệ lụy của lối sống vội vàng, hấp tấp, đam mê
Bài 3: Cảm nhận của tác giả qua các giác quan cơ thể.
“Hoàng Xuân khơi nguồn cảm hứng mới, tình yêu và tuổi trẻ mới cho người trẻ, dù vui hay buồn, bằng giọng nói đằm thắm, thấm thía”. Và khổ thơ cuối của bài “Vội vàng” là một trong những bài thơ tứ tuyệt của những tiếng nói yêu thương nhất. Đọc bài thơ này, ta như nghe được tiếng nói, nhịp thở, nhịp đập của niềm phấn khởi sâu thẳm trong lòng nhà thơ. Qua bài thơ Vội vàng ta thấy được phần nào nhịp sống vội vã và sức sống mãnh liệt của mùa xuân. Đồng thời, ta cũng thấy được một thông điệp vô cùng ý nghĩa từ sự kỳ diệu của mùa xuân: hãy sống hết mình trong những khoảnh khắc tươi đẹp mong manh của tuổi trẻ, bởi năm tháng qua đi mang theo xuân hạ. Tuổi trẻ có cả ước mơ và khát khao.
Tác giả “Xuân tàn” và bài thơ vội vàng
Tôi. tác giả xuân diệu
– xuan dieu ( 1916 – 1985) , truot la ngo xuan dieu
– Sau khi tốt nghiệp đại học, anh vào trường tư thục, làm quan chức ở Mỹ, rồi ra Hà Nội sinh sống với tư cách là một nhà văn
– Tham gia cách mạng, hăng hái hoạt động văn hóa văn nghệ
– Tác phẩm chính:
+ 15 tập thơ, bắt đầu từ tập thơ
+Một số tập văn xuôi: Ponderosa Phấn
+ Một số tiểu luận và phê bình văn học
– Phong cách nghệ thuật:
+ Trước Cách mạng tháng Tám, Xuân Diệu là nhà thơ mới muộn nhất
• Một sức sống mới, một nguồn cảm xúc mới: khát khao đồng cảm với đời, yêu đời đến mức bốc đồng
• Quan niệm sống mới: Sống hết mình, thời gian không bao giờ trở lại ⇒ Khẩn trương sống vội
• Quan niệm thẩm mỹ mới: Chỉ có tuổi trẻ là đẹp nhất (xưa lấy tự nhiên làm tiêu chuẩn của cái đẹp)
• Cách tân nghệ thuật táo bạo: ngôn từ rất lạ, rất tây
+Từ Cách mạng Tháng Tám đến nay đã có nhiều đổi thay
– Vị trí:
+ là ông hoàng thơ tình Việt Nam
+ là nhà thơ lớn có phong cách nghệ thuật độc đáo
Hai. Vội vàng làm việc (xuân diệu)
1. Nguồn gốc
– Trích từ tuyển tập
– Là sự kết tinh vẻ đẹp thơ xuân trước cách mạng
2. Bố cục
– Phần 1 (Từ 1 đến 29): Những lý do để sống vội
– Phần 2 (Phần còn lại): Biểu hiện của lối sống vội vàng
3. Giá trị nội dung
– Đoạn thơ này là lời thôi thúc sống mạnh mẽ, sống cho hết mình, trân trọng từng phút từng giây được sống, nhất là những năm tháng tuổi trẻ của hồn thơ yêu đời, yêu cuộc sống. /p>
4. Giá trị nghệ thuật
– Hình thức nghệ thuật tài tình: kết hợp nhuần nhuyễn giữa mạch cảm xúc và logic, giọng điệu thiết tha, bút pháp và thi pháp sáng tạo độc đáo
Tham khảo thêm tài liệu:
*****
Trên đây là một số mẫu Sơ đồ tư duy vội vàng của Xuandi sau khi đọc tài liệu. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập và ôn tập môn văn tốt hơn. Đừng quên tham khảo các bài văn mẫu 11 được cập nhật đầy đủ hơn trên doctailieu.com. Chúc may mắn với các nghiên cứu của bạn.
